"종결기능 연결어미"의 검색결과 입니다.

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"종결기능 연결어미" 검색결과 1-20 / 991건

한국어 구어적 종결 표현 교육 연구 - 종결기능 연결어미를 중심으로 -

【벼리】한국어 구어는 문어와 다른 여러 가지 특징을 가진다. 그 중 하나는 종결어미가 아닌 요소들에 의해 종결되는 문장이 많다는 것이 고, 그 중에서도 연결어미로 문장이 끝나 ... 이루어지 고 있는지를 한국어 회화 교재를 통해 점검해볼 것이다. 그리고 한국 어 모어 화자와 한국인 학습자들의 실제 발화에서 연결어미에 의해 종 결되는 문장의 빈도와 양상을 살핀 후

논문 | 35페이지 | 8,300원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.12.02

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2-5세 일반아동의 자발화에 나타난 연결 기능 연결어미와 종결 기능 연결어미 사용 특성 (Use of Connective Endings as a Connective Function and ConnectiveEndings as a Final Function in the Spontaneous Languageof Typically Developing Preschoolers)

한국언어치료학회 장미, 김정미

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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한국어와 중국어 의문문의 대조 연구- 의문기능을 가진 종결어미화된 연결어미를 중심으로 - (A Contrastive Study of Wh-questions in Korean and Chinese Languages - Focused on Connective Endings Functioning as Final Endings of Question.)

한국언어문화교육학회 황정혜

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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연결어미에서 기원한 종결어미의 의미 연구 -‘-고/-는데’의 담화 의미 기능을 중심으로- (A Study on the meaning of the final endings oriented from the connective endings-focus on the discourse-semantical functions of '-go' and '-neunde'.)

한국어의미학회 장경현

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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중국인 한국어 고급 학습자의 공손성 인식 연구 -종결 기능 연결 어미 ‘-아서, -니까, -는데, -거든’을 중심으로- (A Study on the Politeness Perception of Chinese Advanced Korean Learners -Focusing on ‘-aseo, -nikka, -neunde, -geodeun’-)

국제한국어교육학회 백미경, 황훼이민, 강민지

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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종결기능 연결어미 ‘(으)ㄴ/는데’의 연구 - 한국어능력시험 듣기 텍스트를 중심으로 (A Study on ‘(eu)n/neunde’ a Connective Ending as a Final Ending, in Korean Education -With a focus on listening texts in Test of Proficiency in Korean)

한국교양교육학회 임진숙

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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한국어 교육을 위한 중국인 학습자와 한국인의 억양 비교 분석: 종결 기능 연결어미 ‘-고’를 중심으로 (A Comparative Study on Intonation Differences between Chinese Learners and Korean native speakers: focusing on the Non-final Ending '-go' functioning as a Final ending)

동남어문학회 김영은

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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중앙대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서

, 병렬말뭉치에 기반한 한국어 종결어미 연구, 1930년대 후반기 한국 모더니즘 문학의 세계관 연구, 한국어 종성 체계의 언어 유형론 연구, 한국어 조건 관계 연결어미 연구 등을 하 ... 에 1950년대 김종삼 시에서 장소로서의 이미지와 내재성 연구, 훈민정음 해례본 板下書體 서사자에 관한 연구, 중세국어 종결어미 연구, 국어 자음의 음운현상에 대한 원리와 제약 연구 ... , 한국어 문법 항목의 의미 기술을 위한 연구 - 문법서의 종결어미 뜻풀이를 중심으로 한 연구, 제주 방언의 현재시제 형태소 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 종결어미 {

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.06.14

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국어사 연결어미 종결어미

의 차이를 보이지는 않는다. 연결어미는 대부분이 종결어미와 형태가 일치하고 동명사어미와 조사, 의존명사, 보조동사가 통합하여 연결형으로 쓰인다. 연결어미가 기원적으로 종결어미에서 발달 ... 하고 동명사어미나 의존명사에 다른 요소가 통합하여 연결형의 기능을 가지게 되었기 때문이다.연결어미와 관련된 부분은 근대국어 연결어미 가운데 중세국어와 비교할 때 기능에서 많은 차이 ... 을 살펴보기로 할 것 이다.그 결과 [원인]의 기능을 갖는 연결어미 ‘－매’, ‘－기예’, ‘－므로’ 등의 등장으로 이러한 기능을 포함하고 있는 ‘－니’, ‘－거늘

리포트 | 24페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.03.01 | 수정일 2025.04.01

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‘-는데’의 종결기능과 억양의 역할 (Functioning as final endings of ‘-neunde’ and the role of intonation)

우리어문학회 조민하

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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몽골어 인칭종결어미의 의미기능과 용법

몽골어 인칭종결어미의의미기능과 용법목차1. 서론2. 본론2-1. 1인칭 종결어미2-1-1. -я³2-1-2. -сугай²2-2. 2인칭 종결어미2-1-1. 영형태 (‘ø’)2 ... 고, 마지막으로 3인칭 종결어미에는 ‘-г’, ‘-тугай², ‘-аасай⁴’가 있다.본 보고서는 몽골어의 인칭 종결어미의 의미기능과 실제 용법을 분석하여 몽골어의 문법 및 화용적 특성 ... -1-2. -аач⁴2-1-3. -аарай⁴2-1-4. -гтун²2-1-5. -уузай²2-3. 3인칭 종결어미3-1-1. -г3-1-2. -тугай²3-1-3.

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.31 | 수정일 2025.01.03

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다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 정리 제출하시오

-다’로 문장 종결주어도주다‘주다’의 피동형 ‘주어지다’에서 연결어미 ‘-어도’로 양보 조건 표현다른다르다관형형 어미 ‘-ㄴ’으로 명사 ‘요리’를 수식만들어만들다연결형 어미 ‘-어 ... ’로 다음 동사 ‘내다’와 연결낸다내다현재형 종결 어미 ‘-ㄴ다’로 문장 종결요리하느냐요리하다의문형 어미 ‘-느냐’로 명사절 구성 (‘누가 어떻게 요리하느냐에’)달라진다달라지다현재 ... 형 종결 어미 ‘-ㄴ다’로 상태 변화 표현끓일끓이다미래 관형형 어미 ‘-ㄹ’로 ‘줄’을 수식안다고알다현재형 어미 ‘-ㄴ다’ + 연결어미 ‘-고’로 인용 표현할하다미래 관형형 어미 ‘

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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문법화'의 개념에 대해 서술하고, 한국어에서 문법화의 예시를 찾아 그 발전 경과를 기술하라

. 한국어에는 연결어미가 종결어미로 기능이 전환되는 예가 많고 일반적으로 종결어미화는 선행절과 후행절의 도치나 후행절의 생략을 통해 나타난다. 그러나 연결어미는 경우에 따라 그 기능 ... 이 그대로 남아있기도 새로운 기능으로 변화하기도 한다. 한국에서‘-ㄴ데’는 연결어미가 종결어미화된 대표적 예이다. ‘-ㄴ데’는 종결어미로 사용되었더라도 여전히 연결어미 의미의 영향 ... 로 사용되었다. ‘-거든’의 문법화는 연결어미 ‘-거든’의 의미가 약화되면서 도치와 후행절의 생략, 종결어미의 기능 획득 등으로 그 과정이 나타난다. 15세기까지 ‘-거든’은 조건

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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현대국어 ‘-는 터이다’ 구문 형성에 관한 연구 (A Study on syntax formation of contemporary Korean ‘-teoida’)

영주어문학회 송대헌

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입

화되어 그 기능이 종결어미로 전용되는 것을 구분할 필요가 있다. 이처럼 종결기능 연결어미 중에서도 ?는데는 모어 화자들의 사용빈도가 높아 외국인 학습자가 활용하는 한국어 교재 및 문법서 ... 한다. 이후에 ?는데가 종결 기능으로서 제시된 형태와 의미를 학습하게 되는데 학습자들은 연결어미와 종결어미의 차이를 해석하는데 큰 어려움을 느낀다고 한다. 따라서 아래와 같이 예시를 들 ... 어보겠다. 종결기능 연결어미 ‘(으)ㄴ/는데’의 제시 예이다. 남자: 누나, 벽시계가 안 가는 것 같은데. 건전지가 다 됐나 봐. 여자: 어, 그러네. 건전지가 어디 있었던 것 같

리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.03.14

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[인문] <어말어미, 선어말어미라는 용어는 합당한 용어인가?>_국어형태론 과제 레포트

성에 대한 여부Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론한국어의 어미는 위치에 따라 어말어미(語末語尾)와 선어말어미(先語末語尾), 기능에 따라 연결어미, 종결어미, 전성어미로 구분한다. 여기서 전성어미 ... 게끔 하는 어미를 비종결어미로라고 한다. 비종결어미는 문장을 이어 주는 연결어미와 용언으로 하여금 명사나 관형사와 같은 자격을 가지게 하는 전성어미로 나뉜다.‘어미’는 그 분포 ... 에 따라 단어의 끝에 오는 어말어미와 그 어말어미의 앞에 오는 선어말어미로 분류된다. 어말어미는 다시 문장의 맨 끝에 위치해 문장을 끝맺음하는 종결어미와 그렇지 못한 연결어미와 전성어미

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.03

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한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오

는 문장을 자연스럽게 이어주는 기능을 한다. 그래서 문맥과 글의 분위기를 형성한다. 연결어미의 종류는 다양한데, 이유를 나타내는 연결어미도 그에 속한다. 이에 나는 본 과제를 통해 이유 ... 외국어로서의한국어학개론한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘-므로’의 문법적 특성2. ‘-므로’의 의미적 특성 ... 는 중요한 요인이다. 하지만 한국어를 외국어로 공부하는 학습자들에게는 학습의 어려움을 더하는 요인이 될 수 있다. 그래서 한국어 어미에 대한 학습이 필요한 것이다. 특히 연결어미

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명

초급 단계 종결어미 교육 방안 연구 : 대학 한국어 교재의 고빈도 출현 종결어미를 중심으로, 중부대학교, 2022. - 윤서원, 한국어 학습자를 위한 종결 기능 연결어미 교육 방안 ... 종결어미는 ‘합쇼체, 해라체’처럼 경어법 체계를 이행하는 중요한 기능이 있음을 알렸다. 이처럼 종결어미는 문장형을 결정짓는다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어의 4가지 문장 ... , 그리고 담화적 기능 등을 중점으로 해서 살필 수 있어야 할 것이다. 이것이 양질의 한국어 종결어미 교육이 될 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 신다빈, 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어 종결 어미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 종결 어미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기 말하기) 활동 방법 또한 제시하십시오.

에 중요한 역할을 한다. 종결 어미는 단순히 문장을 끝맺는 기능만 담당하는 것이 아니라, 그 뒤에 담긴 화자의 태도와 의도, 사회·문화적 맥락도 반영한다. 그렇기에 학습자 입장 ... 에서는 종결 어미가 가진 다양한 기능과 의미를 이해하고 능숙하게 구사하는 방법을 익히는 일이 필요하다.본 과제에서는 한국어 종결 어미 중에서도 “-잖아요”를 중심으로 살펴보려 한다. “-잖 ... 한국어 종결 어미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 종결 어미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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[ 한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명 ]

의 형태를 띠면서도 실제로는 화자의 감탄이나 감동을 전달하는 복합적인 기능을 수행하기도 한다. "와, 정말 멋있구나!"와 같이 사용될 수 있으며, 다양한 연구에서도 감탄문 종결어미 ... 와 감정을 매우 풍부하고 정확하게 전달할 수 있는 언어이다. 종결어미는 단순히 문장의 끝을 알리는 기능에 그치지 않고, 화자의 공손함이나 친밀도, 그리고 심지어는 숨겨진 감정 ... 까지도 드러내는 중요한 역할을 수행한다. 4. 참고문헌 1) 한국어 교육을 위한 연결어미 ‘-다가’의 특성과 기술방안 연구, 우리말글 제66집, 박종호, 2015 2) 한국어 의문법 종결

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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