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"제2언어로서 한국어 지역어 교육" 검색결과 1-20 / 1,333건

  • 경남 지역어를 반영한 한국어 교재의 단원 구성 - 해라체 의문형 종결어미를 중심으로 -
    본고에서는 한국어교육에서 지역어 교육의 필요성에 대해 언급하고 경남지역어 해라체 의문형 종결어미 ‘-가/-고’와 ‘-나/노’를 실제 한국어교육 현장에서 사용할 수 있는 지도안 ... 을 제시한다. 이를 위해 해라체 의문형 종결 어미 ‘-가/-고’와 ‘-나/노’의 제약조건과 지리적 분포를 확인한다. 한국어 학습자들이 지역어를 학습하는 방법으로 탐구학습을 선택 ... 한다. 탐구학습은 가설을 세우고 결과를 도출하는 과정을 모두 학습자가 하기 때문에 학습자들이 학습 과정에 적극적으로 참여하게 된다. 지역어 규칙을 스스로 도출한 학습자들은 한국어 문법
    논문 | 25페이지 | 6,300원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    2022년 경상국립대 경상대/다문이 다문화교육의 이해/최신 정리본/1학기 2학기 중간 기말 족보/
    -배제결혼 가정(한국에서 2세 탄생) 다중 언어 교육 + 이중 언어 교육 ●국제 재혼 가정(입양된 중도 입국 자녀) 아버지 또는 어머니의 언어, 제 2언어로서 한국어 사용 ⇒이중 ... 언어 교육 ●입국 재외 동포 가정, 재외 동포 중 국제결혼 가정 한국어 보완 + 외국어 유지 QUIZ 모국어를 습득한 성인이 다른 언어 사용 사회에 가서 그 지역언어를 배우 ... 하고 있는 한국인을 대상으로 한국어 교육과 같은 관점으로 언어 교육을 바라보는 관점 관점2. 제 2언어 교육의 관점 -유창한 한국어 환경에서 한국인과 교류하면서 한국어를 쉽게 배울 수
    시험자료 | 195페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.04 | 수정일 2023.07.12
  • 한국어 교육이란 무엇인가?
    은 외국어로서의 한국어(KFL, Korean as a Foreign Language)를 중심으로 이루어지며, 한국어를 제2언어로 사용하는 환경(KSL, Korean as a Second ... 자들은 거주 지역과 목적에 따라 초급 회화부터 고급 문학, 비즈니스 한국어까지 다양한 내용의 교육을 받게 된다. 특히 재외동포의 경우 계승어로서의 한국어 교육이라는 별도의 영역 ... 는 전 세계에서 일곱 번째로 많이 학습된 언어로 나타났다. 이는 한국어의 학습 인기가 세계 7위 수준으로, 특히 아시아 지역에서는 중국어보다도 높은 순위를 기록한 것이다. 이러한 현상
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    에게 국어로서 교육되는 것과 대비되는 제2언어로서 혹은 외국어로 한국어교육을 말하는 것이다. 제2언어한국어 학습이란, 화자의 모국어 혹은 제1언어가 공용어가 아닌 환경에서 새로운 ... 에 두고 교육과정을 설계하게 된다. 예를 들어 한국 경북 영주로 결혼이민을 온 베트남 여성은 한국어를 학습할 필요를 가지고 있는데, 이때 의사소통을 위한 언어교육한다면 표준어 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 교수법의 개념2. 한국어 교육 교수법의 특징
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    적 기능이 아닌 중요한 학문 분야로 인정받게 되었다.듣기 능력은 의사소통 목적에 도달하기 위한 기초가 된다. 제2언어 능력을 향상시키는데 있어서 듣기 교육 방안은 필수적이다. 듣 ... 행위와 표현행위라는 정보처리 과정에 따라 듣기와 읽기, 말하기와 쓰기로 나뉘기도 한다.1970년대에 들어서면서 제2언어/외국어 습득에서의 듣기 영역은 말하기, 쓰기, 읽기의 보조 ... 기는 언어활동의 기본으로 상호간의 이야기를 듣고, 듣고 표현하는 상호작용에 의해 원활한 의사소통이 가능하도록 하는 교육에서 기본이 되는 것이다본론한국어에서 듣기는 의사소통을 할 때 가장
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 교재론 레포트
    수천 명이 어학을 배운다. 옥스퍼드대 랭귀지 센터에서 가르치는 외국어는 현재 프랑스·독일·스페인어 등 유럽권 국가 언어 8개와 일본·중국·아랍어다. 한국어 교육은 곧 시작 ... , 어휘, 문화 교재와 같이 나눌 수 있다. 또한 언어별로는 한국어 단일 교재, 한영, 한중, 한일 등과 같이 이중어 교재가 있다. 수준별로 먼저 나누고 다시 영역별로 구조, 내용 ... 게 교재 마주친 많은 어려움들도 있었으며, 이로 인해 중국으로 어학연수를 다녀오기도 하였다. 한국 및 중국에서 제2외국어인 중국어의 빠른 실력 향상을 위해 다양한 형태의 자료를 이용해서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18 | 수정일 2025.07.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    배론과제 외국어로서의 한국어교재론
    아동들은 대부분 한국어를 제2언어로 학습하며, 그들의 언어 습득 과정은 한국어를 모국어로 사용하는 아동들과는 다른 교수 설계와 교재가 요구된다. 국어 교과서와 한국어 교재는 모두 ... 적 소양 등)을 함양하는 데 목적을 둔다.반면 한국어 교재는 한국어를 외국어나 제2언어로 배우는 외국인, 재외동포, 결혼이주여성, 유학생 등을 학습 대상으로 한다. 이들은 한국어 ... 한국어 교육에 사용되는 자료이지만, 그 대상과 목적, 구성 방식 등에서 분명한 차이를 지닌다. 특히 국어 교과서는 모국어 화자인 한국 학생들을 위한 공식 교과서인 반면, 한국어 교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어어휘교육론 과제
    . 이는 학습자가 한국어의 사회적 맥락을 보다 폭넓게 이해하고, 다양한 상황에 맞는 언어 사용 능력을 키우는 데 도움이 될 것이다.2. 실생활 적용경어 표현의 교육은 학습자가 배운 ... 과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목 차 ... 적 특성의 반영1. 다양성의 인식2. 실생활 적용V. 결론VI. 참고문헌I. 서론한국어 교육에서 경어 표현의 올바르 사용은 학습자가 한국 사회 내에서 효과적으로 의사소통을 할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어교육
    한 고급 언어 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.2) 한국어 교육과 국어 교육한국어 교육과 국어 교육은 그 대상과 목적에서 다음과 같은 차이를 보인다.① 한국어 교육: 주로 한국어 ... 가 모국어가 아닌 외국인 또는 재외동포를 대상으로 한다. 외국어로서의 한국어 교육에 중점을 두며, 기본적인 의사소통 능력부터 고급 언어 능력까지 포함한다. 이는 언어의 기초 ... 외국어로서의 한국어교육한국어 교육한국어를 배우고자 하는 사람들에게 체계적으로 한국어를 가르치는 과정을 의미한다. 이는 한국어를 모국어로 사용하는 사람은 물론, 한국어가 모국
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.03
  • 외국인을위한한국문화교육론_한국어교육학의 하위 분야를 언어 내적분야와 언어 외적분야로 나누어 구체적인 교육 내용을 설명하고, 이 중 문화교육의 위상은 어떠한지에 대해 기술하십시오.
    . 서론한국어교육학은 한국어를 외국어 혹은 제2언어로 학습하는 사람들에게 효과적이고 체계적인 교육 방법을 제시하기 위한 학문 분야이다. 이 학문은 한국어언어학적 특성, 학습 ... 한국어교육학의 하위 분야를 언어 내적분야와 언어 외적분야로 나누어 구체적인 교육 내용을 설명하고, 이 중 문화교육의 위상은 어떠한지에 대해 기술하십시오.담당교수학과학번이름제출일I ... 적 표현, 문화적 맥락을 함께 고려해야 한다. 이러한 특성은 다른 언어권 학습자가 한국어를 배울 때 겪을 수 있는 다양한 의사소통 문제를 최소화하는 데 중요한 역할을 한다.한국어교육
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
  • 외국어로서의한국어발음교육론_영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여 단모음 음소의 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함하여 기술하시오. 1) 각 언어권별 모음 음소의 특징 2) 충분한 예시
    에서 한국어를 제2외국어로 채택했고 대입 과목에 한국어를 포함시킨 국가는 10개국에 달한다. 박성민 교육부 기획조정실장은 "파라과이를 포함한 남미 지역한국어가 확산해 우리나라에 유학 오 ... .참고문헌Ⅰ. 서론다양한 국가의 학생들이 제2의 외국어로 한국어를 배우는 세상이 되었다. 남미의 파라과이 중고등학생들도 한국어를 제2의 외국어로 배울 수 있게 되었다. 교육부 ... 하고 있다.이에 본 글에서는 영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 초급 단계의 한국어 교실 상황을 가정하고 다양한 언어권 학생을 대상으로 하는 단모음 음소 교육 방법에 대해
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    으며 실제로 듣기는 읽기, 말하기, 쓰기로 이어지는 언어 학습의 첫 단계로 효과적인 의사소통을 위해 매우 중요하다. 한편 한국어를 제2 외국어로 배우는 학생들은 모국어와 다른 한국어 ... 레포트외국어로서의 한국어이해교육론주제2주 2강에서 듣기를 어렵게 하는 요인에 대해 학습했습니다.한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술 ... 의 발달2-2. 발음상 구별이 어려운 동음이의어2-3. 다양한 음운 변화2-4. 지역 방언의 존재2-5. 미묘한 뉘앙스의 차이내가 생각하는 듣기를 가장 어렵게 하는 요인 2가지3
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.04.01
  • [A+레포트] 한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라.
    을 존중하기 위한 언어적 장치가 세분화되어 있다는 점은 두 언어가 공통적으로 지닌 특징이라 할 수 있다.5. 현대 언어교육과 상호 이해의 의미한국어와 일본어가 서로 친근한 언어라는 ... 되어 이루어지는 교착어적 특성이 두드러진다. 이러한 언어는 역사적으로 주변 국가와의 교류 과정을 통해 다양한 영향을 주고받으면서 발전해왔다. 지역적 인접성과 문화 교류의 역사가 깊 ... , 한국어와 특히 친근한 관계를 맺은 언어로 일본어가 자주 언급된다. 지리적 근접성과 유사한 문법 구조, 역사적 교류 과정을 통해 두 언어 간에는 접촉과 상호 영향의 흔적이 누적
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    내가 몰랐던 언어 소개하기 라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.
    나 배열이 다릅니다. 이번 과제에서는 프랑스어에 대해서 말해 보려고 합니다. 프랑스어는 전 세계에서 30곳이 넘는 곳에서 사용되는 언어로 많은 국제기구들에서도 프랑스어를 제 2언어 ... 로 채택하고 있습니다. 식민지 팽창 이후 프랑스어는 프랑스 주변 유럽국가나 식민지 국가들의 공식어나 제2언어로 사용이 되고 18세기 유럽에서는 라틴어를 대신하여서 프랑스는 문화 ... 은 외국인을 대상으로 한국어 교육을 시작하였고 발음은 모든 커뮤니케이션 스킬에 영향을 미치기 때문에 언어를 배우는 사람에게 가장 중요합니다. 외국인이 아무리 한국어를 잘 한다고 해도
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    다문화가족 상담 실체 현장 조사보고서_다문화사회복지론 과목_레포트(과제물)
    지역입니다.해당 센터는 한국어교육, 가족상담, 방문교육, 사례관리, 통번역 서비스 등 다문화가족의 지역 정착과 가족관계 개선을 위한 서비스를 제공하고 있습니다.방문 시 로비에는 중국 ... 하여 대응하고 있었습니다.(2) 한국어교육·정착지원 프로그램결혼이민자를 대상으로 한국어교육(KSL)을 운영하며, 생활법률, 건강, 금융, 부모교육 등 실제 생활에 필요한 정보도 함께 ... 지원 업무 담당)과의 대면 면담을 통해 해당 지역의 다문화가족이 겪는 어려움과 이를 해결하기 위한 공공기관이 수행하는 실천적 역할을 구체적으로 이해하고자 조사하였습니다.2. 조사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.11.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어교육개론-한국어 교육이란 무엇인가?
    과제주제: 한국어 교육이란 무엇인가?I.서론한국어 교육이란, 한국어가 외국어나 제2언어인 학습자 즉 외국인이나 재외동포를 대상으로 이루어지는 교육이다. 그 과정과 절차를 연구 ... 겠다.II. 본론한국어 교육의 목표총목표(goals)민현식(2004) 한국어 교육의 총목표는 외국어 혹은 제2언어로서한국어를 배우려고 하는 외국인과 해외교포에게 한국어와 한국문화 ... 를 교육하여 유창하고 정확한 한국어를 구사하고 한국을 이해할 수 있게 하는 것이라고 하였다. 한국어 교육을 제2언어와 외국어로서의 한국어교육으로 구분하였다. 한국어의 유창성과 정확
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육개론
    ) 내용적 접근과 형식적 접근(2) 한국어 오류의 유형3. 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 언어 오류 분석(1) 문법 오류(2) 어휘 오류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 습득 ... 과목명:외국어로서의한국어교육개론과제주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이 ... 이것은 모국어 화자에게도 순간적으로 보일 수 있는 것이며, 별도의 지도가 필요하지 않다. 이에 반해 ‘오류’는 잘못된 언어적 지식으로 인해 잘못 표출된 것으로 학습자의 언어 능력
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    동남아시아권 한국어교육론 ) 동남아시아권 한국어 학습자 인터뷰 보고서 작성
    위함2. 본론Q1. 언제 처음으로 한국어를 접했고, 어떤 계기로 한국어를 배우게 되었나요 ?- 저는 K-팝과 한국 드라마에 관심을 가지면서 처음으로 한국어를 접하게 되 ... 었다. 앞으로 여러 채널을 통해 한국어교육해야 하는 입장에서 어떤 방식으로 접근해서 한국어를 가르치면 좋을까?를 자주 고민했었는데, 듀오링고 같은 어플을 통해 외국인들이 한국어 ... 1. 서론인터뷰 목적 : 동남아시아권 출신 한국어 학습자의 실제 학습 경험을 탐색하여, 언어 습득 과정ㅎ과 학습 동기, 어려움 등을 이해하기 위함을 목적으로 함인터뷰 대상자소개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능
    에 대한 제2외국어로서의 한국 언어교육을 말하는 것이다. 제2언어란 화자의 모국어 혹은 제1언어가 공용어가 아닌 환경에서 정상적인 생활을 영위하기 위하여 사용하지 않으면 안 되는 언어이 ... 와 문학어, 표준어와 비표준어로 구분되는데 국어교과서에서는 이러한 다양한 한국어에 대한 내용을 교육을 목적으로 다루고 있다.(2) 한국어교재한국어교육이란 한국어가 모국어가 아닌 재외동포 ... 국어교과서는 한국어를 모국어를 사용하는 내국인을 대상으로 진행하는 특징을 가지게 된다. 언어 교육에 있어 표준이 되는 언어를 제공하려는 목표를 가진다. 언어교재는 학습할 목표 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19
  • 외국어습득론 ) 1주 1강에서 모국어와 외국어, 제2언어에 대해 학습하였습니다. 여러분이 생각하는 모국어와 외국어, 제2언어에 대해 정의하고 그 이유를 서술하시오.
    , 한국어는 그의 제2 언어로 간주할 수 있다. 모국어는 아니지만, 자신이 살아가는 환경에서 실제 사용하는 언어가 제2외국어인 것이다. 제2외국어는 단순히 배우는 데에서 끝나는 게 ... 외국어습득론1주 1강에서 모국어와 외국어, 제2언어에 대해 학습하였습니다. 여러분이 생각하는 모국어와 외국어, 제2언어에 대해 정의하고 그 이유를 서술하시오.외국어습득론1주 1강 ... 에서 모국어와 외국어, 제2언어에 대해 학습하였습니다. 여러분이 생각하는 모국어와 외국어, 제2언어에 대해 정의하고 그 이유를 서술하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 모국어의 정의
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.22
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2025년 12월 03일 수요일
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