중세국어 (1) 10세기 초 고려 건국 → 개성 방언 중심의 고려 중세어 형성 (2) 중세국어의 시작 (3) 신라어의 한 방언: 중세국어의 근간 (4) 고구려어의 흔적 8. ... ② (삼국 시대: 고구려어, 백제어, 신라어) 2) 중세국어(10세기 초~16세기 말) ① 중세 전기 국어(10세기 초~15세기 중엽): 고려~조선 훈민정음 창제 이전 ② 중세 ... 한문 1) 어순의 재배열(5~6세기): 국어식의 어순 예) 임신서기석(5) 2) 문법 형태(체언의 격(조사), 용언의 어미) 표기: 7~8세기 이후에 완성 ① 경주 남산신성비(591년
이처럼 ‘생기다’라는 동사가 중세국어에서는 타동사로 쓰인 것을 알 수 있다. 그런데 근대국어에 들어오면서 ‘삼기다자동사로 쓰인 예이다. ... 그런데 현대국어에서 자동사로 사용되는 ‘생기다’가 중세국어 문헌에서는 ‘삼기다’로 나타난다. ‘삼기다’는 타동사 ‘삼다’에 사동 접미사 ‘-기-’가 결합된 형태이다. 예 - 하? ... 이러한 노력을 통해 국어문법에 대한 관심이 높아지고 문법 논란에 대한 명확한 논의가 이루어질 수 있다. 3.
달리 중세국어에서는 ‘으로’가 시작 지점을 의미하는 조사로 쓰였음을 확인할 수 있다. ... 중세국어 자료 현대어 풀이 날로 ( ㉮ ) 便安? ㅎㆍ고져 ? ?ㄹㆍ미니라 날로 씀에 편안하게 하고자 할 따름이니라 더운 하ㄴㆍㄹ해 ( ㉯ )과 리쳤다. ... 현대 국어에서 ‘-(으)ㅁ’은 명사 파생 접미사로 쓰이기도 하고 명사형 어미로 쓰이기도 한다.
시험을 위해 한글맞춤법, 표준어규정, 중세국어 등등을 외우면서 시험을 위한 문법공부가 아닌 앎에서 문법공부가 꼭 필요한지에 대해서 생각하기도 했다. ... 국어문법교육론 수업을 듣기 전까지도 나는 문법 교육에 대해 정의내릴 수 없었다. ... 수업이 끝난 지금 나는 문법 교육이 국어교육에 있어 꼭 필요하다고 생각한다.
또한, ‘국어’를 대상으로 한 글이 없었던 1905년 이전과 달리, ‘국어’를 중심 대상으로 삼은 글들이 나타나기 시작했다. ... 당시는 한문 문법에 국문토만 더하는 것, 국문 문법과 한문 문법의 착종, 국문 문법인가 하면 한문 문법을 사용하는 것, 한문 문법인가 하면 국문 문법을 사용하는 것 등 통일되지 않은 ... 즉, 한문만을 세상의 진리를 얻을 수 있는 글자로 보았던 중세적 세계관에서 벗어나, 실상 사업에 필요한 지식의 습득을 위해서는 국문이 적합하다는 근대적 세계관으로의 전환을 보여주는
형설출판사. p. 1-215. (11) ‘중세국어의 음절말 자음체계’라는 제목의 논문은 필자가 ‘박창원’인데, 이 논문은 ‘국어학회’에서 발간하는 ‘국어학’이라는 학술지 13호에 실려 ... ‘국어학논총’은 총 450쪽에 달하는 책이다. (8) 임홍빈. 2000. 학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의 . 국립국어연구원. ... 형설출판사. p. 1-215. (11) ‘중세국어의 음절말 자음체계’라는 제목의 논문은 필자가 ‘박창원’인데, 이 논문은 ‘국어학회’에서 발간하는 ‘국어학’이라는 학술지 13호에 실려
E 중세국어와 현대 국어가 차이가 있음을 알고 주요 변동 현상과 문법 요소의 특성을 이해한다. ... D 중세국어와 현대 국어가 차이가 있음을 알고 국어의 음운 변동 현상과 주요 발음 변화에 주의하며 국어생활을 한다. ... 언어생활 속에서 문법 요소의 사용을 이해하고 분석하며, 한글 맞춤법의 기본 원리와 내용을 이해한다. 또한 국어에 대한 관심을 바탕으로 국어 발전에 참여하려는 태도를 지닌다.
모둠친구들과 함께 '우리의 과거를 떠올리며'라는 제목의 이야기를 만드는 과정에서 중세국어의 문법적 특징을 적용함. ... 근대국어로 표기된 시 '춘망(두보)'을 현대어로 풀이하고, 드라마 '미스터 션샤인'의 대사를 모둠친구들과 탐구하면서 근대 국어의 문법적 특표지로 학습지를 정리하여 관리함. ... 세력균형이론과 약소국의 대항 조치에 대해 공부하면서, 강대국에 대한 약소국들의 '동맹, 조치', 어의 어휘 부분을 맡아 어휘 전문가가 되어 따로 공부하고 다른 세 명의 친구들에게 중세국어의
모둠친구들과 함께 '이 꽃의 주인은 사실'이라는 제목의 이야기를 만드는 과정에서 중세국어의 문법적 특징을 적용함. ... 모둠친구들과 함께 '김칫국 마시지 말자'라는 제목의 이야기를 만드는 과정에서 중세국어의 문법적 특징을 적용함. 훈민정음 서문을 암송하면서 국어의 변화 과정에 흥미를 느낌. ... 모둠친구들과 함께 '우연으로 인한 만남'이라는 제목의 이야기를 만드는 과정에서 중세국어의 문법적 특징을 적용함. 한 학기 한 권 책 읽기 활동으로 성장소설인.
근대국어의 의의 1) 현대 국어의 여러 특징이 형성되었다는 관점에서 볼 때, 중세국어에서 현대국어에 이르 는 하나의 과도기였다고 할 수 있음 2) 중세국어의 변화된 모습이 무엇인가 ... 문법6 1. 조어6 2. 곡용7 3. 활용8 4. 특수조사와 첨사10 5. 통사11 6. 어휘11 12 제8장. 근대국어 제1절. 서론 1. ... 간혹 17세기 책에 나타나는 ‘ㅿ’은 중세국어 문헌의 영향을 받은 책들로만 한정 => 17세기 문자 체계는 사실상 25자 체계로 되었던 것 2.
