"조별과제 무임승차"의 검색결과 입니다.

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"조별과제 무임승차" 검색결과 1-20 / 122건

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조별과제 시 무임승차자가 발생하는 이유, 조별 및 집단 활동에서 무임승차자를 방지할 방법은 무엇인가?

조별과제 시 무임승차자가 발생하는 이유,조별 및 집단 활동에서 무임승차자를 방지할 방법은 무엇인가?1. 서론우리가 살아가는 모든 상황 속에서 혼자 스스로 해결할 수 있는 직업 ... 승차자로 인한 갈등을 초래한다. 여기서 무임승차자란 조원들과 함께 해야 하는 공동의 과제에 참여 하지 않고 성적만 받아가는 사람을 말한다.조별과제를 할 시 미흡한 결과가 나오는 이유 ... 에서는 개인의 성과의 향상뿐만 아니라 팀 수준의 성과 향상이 될 수 있다. 조별과제는 타인과의 커뮤니케이션을 통해 문제를 해결하는 방식으로 대인 관계 능력을 향상할 수 있지만 무임

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.10

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공감과 환대의 윤리 레포트 용서와 화해

을 겪게 되었습니다.1학년 때 대부분의 강의는 조별과제로 이루어졌습니다. 그러면서 인터넷에서 흔히 대학 조별과제에 대해 논할 때 나오는 무임승차자 문제가 발생했습니다. 조별과제 ... 를 부여하고, 무임승차자 문제에 대해서는 무관심을 보였던 한 교수님의 강의에서 조별과제를 수행하며 같은 과 동기가 무임승차를 하는 문제를 보였습니다. 교수님은 과정보다는 결과를 중시 ... 에 계속 얼굴을 보게 될 사이라는 사실에 쉽게 무임승차 문제에 대해 말을 꺼낼 수 없었습니다.조별과제에 대해 단체 메신저로 밤에 이야기를 나누던 와중 한 친구가 다른 친구와는 개인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.17

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존중관련 과목 보고서

았지만, 말씀드리자면 조별과제를 교수님들께서 내주실 때 조에서 꼭 한 사람씩 무임승차하는 학생들이 있었습니다. 조별과제라는 것은 조원 모두가 힘을 합쳐 하나의 과제물을 완성시켜나감 ... 으로써 동지애와 유대감을 형성해 나가는 것인데, 이것을 무시하고 아무런 통지없이 또, 연락도 없이 자취를 감췄다가 조별과제 제출일날 갑자기 나타난 학생이 있었습니다. 그 순간 저는. 나 ... 를 혹은 우리 나머지 조원들을 무시하는건가? 하는 생각이 들었었습니다. 이 무임승차에 대해서 개선방안을 밑에서 제시하도록 하겠습니다.그리고 한 가지 경험이 또 있었는데요. 어떤 과목

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.05

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대학생으로서 지녀야 할 학습윤리, 대학생 학습윤리

승차를 해선 안 된다. 무임승차란 조별 과제에 참여하지 않거나 자기 일을 다른 사람에게 위임하는 비윤리적인 행동으로 활동의 기여도가 다르지만 똑같은 평가를 받게 된다면 공정 ... 을 해선 안 된다. 아무리 본인이 작성한 과제물이라도 자신의 이전 과제물을 참고할 때는 이전의 자료로 이번 과제를 보완했다는 것을 주석으로 밝혀 중복제출을 피해야 한다.여섯 번째로 무임 ... 결론을 내리면 안 된다.네 번째로 과제물을 구매하거나 양도를 해선 안 된다. 본인에게 주어진 과제는 편법을 쓰지 않고 정당하게 자신의 힘으로 해결해야 한다.다섯 번째로 중복제출

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.03

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시민교육론 ) 박노해 시 민주주의는 시끄러운 것에 대한 나의 생각, 민주주의에 대한 나의 정의, 민주주의로 4행시 짓기, 사회적 갈등은 나쁜 것인가에 대한 여러분의 생각은

편익에 대한 고려로 인한 문제도 개선하기 위해서는 사회적 합의가 필수적이라고 할 수 있다.특히 노인무임승차 제도에 대해서도 다양한 수요자와 여러 기관으로 나누어진 운영 주체 등 많 ... 정리)찬성 입장 : 고령자를 대상으로 한 지하철 무임승차의 경우는 우리나라의 대표적인 노인복지 중 하나라고 볼 수 있다. 무엇보다 노인의 교통 복지가 고령인들의 사회적 고립 ... 적인 복지가 아니라 특정한 계층을 대상으로 한 복지로서 지하철 무임승차에 대한 복지의 근거가 빈약하다고 볼 수 있다. 경영 문제로만 치부하기에는 노인의 무임승차로 인한 영향

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.11

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심리학개론_인상형성 과정의 편향의 예와 편향을 방지할 수 있는 방법을 제시하시오.

한 혹은 관찰한 편향의 예내가 경험한 인상형성 편향 중 가장 또렷하게 기억하는 사례는 대학교 1학년 시절이다. 새내기로 입학한 뒤 처음으로 조별 과제를 하게 되었고, 5명 정도가 한 ... 하게 구분해두면 내가 조별 과제나 다른 활동에서 좀 더 안전하게 움직일 수 있을 거라는 착각이 있었다. 그래서 가벼운 첫인상을 지나치게 진지하게 분석하며, 상대가 내 기대와 다르 ... 를 가진 것이 아닌지 재빠르게 파악하고 싶어하는 편이다. 과거에 어떤 모임에서 내가 주도적으로 일해놓았는데, 팀원 중 한두 명이 막판에 무임승차를 했던 경험이 있었다. 그때 받

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.22

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도덕 인생관

같이 손해 보지 않고 적절한 방법으로 거절할 수 있을 것 입니다.또 대학에서 조별 과제에 다양한 이유를 대면서 참여 하지 않고 점수만 챙겨가는 사람을 칭하는 말인 무임승차라는 말이 존재 ... 는 일이 많았는데 요즘에는 과제에서 무임승차 인원의 이름을 빼기도 합니다.저도 위에 사람들처럼 될 수 있지만 제 인생관을 가지고 피해 주지 않으며 존중하고 나 또한 패해 받지 않고 존중 받는 삶을 산다면 행복하고 사회에 해를 끼치지 않는 인생을 살 수 있을 것 같습니다. ... 합니다. 지하철을 돈 내지 않고 무임 승차 하듯 노력하지 않고 학점만 가져가려는 사람을 의미합니다. 그 사람들은 제가 젤 싫어하는 사람들 입니다. 노력하지 않고 자신의 이득을 얻

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.06

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조직행동론(A+), 5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.

한 번쯤은 접해보았을 것이라 생각한다. 무임승차란 돈을 지불하지 않고 교통수단을 이용하려는 행위를 말하기도 하지만 대학교 생활을 해보았거나 혹은 조별과제를 해본 경험이 있는 사람 ... 이라면 조별과제에 제대로 참여하지 않은 인물을 빗대어‘무임승차’라는 표현을 쓰기도 한다. 사회에서도 이러한 행위로 인한 갈등은 무수히 많이 일어나고 있으며 또한 쉽게 접할 수 있 ... 합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.< 이름: >Ⅰ. 서론삶을 살아가며 ‘무임승차’라는 단어에 대해서

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.08 | 수정일 2022.07.20

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조직행위론 동기부여 - 3페이지

지도, 그렇다고 해서 능력이 우수한 것도 아니지만 적당히 자신의 점수를 신경쓰면서 열심히 하려는 조원들, 그리고 마지막으로 조별과제에 ‘무임승차’ 하려고 시도하거나, 아니면 자신의 점수 ... 는 조별과제의 성적을 받아보게 되었다. 그런데 결과물이 필자의 생각과 상이하였으니, 조별과제에 참여하지 않았던 ‘무임승차자’들의 점수가 훨씬 낮았다. 이에 의아해하고 있던 필자 ... 는 조별과제였다.거의 모든 조별과제가 그렇듯이, 필자의 그룹 역시 몇가지 부류의 조원들로 나누어지게 되었다. 직접 그룹을 이끌면서 적극적으로 과제를 수행하는 리더, 그다지 적극적이

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.04

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대학 글쓰기과제 논증문(서울대학교 수업 제출자료)

해야 하는 이유를 바탕으로, 프리라이더의 처벌 강화를 주장하고자 한다.프리라이더란 처음에는 대중교통의 무임 승차자를 의미하는 말로 쓰였지만, 그 의미가 확대되어 ‘학교 및 직장에서 조별 과제를 할 때, 아무런 노력을 하지 않고 묻어가는 사람’을 의미한다. ... 대학 생활을 하다 보면 팀을 이루어 과제를 하는 경우가 많다. 이때, 팀원이 모두 열심히 참여해주면 좋겠지만, 간혹 팀 분위기를 망치거나, 팀 과제를 방해하는 팀원이 있다. 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.06

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국가는 왜 실패하는가 독후감

를 배분에 열심히 임하고자 하는 의욕을 떨어뜨릴 것이다. 이 경우, 정상적인 참가자라면 무임승차자가 존재하더라도 어떻게든 조별과제의 목적을 달성하려 할 것이다. 어찌 되었든 팀 참가자 ... . 인센티브가 주어지지 않을 때, 동기를 부여하지 못하고 생산성을 떨어뜨린다는 주장의 일상 속 대표적 예시는 조별과제라 생각한다. 같은 조별과제라도 지도자가 팀원 전체에게 같은 점수 ... . 그러나 이러한 지도자의 처사하에 무임승차자로 인해 느끼는 좌절감이나 의욕 하락은 동반될 수밖에 없다. ‘아쉬운 사람이 더 많은 일을 한다’는 학업을 달성하는 과정에서 피할 수 없

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.14

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(성적A+)동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.

를 가리키는 말이지만 대학교 졸업을 앞둔 나에게 있어 ‘무임승차’는 본래의 의미보다 조별과제에 제대로 참여하지 않는 사람을 가리키는 말로 더 익숙하다. 학교에서 주어지는 조별과제 ... 은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론‘무임승차’, 돈을 지불하지 않고 교통수단을 이용하는 행위 ... 조별과제의 문제만이 아니다 사회에 나가 직장생활을 하면서도 이런 일로 인한 갈등은 쉽게 접할 수 있다. 따라서 이 글을 통해 능력은 있지만 열심히 일하지 않는 사람의 행동 원인

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.03 | 수정일 2021.07.13

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사회복지학개론 ) 게을러서 가난할까 가난해서 게으를까라는 질문에 대해 논하시오. 빈곤의 원인은 개인이 노력하지 않고, 의지력이 약하기 때문이라는 의견이 있는 반면, 아무리 노력하려고 해도 가난해서 기회를 가

부정적인 부류란, 조별 과제라는 절대평가의 특징을 이용해 아무것도 하지 않고 무임승차하려는 사람이 발생하는 경우이다. 과제를 하지 않아도 조별 과제가 완성만 된다면 조에 속해있 ... 면서 가장 대표적으로 생각난 사례는 ‘조별 과제’이다. 대학 수업의 ‘조별 과제’는 그야말로 인간의 심리가 어떻게 변화하는지, 혹은 얼마나 많은 유형의 인간 심리가 존재하는지를 가장 ... 잘 살펴볼 수 있는 사례이다. 조별 과제의 경우 팀을 이루어 과제를 수행함으로써 팀의 점수가 팀원 모두의 각자 점수로 부여되는 절대평가의 형태를 취하게 되면서 극단적으로 긍정적인

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.24

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A+ 서평 인류 진화의 무기 친화력

rider이다. 우리가 대학교에서 조별 과제 수행을 하다 보면 이러한 무임승차자들을 종종 경험한다.대학 뿐만 아니라 직장에 가게 되면 진정한 무임승차자들이 기다리고 있다. 아무것 ... 이익을 누린다. 각자도생하는 무리보다 번식에도 유리하다. 또한 집단 대응을 통해 진화에도 유리한 위치를 점한다.그런데 협력에는 큰 장애물이 있다. 바로 무임승차이다 영어로는 free ... 도 하지 않으면서 소위 말해 월급 루팡을 하는 사람들 말이다. 그런데 우리 인류는 아주 오래 전부터 이러한 무임승차를 강제할 규칙을 만들었다.(물론 그럼에도 불구하고 무임승차

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.01.10 | 수정일 2023.10.31

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프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.

성을 강화한다.라. 한계와 개선 방향프로젝트 접근법의 가장 큰 한계 중 하나는 참여 불균형이다. 조별 과제에서 흔히 볼 수 있는 ‘무임승차’ 현상이 그대로 나타날 수 있다. 한 명이 ... . 결론1. 서론처음 ‘프로젝트 접근법’이라는 말을 들었을 때, 솔직히 말해 머릿속에 가장 먼저 스친 것은 대학 시절 수없이 겪었던 조별 과제였다. 그 단어가 주는 첫인상은 마치 이름 ... 만 바꾼 또 다른 형태의 팀플이라는 느낌이었다. 대학생에게 조별 과제라는 말은 대체로 두 가지 상반된 감정을 떠올리게 한다. 하나는 함께 무언가를 완성했을 때 느끼는 뿌듯함이고

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.16

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조직심리학과제 - 효과적인 팀을 구성하기 위한 방법과 효과적인 팀이란 무엇인가 논하시오

조직심리학 과제 : 효과적인 팀을 구성하기위한 방법과효과적인 팀이란 무엇인가 논하시오.< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론누구나 한 번쯤 학창시절 조별 ... 하여 맡고, 무임승차하는 이가 없도록 서로 독려하고 서로의 충돌하는 의견을 유연하게 풀어나가며 함께 공동의 목표를 위해 활동해 본 경험을 해보았을 것이다. 성인이 되어 우리는 학교 ... 활동을 해본 적이 있을 것이다. 소수의 조별 활동 안에서도 각기 역할을 맡아 공동의 목표를 위해 활동해본 적이 있을 것이다. 그 몇 명 되지 않는 집단 내에서도 각자의 역할을 분담

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.19

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자신이 근무하고 싶은 조직(기업)과 담당하고 싶은 업무(부서)에 대해서 분석하시오

는 우선 나 스스로를 다른 사람들과 협력해서 공동의 목표를 수행하고, 결과를 도출하는 상황에 많이 노출시켜야할 것 같다. 조별과제가 있다면 다른 사람들보다 더 적극적으로 나서 ... 한다거나 혹은 무임승차자 등으로 인해서 갈등을 겪게 되는 일이 발생할 수도 있는데 이러한 갈등을 슬기롭게 풀어나가보면서 협업 능력을 더 강화하고, 내가 원하는대로 다른 사람들이 행동할 수 있도록 리더십을 발휘하는 능력 역시 필요하다고 생각한다. ... 서 과제를 수행한다거나 혹은 다양한 동아리나 대외활동을 수행해보는 것 역시 도움이 될 것이라고 생각한다. 종종 다른 사람들과 함께 머리를 맞대고 업무를 수행하면서 갈등이 발생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.19

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사회학 본능 독후감

의 도 누군가는 조별과제를 할 것이다. 나는 일을 하지 않고도 과제 점수를 받을 수 있다. 이런 간단한 합리적 사고는 무임승차의 문제를 불러온다. 가장 합리적인 선택은 내가 아무것 ... 고 불합리적인 것이라고만 치부할 수는 없다. 합리성만을 토대로 만들어진 것 같은 사회는 이미 우리의 신뢰와 믿음으로 이루어져있다. 우리는 신뢰하지 않으면 조별과제를 나눌 수 없 ... 된다.조직의 유대감이 강할수록 우리는 비합리성을 통해 합리성을 유지하려 한다. 이런 경우가 어디 있을까 고민하던 나는 조별과제에서 같은 학과끼리 하던 조별과제가 다른 학과

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.02

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순천향대학교 천안병원 자기소개서

습니다. 만족스러운 결과물을 얻어 그 과목 성적이 A+가 나왔습니다. 저로 인해 모든 조원이 참여할 수 있는 기회가 만들어졌고 무임승차 없는 조별과제를 할 수 있어 뿌듯 ... 시기 바랍니다.1. 창의성: 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.조별과제를 하기 위해 단톡방을 만들 ... 었습니다. 단톡방을 만든 후 팀명, 팀 내 규칙, 역할 등을 정하려고 할 때, 매번 같은 사람만 참여하여 의논을 하였습니다. 여기에 불만을 갖는 사람이 생겼고 저 또한 조별과제인 만큼

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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[면접] 실업자 걱정이 전혀 없는 인하대 국제물류학과 면접 최종 합격 후기입니다. 질문과 답변 내용이 잘 정리된 명작입니다. 관련 학과로 진출하실 분들은 필수 아이템입니다.

습니다.질문 : 대학에서 조별 과제를 하게 되면 무임승차 하는 학생이 있을 텐데, 어떻게 대처할 건가요?답변 : 먼저 설득하겠습니다. 저도 고등학교 때 모의 유엔 활동을 진행

자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.21

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