마지막으로는 죽음에 대한 나의 생각에 대해 풀어가고자 한다. 제망매가를 읽고 나서 나도 마찬가지로 월명사와 같이 죽음에 대해 고민을 했다. ... < 제망매가를 읽고 > 이 시에 대한 분석과 나의 의견을 쓰기 전에 월명사가 이 시를 창작한 이유에 대해 먼저 적어보겠다. 월명사는 승려로 누이가 하나 있었다. ... 기록에 따르면 제망매가는 죽은 누이를 기리기 위해 창작된 노래로 이 노래를 지어서 부르니 바람이 불어 지전을 날려 서쪽으로 사라졌다고 한다.
형제의 가을 - 월명사의 제망매가를 읽고 - 삶과 죽음의 길이 예 있으매 두려워, 나는 가노란 말도 못 다 이르고 갔느냐. ... 신라시대 월명사란 고승이 쓴 것으로 49재 때 누이의 죽음을 애도하면서 쓴 ‘제망매가’란 향가입니다. ... 형제지간을 한 나뭇가지에서 피어난 나뭇잎으로 비유한 점은 천년의 세월이 흐른 후인 오늘날에 읽어도 감탄을 금치 못하게 할 정도로 명문입니다.
향가 다시 쓰기 작품, 소설 와 현대시 을 읽고 느낀 점. 소설 를 읽는 동안 계속해서 향가 가 머릿속에 맴도는 듯 했다. ... 다음으로 를 현대시로 변용한 작품 박제천의 을 읽어보면 소설 와는 또 다른 원전 의 느낌을 느낄 수 있다. ... 물론 원전 와 이를 변용한 소설 사이에는 차이점도 많이 보인다. 우선 에서의 누이는 친 누이였지만 소설 에서의 누이는 이종 누이였다.
작품소개 및 참고문헌3 가을 무덤-제망매가 0000 년 00월 00일 0요일 제출 제목 가을 무덤-제망매가 지은이 기형도 감상기간 0000년 0월~0일 갈래 자유시, 서정시 각 연의 ... 대표 시집 <입 속의 검은 잎> (1989) <사랑을 잃고 나는 쓰네> (1994) 2 작품 소개 및 참고문헌 가을 무덤-제망매가 갈래 자유시, 서정시 성격 추모적, 회상적, 향토적 ... 상 1)이 시에서 말하는 작가의 의도: 이 작품은 작은 행복도 누리지 못한 채 죽어버린 누이에 대한 그리움과 안타까움을 표현하고 있는 작품 2)시를 읽으며 느꼈던 점: 이 작품을 읽고
한국 문학의 변화와 발전 소단원 [2]제망매가 / 동곡칠가4 작품명 제망매가 / 동곡칠가4 차시 1/2 학습 목표 ? ... 전개 (35분) 작품 학습 (229~230쪽) ▶ 작품 감상하기 - 한국 시가 문학의 중요한 부분을 차지하는 ‘제망매가’와 중국의 시성(詩聖) 두보의 ‘동곡칠가4’를 통해 문학의 보편성과 ... 한국 문학과 외국 문학을 비교해서 읽고 한국 문학의 보편성과 특수성을 파악한다. ?
작품을 읽고 자신의 경험을 떠올리며 시를 창작할 수 있다. ... 제망매가 교수학습 지도안 발표자료 1. 제망매가 제제 정보 대단원: 9. 한국 문학의 이해(국어, 동아출판 고형진 외 7명) 소단원: [1] 제망매가 학습목표 ? ... 학습지의 빈칸을 채워가며 「제망매가」를 정리해봅시다. 1. 제망매가의 형식적 특징을 생각하며 빈칸에 알맞은 말을 적어봅시다. ?( )구체 ?( )가 시상을 집약한다. ?
〈제망매가〉 감상하기 ? 〈제망매가〉의 주요 내용 정리하기 ? 향가의 갈래적 특징 이해하기 ? 작품을 읽고 감상하도록 한다. ? ... 〈제망매가〉, 〈이 몸이 죽어 가서〉, 〈동짓달 기나긴 밤을〉의 형식을 정리하고 공통점을 이해하도록 지도한다. ? ... 을 바탕으로 하여 〈제망매가〉의 내용과 형식이 오늘날에 이르기까지 계승 ? 발전되어 온 양상을 친구들과 이야기해 보자. ?
제망매가 월명사 신라 경덕왕 때의 승려 . 향가를 잘 지었다고 전한다 . ... 경덕왕 19 년 (760) 에 해가 둘 나타나자 향가 「도솔가」 를 지어 불러 괴변이 사라지게 했으며 , 죽은 누이의 영혼을 달래기 위하여 「제망매가」 를 지었다 . ? ... 「제망매가」는 신라 경덕왕 때 , 승려인 월명사가 죽은 누이동생을 추모하는 성격의 향가 ( 이 ) 다 .
한국 문학의 변화와 발전 소단원 [2]제망매가 / 동곡칠가4(두보) 작품명 제망매가 / 동곡칠가4(두보) 차시 2/2 학습 목표 ? ... 교수-학습 활동 활용 자료 및 유의점 도입 (5분) 지난 차시 수업 내용 및 본시 학습 목표 (229~230쪽) ▶ 인사 ▶ 지난 차시 학습 내용 확인 - 지난 시간에 학습한 ‘제망매가 ... 한국 문학과 외국 문학을 비교해서 읽고 한국 문학의 보편성과 특수성을 파악한다. ?
작품의 재구성과 창작활동에서 향가 ‘제망매가’를 소재로 소설을 창작하였는데 여동생 홍연의 죽음을 슬퍼하는 월명이 홍연과 닮은 여자를 꿈에서만나는 내용으로 서술함. ... 문학의 인접 분야 중에서 문학과 예술의 관계를 학습한 후 시화 만들기 활동에서 월명사의 ‘제망매가’를 시화로 만들면서 여동생을 그리워하는 심정이 잘 느껴진다고 여김. ... 일본어 세특 사례 3) ‘일본 잡지에서 히라가나 46글자 찾기 활동’을 하면서 읽을 수 있는 글자가 많아서 배운 보람을 느꼈고, 가타가나의 사용 빈도가 매우 높다는 사실을 알게 됨.
작품의 내용과 배경 설화를 바탕으로 여러 장의 그림을 그린 후 이를 휴대폰으로 촬영하고 음양 효과와 자막을 삽입하여 제망매가를 소재로 한 동영상을 완성함. ... 예문2 수행평가에서 신라의 향가 ‘제망매가(월명사)’를 애니메이션으로 바꾸어 표현하자는 아이디어를 낸 후 직접 스토리보드를 만들고 팀원의 역할을 분배하는 등 주도적인 역할을 담당함. ... 박지원의 ‘광문자전’을 읽고 감상의 결과를 발표함.
국어 시간에 배웠던 제망매가 등의 향가를 여기서 발견하게 되는 반가움도 있었다. 읽고 보니 삼국유사가 정말 우리들에게 가깝게 있는 것처럼 느껴졌다. ... 제망매가를 비롯한 향가 14수가 삼국유사 속에 포함되어 있다는 것은 국문학적으로도 큰 의미가 있다고 생각되었다. ... 마지막으로 가장 주의 깊게 읽은 것은 김제상이야기였다.
원왕생가, 도솔가, 제망매가, 혜성가 등4편은 훌륭한 설화를 바탕으로 불교적 신앙내용을 충실히 담고 있다. ... [균여전]의 11수는 모두 불교의 포교를 목적으로 지어진 찬불가이다. - 내 삶과 결부된 향가를 꼽으라면 제망매가를 꼽아야 할 것 같다. 8세기 경, 신라의 승려 월명사(月明師)가 ... 반면, 양반 남성들은 주로 한문 소설을 읽었을 것으로 생각된다.
발전된 것으로 모죽지랑가, 처용가 총 2수가 존재한다. 10구체는 안민가, 우적가, 원수가, 원왕생가, 제망매가, 찬기파랑가, 천수대비가, 혜성가, 보헌십원가, 예경제불가, 칭찬여래가 ... 향가의 교육적 가치와 문제점 탐구 동기 국어 수업 시간에 찬기파랑가, 처용가와 같은 다양한 향가를 읽고 배웠다. ... 사실 배우면서 드는 생각은 이 오래된 작품, 읽기도 어려운 작품은 해석하고 이해해야 하는 이유가 무엇일지, 또 어쨌든 가르치는 이유가 있다면, 과거에는 그 시대 이전의 고전 작품들을
* 제망매가는 10구체 향가로 3장으로 나뉘고 마지막 두 구를 낙구라고 한다. ... 상황은 주술적 노래는 서정성을 띄고 있는 노래 민요와 개인서정요의 중간적 성격을 띔 어느정도 주술성이 있지만 거의 약화되었음 개인서정요 도솔가 처용가 제망매가 04 학습활동 성취기준 ... 뜻을 빌어온)로 조사와 어미의 부분은 음차(한문에서 음을 빌어온)로 씀 향찰 로 기록한 문학 : 꽃 - 너 1,2구 꽃을 뿌림 3,4구 꽃을 뿌려 부처를 모심 04 학습활동 (나) 제망매가
, 「모죽지랑가」, 「제망매가」를 대표적인 예를 들 수 있다. 10구체는 「혜성가」, 「찬기파랑가」, 「안민가」, 「원가」 등의 향가가 있다. 4구체가 작가를 알 수 없는 미상인 경우가 ... 역사를 알면 앞으로의 우리나라의 정치, 경제, 문학 등의 흐름을 읽을 수 있다고 한다. ... 고대~현대까지 기록된 문학 작품들을 살펴보며 각 시대의 문학적 흐름뿐만 아니라 그 시대의 정서를 읽어 현대사회 맞는 민족의식이 반영될 수 있도록 방향을 제시할 수 있는 성숙한 사람이
정리 (5분) 본시 학습 내용 정리 및 다음 차시 학습 내용과 과제 안내 ▶ 본시 학습 내용 정리 및 다음 차시 안내 - 본시 수업에서 학습한 내용을 정리한 후, 다음 시간에 ‘제망매가 ... 한국 문학과 외국 문학을 비교해서 읽고 한국 문학의 보편성과 특수성을 파악한다. ? ... 한국 문학과 외국 문학을 비교해서 읽고 한국 문학의 보편성과 특수성을 파악한다. ?
옛 노래인 제망매가, 이 몸이 죽어가서, 동짓날 기나긴 밤 이 세 작품을 직접 주제, 갈래, 성격, 제재, 구성, 특징 등으로 자세히 조사해서 친구들에게 그 내용을 친절하게 알려주며 ... 추가로 이효석 생가와 메밀을 재료로 맛집이 운영되고 있는 강원도 및 이효석 문학관을 소개하면서 현장 체험 활동으로 꼭 가보고 싶은 곳이라는 소감을 밝힘. ... 작품 속 등장인물의 행동 및 심리를 정확히 이해하고 이야기를 이끌어가는 재능으로 보아 학생의 문학적 수준과 글짓기 능력이으로 진행되었다는 사실을 조사 후 확인함.