수업에서 배운 점 아이들에게 좋은 작품이 무엇이 될수 있는가에 대한 선정기준이 구체화된점을 들 수있다.어떤작품을 선정하고 어떻게 전달하는 것에 대하여 책을 통하여 혼자 연구한다는것보다 ... 들으면서 동심으로 돌아가 그림책을 다시읽고 싶다라는 생각이들었다. ... 빨간모자 대상연령 7세 (만 5세) 그림책 선정이유 (빨간모자)의 이야기를 통해 아이와 함께 이야기에 대해 이야기를 나누며 어떤 생각이 들었는지 들어주고 반복해서 읽으면서 작가가
Ehri(1998)는 1998년까지의 읽기발달에 대한연구들을 통합하여 총 5단계의 읽기발달 단계에 대해서 언급하였다. ... 그림책을 읽을 때, 부모는 자녀의 특성을 알고 있어, 유아의 사전 경험과 지식에 맞게 비계를 설정할 수 있으며, 유아와 함께 읽을 때 유아의 언어적 참여도가 높다는 연구로 유아와 함께 ... 이는 단순히 그림책을 읽을 때 스킨십을 통해서만 정서 안정과 발달을 돕는 것뿐만 아니라 어머니의 긍정적인 정서를 표현하고 다른 사람과의 사회관계 속에서 사회적으로 좋은 행동인지를 알게
idxno=71096 언어발달에 좋은그림책 놀이, 아이민스튜디오 블로그 (2020-11-11) https://blog.naver.com/j7guu6/222141299184 김자영, ... 부드러운 양육의 상태에서 이루어질 경우 양육자와 영아 간에 친근감이 형성된다고 하였다. 2) 언어발달에 좋은그림책 놀이 3) 실제 필자의 아이나 또래들이 자유놀이시간에 만든 것을 ... 개구리와 들쥐, 파란 새, 악어 등 자연스레 동물들의 먹이를 익히고 생태계의 먹이사슬을 학습하게 된다. 2) 언어교육 시 활용방안 일본 오사카 국제아동문학관에서 2005년에 발표한 연구
예술에 대한 흔히들 하는 생각을 바꾸어 볼수도 있는 책이라는 생각이 들었고 예술에는 예술이론에 관련된 연구를 진행하시는 방법도 있고, 예술평론가 같은 것도 있으며, 보통 예체능 전공이라고 ... 이 책의 서문에서는 이책은 입문자를 대상으로 했다. 진정으로 훌륭한 작품에 대하여 이야기 하고, 즐거움을 고려했다. ... 다양한 지식이 요구되는 현대 사회에 이책은 언젠가 한번은 읽어 봐야지 라고 눈여겨 봤던 책이었다. 먼저 이책의 저자를 살펴보면 그냥 연구원이다.
글과 그림이 잘 상호작용 되어있는 그림책은 좋은그림책이라고 할 수 있다. 유아기의 그림책 읽기 경험은 독서에 대한 취향과 태도를 결정짓는 요인이 될 수 있다. ... 참고문헌 - 예술적 요소 분석을 통한 유아용 그림책 제작의 방향 탐색(한국유아교육연구,노영희,1999) - 누리과정 교사용 지도서 속 그림책의 문학적 요소와 이에 따른 글과 그림의 ... 유아에게 즐거운 경험을 줄 수 있는 좋은그림책을 제공하여 전인적 발달이 잘 이루어 질 수 있도록 도움을 주어야 한다. Ⅳ.
이렇게 어린 아이들에게 그림책이 언어발달에 도움을 주듯이 마찬가지로 한국어를 공부하는 초급 학습자들에게도 그림책으로 공부를 한다면 좋은 영향을 받을 수 있을 것이라 생각한다. 2) ... 시공주니어, 2010 ④ 권정생 글, 정승각 그림, 강아지똥, 길벗어린이, 1996 ⑤ 안은진, 커다란 수박 하나, 한국프뢰벨유아교육연구소 이 그림책들은 초급보다는 조금 어려운 편이다 ... 중급 ① 리처글 마이클슨 글, 레너드 베스킨 그림, ‘열배가 훨씬 더 좋아, 낮은산, 2004 ② 앤서니브라운, 돼지책, 웅진주니어, 2001 ③ 마르쿠스 피스터, 무지개 물고기,
처음 독서동아리에서 노인분들께 그림책을 읽어드리는 봉사활동을 한다 했을 때, 과연 그분들께서 그림책을 읽어드리는 것을 좋아하실지, 무시당한다고 느끼시진 않으실지 염려하며 그림책 낭독을 ... 도서명: 할머니의 감자 이 책은 지역 도서관 Book Chef 독서 봉사 동아리에서 경증 치매를 가지신 노인분들께 읽어드렸던 그림책입니다. ... 친구들과 토의, 토론을 통해 제가 아는 내용에 대해 검증하는 방법으로 공부하는 것이 좋았고, 이는 제가 아는 지식에 깊이를 더하고 확장하는 기회가 되었습니다.
이 책은 동성애에 대하여 이성에게 끌리는 감정이 아닌 인류 종족 번식에 있어서 전부 이성애자인 것보다 25명 중 2명 정도는 동성애자인 편이 좋다는 가설이 성립한다고 말한다. ... 물론 저자 자신의 연구나 이론은 아니며, 동성애를 연구한 이탈리아의 한 학자의 주장을 바탕으로 설명한다. 사실 이에 대해 완전히 동조할 수는 없었다. ... 어른이 우유를 소화시키는 능력에 대해 지식을 전달하지만 결론적으로는 우유가 과연 몸에 좋은 것인지 아니면 과거 그 폐해를 잘 모르고 피웠던 담배처럼 몸에 독이 되는 것인지에 대한
유아언어교육론”, 동문사, 2000 - 김주아, “그림책을 활용한 만2세 영아의 몸짓언어 프로그램 개발연구”, 숙명여대, 2008 - 이진선, “영어 그림책을 통한 영어 교육”, 우석대 ... , 2011 - 김두심, “그림책을 활용한 교리교육 프로그램 모형 개발”, 가톨릭대, 2011 - 전진영, “영아와 양육자가 공공도서관에서 경험하는 책놀이에 관한 연구”, 공주대, ... 책놀이의 목적은 첫째, 영유아가 책과 친해지게 함으로써 책읽기에 대한 긍정적 태도를 형성하고 둘째, 책을 매개로 한 의사소통을 통하여 양육자와 영유아의 애착형성을 돕고, 부모 및 교사와의
유아와 같이 그림책을 보는 것 보다 더 좋은 보상은 삶에서 거의 없다고 말한 RUSELL학자의 그림책은 미술가와 작가의 능력이 결합된 것으로 유아의 일생 동안의 독서에 대한 태도 및 ... 좋은그림책이 다양하게 출판되기 시작했다. ... 아동문학의 활용과 교육의 방법에 대한연구 등은 아주 활발하게 이루어지고 있으나 출판의 바다안에서 권장도서의 선정과 도서목록에 대한연구나 문제 등은 미비하다고 보여 진다. 2) 해결방안
그림책이 유아의 교육에 효과적인 것은 매우 오래전부터 연구되었고 이에 대해 보고된 바가 있다. ... 또한, 단순히 글과 그림으로 구성된 동화책이 아닌 촉각, 청각을 이용할 수 있는 도구가 포함된 그림책이 좋고, 전형적인 틀에서 벗어난 소재를 다루는 영어 그림책을 이용하는 것이 유아의 ... 위와 같은 특징과 가치를 가진 그림책 읽기를 영어로 읽어주는 경우의 가치는 어떤 것들이 있는지에 대한연구 또한 국내외로 보고된 바 있다.
쉽게 접할 수 있고, 유아의 감정이입과 몰입을 도울 수 있으며, 유아들이 자연스레 환경문제에 다가가 스스로 환경교육 활동에 참여하는 데 동기를 부여하는 좋은 소재인 환경그림책을 활용할 ... Sivek(2002)의 연구 결과와 맥락을 같이 한다고 볼 수 있다.또한 환경 그림책을 읽은 뒤, 스토리텔링을 하는 과정에서 유아들은 책의내용에 대한 구조이해 뿐 아니라 상황을 파악하는 ... 프로그램의 구성 및 적용효과에 대해 알아본 박성혜(2008)의 연구에서 자연과의 직접적인 경험만을 했을 때보다 생태 그림책을 활용하는 예술작품을 통한 간접적인 경험이 선행되었을 때가
그림책 (한국아동문학학회지, 2013) 아동문학교육을 위한 적극적인 독서교육 (한국어문교육연구회, 2012) ... 독서의 즐거움을 전달하기 위해서는 어린이들이 자신이 좋아하는 책을 찾아 읽어보도록 유도하는 것도 좋은 방법이다. ... 출처 한국아동문학학기 연구소 보고서(2017) 유아-초등 아동의 독서습관과 독서활동에 대한연구 (한국문화관광연구원, 2015) 독서교육과 아동문학 (한국아동문학회지, 2014) 아동문학으로서의
즉, 개인이 직접 경험할 수 없는 환경, 대상, 인물 등에 대한그림을 자신의 머리 속에 스스로 그려나간다는 것이다. ... 언론인인 월터 리프만(Walter Lippman)은 이미지를 개인이 특정 대상에 대해 가지고 있는 “머리속의 그림 pictures in our head”으로 정의: 개인은 직접 경험할 ... 설사 결정이 잘못된 것을 발견한다고 하더라도 이미 결정을 내린 상태이고 자기 행동에 대한 대안이 없고 해결책도 없기 때문에 결코 결정을 포기하지 않는다. (2) 약속은 약속을 낳는다
지리를 연구한 학자로는 이중환과 김정호등이 있습니다. 이중환은 택리지라는 책에서 우리나라 전국 각 지방의 자연환경과 풍속을 정리하였고요 살기좋은 곳들에 대해서 소개를 하였습니다. ... 우리나라에 대해 탐구한 실학자 우리나라 역사에 대해 탐구 유득공--- 발해고에서 발해의 역사를 연구 안정복--- 동사강목에서 고조선부터 고려 말까지의 역사를 정리 우리나라 지리에 대해 ... 또한 실학자들은 우리의 역사, 지리, 한글 등을 연구하여 우리 것에 대한 관심을 높이기도 하였습니다.
결론 앞서 본론에서는 영아와 유아로 나누어 해당 나이와 발달 상의 특성에 따른 책을 선정하고 지도방법을 알아보고자 했는데, 봄을 주제로 한 그림책을 선정하고 어떻게 지도하면 좋을지에 ... 참고문헌 ● 박현주(2021)『그림책 장르별 만2세 영아의 반응 분석 : sipe의 반응범주를 중심으로』, 동아대학교 대학원 ● 최수진(2016)『영아반 교사들의 협력적 실행 연구 ... 교과목 명: 아동문학교육 주제: 봄 주제의 그림책 중 영아와 유아에게 들려 줄 책을 각 1권씩 선정하여 선정 이유와 지도방법에 대한 의견을 서술하세요. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ.
또한 그림책 읽기를 통하여 주변 세계에 관한 지식과 문제 해결의 능력을 함양시키고, 그림책 읽기를 통하여 즐거움과 흥미를 느끼며 책을 가까이 하고 좋아하는 태도를 갖게 해야 한다. ... 아울러 유아의 창의적인 사고를 촉진시키고, 나아가 그림책의 내용에 대한 이해를 도울 수 있어야 한다. ... 특히 유아의 경우 상호적인 그림책 읽기 방법이 바람직한데, 효과적인 언어발달을 위한 상호작용적인 ‘그림책 읽기 모형’의 구성의 기본적인 방향 및 교수원리는 다음과 같다.
그렇다면 부모는 그 시기에 대한 적절한 언어 학습 계획을 마련해 놓아야 할 것이다. 처음에 영아가 단어를 말하기 시작할 때에는 그림의 비중이 높은 그림책을 읽어준다. ... 본 과제를 작성하기에 앞서 영유아의 언어 능력에 대한 많은 선행 연구를 조사한 결과, ‘책 읽기’가 가장 큰 영향을 끼친다는 것을 알게 되었다. ... 그 중에서도 동화책이나 그림책 등을 읽어주는 책 읽기 활동은 아동의 읽기 발달을 촉진하는 활동이라고 밝혀졌다.
라고 아우성대며 좋은 음식을 먹으면 무엇인 좋은지 보여주면서 음식에 대한 친근감을 갖게 해줍니다 . ... 유아들이 충치균에 대해 쉽게 이해할 수 있도록 ‘ 치아송’과 함께 설명해 주는 동화책이다 . 2. ... 이 책은 밥 먹기 싫은 이유를 강조하기 보다는 밥 먹기 좋은 이유를 이해시켜 주려고 합니다 . 귀여운 음식들이“먹어줘 ! 먹어줘 ! 날 먹어줘 !”
다양한 연구에서 그림책의 문학적인 가치와 교육적인 가치를 뒷받침해주고 있다. ‘채종옥’, ‘이경화’, ‘김소양’ 등은 그림책의 교육적 가치에 대해 다음과 같이 정리하고 있다. ... 결론 ‘송지은’의 의견에 따르면 첫째, 좋은그림책은 유아들에게 즐거움을 줄 수 있다. ... 그림책의 내용을 보면 모두 아이들에게 약의 사용과 안전에 대해 유익한 정보를 제공한다.
