전통놀이 도구 그림자료, 마커, 색깔종이 접시,전통문양 도안,유성매직,스티커,호일,테이프,끈 활동내용 자료 및 유의점 도입 (5분) 교 사 유 아 전통놀이 도구 그림자료 마커 ... Ｃ :(유아가 나와서 직접 그림에 표시하고 생각을 말한다. 전개 (10분) 2. 다양한 전통문양을 소개한다. ... Ｃ :(그림을 보고 비슷한 문양을 볼 수 있었던 전통놀이 도구를 말해본다.) Ｃ :색연필이요. Ｃ :매직이요. Ｃ :구멍이 있어요. Ｃ :반짝거려요. Ｃ :예뻐졌어요.
민속놀이 그림자료 교사 예상 주제망 가정에서 도와주세요. ... 관찰 -놀이 도구 탐색하기 -전통문양 관찰 후 따라 그리기 -연날리기 -내가 좋아하는 전통놀이 수 그래프 -전통놀이 그림퍼즐 맞추기 -전통놀이 기억력게임 -전통문양 패턴 -윷놀이 ... , 숨바꼭질 대작전, 방패연과 가오리연, 연을 쫓는 아이, 윷 네 쌍둥이 ,씨름하는 쥐, 열 두가지 전래놀이의 아주 특별한 동화, 굴렁쇠 사진 및 그림자료 -신문, 잡지, TV 등,
한복 그림자료를 보면서 어떤 옷 있는지 살펴보면서 찾아보고 한복을 직접 입어보기도 하고 관심이 많았다. ... 전통 조리 기구 탐색해보고 소리를 신나게 마음껏 소리를 내보고 주걱으로 이용하을 그림을 잘 표현했다. ... 한복을 입는 순서를 생각하면서 순서대로 한복 입히기 자료를 잘하고 가위질도 잘 사용도 하였다.
자료 : 한복 입는 순서 그림 판, 여자와 남자 그림, 한복 그림 - 음률영역 ? 전통 조리기구 두들기며 소리내기 학습목표 : 전통 조리 기구를 두드려 다양한 소리를 만든다. ... 자료 : 여러 가지 문양 조각, 문양 없는 한복 그림, 풀 - 과학영역 ? 무엇으로 만든 옷일까 학습목표 : 다양한 옷감에 관심을 갖는다. 옷감을 관찰하고 감촉을 느낀다. ... 떡 그림을 보고 떡 이름 글자를 연결한다. 자료 : 여러 가지 떡 그림 카드, 여러 가지 떡 이름 카드 - 수입히기 학습목표 : 우리나라 전통의복인 한복에 대하여 알아 본다.
게르의 문양 4. 자료출스」, 루비의 정원, https://rubygarden.tistory.com/1215 그림 5 ? ... 문양을 설명하는 부분이 기억에 많이 남았던 이유는 한국의 전통문양과 겹쳐 보였기 때문이다. ... 위의 두 그림처럼 서로 문양의 디자인에는 다소 차이가 있으나 문양을 새기는 행위 자체는 비슷하다.
『전통도자기』 세라미스트, 11(4), 215-231. 《한국도자재단》. 도자 전문자료실. https://www.kocef.org/05data/05.asp? ... 도자기 역사의 흐름을 알아보기 위해 다양한 논문과 자료를 찾아보았는데, 도자기의 미적인 요소와 특징들을 연구한 자료가 꽤 많았다. ... 『전통도자기』 세라미스트, 11(4), 215-231. 5) 임응극. (1996). 『전통도자기』 세라미스트, 11(4), 215-231. 6) 《한국도자재단》.
형태는 육각형의 문양을 연속적으로 붙여 그림. 장수와 상서로움을 상징. 독립적인 무늬보단 바탕무늬로 사용. ... 행사를 묘사한 도상을 이해, 행사에 사용된 것들은 조선시대 미술문화를 이해하는데 큰 도움 조선시대의 정치, 경제, 사회, 문화 등 각 분야의 풍부한 자료를 제공하여 사료적 가치 반차도 ... 전통적인 네가지 서수(용, 통해 원대 이간의 묵죽화풍 감상 가능 조선중기 묵죽의 탄은 이정은 소재의 특징을 명료하게 드러낼 수 있도록 화면을 구성해 한국 묵죽화의 전형을 확립함 묵매는
이는 반인반수(半人半獸) 사상이나 전통적인 신선 사상의 시원을 밝힐 수 있는 좋은 자료이다. 이를 살펴보면, 암각화가 주술 의례와 관련되어 있다는 것을 알 수 있다. ... 이것으로 말미암아 특히 관직명이나 6부 체제에 관한 부분은 당시의 신라 사회를 연구하는 데 중요한 자료가 된다. [그림 3] 칠포리 암각화 3-3. ... 기하학적 문양에는 직선·곡선·사각형·삼각형·둥근원·타원형·마름모 등으로 구성 되어 있다. 1) 석검·석촉 문양 [그림 5] 석검 문양(한국역사민속학회, 『한국의 암각화』, 한길사,
그림이 너무 복잡하거나 더 멋있게 보이고 싶은 경우 어떻게 해야 하는지에 대해 이야기를 나눠본다. 이렇게 도안한 문양을 어떻게 활용하면 좋을지에 대해 이야기해본다. ... 이 활동에서의 준비물은 다양한 떡살 문양과 관련된 자료와 도안을 그려낼 떡살, 각종 그리기 도구, 종이 등이 필요하다. ... 이 때에는 기존에 봤던 자료들을 변형하고 응용하여 새로운 문양을 만들어보도록 한다. 도안을 하고 나면 서로 작품을 공유하고 감상한다.
그리고 앞서 보았던 전통문양자료와 똑같지 않더라도 학생들이 자율적으로 참여하여 자신의 전통문양을 표현해 볼 수 있도록 허용적인 학습 분위기를 조성한다. ... 나) 문양의 기원 (1) 문자 및 기호의 발생 연관설 고대 인류가 자연에서 일어나는 모든 현상과 사물의 모양을 모방하여 그림을 새겨 의사 전달 수단으로 삼았고 또는 어떤 주술적인 운행 ... 상대적으로 우리나라의 전통문화와 상징에 대해 많이 알고 있지 못한 3명의 학생에 대해서는 준비하기 단계에서 전주 한옥 마을에서 볼 수 있는 우리나라의 전통문화와 상징의 사진 자료들을
오전 자유놀이 9:50~11:00 [오전 자유놀이] 언어 우리나라 전통 생활도구 책 만들기 역할 우리나라 전통 부엌 놀이 · 언어 놀이: - 옛날과 오늘날의 물건이 짝지어진 그림자료를 ... 이용하여 음식 만들기 놀이 등 부엌 놀이를 해본다. · ‘옛날과 오늘날 물건’ 그림자료, ‘옛날과 오늘날 물건’ 활동지, 색연필 및 싸인펜, 가위 · 전통부엌 배경사진, 전통음식 ... 보며 이야기 나눈다. - 그림자료에 나오는 물건 중에서 활동지에 보이는 것을 찾아본다. - 전통 생활도구 책 실물예시를 본다. - 활동지에 있는 전통 생활도구를 색칠하고 이름을 써본다
참고 자료 ? http://blog.naver.com/PostView.nhn? ... 내용 : 만다라 문양은 둥근 원에 다양한 색과 도형으로 그려진 마음 그림이다. 만다라는 산스크리트어로 중심과 본질을 얻는다는 뜻으로 우주의 본질을 시각적으로 표현한 그림이다. ... 만다라의 원형 패턴은 둥글고 완전한 세계, 치유의 원이라고 불리면서 전통적으로 깨달음을 안내하는 명상의 도구로 사용 되어왔다.
4번 ① 전통공예품은 할아버지나 할머니만 만들어야 하고 그들이 없으면 만들 수도 없고 계승되지 않는다. ② 전통공예품 중 우리나라 것에는 전통성이 있으나, 북한의 전통공예품에는 주체사상 ... 같은 직관자료가 거의 없고 그 지역에서 출토된 고조선과 고구려의 유물이 대부분이다. ④ 사리원력사박물관은 아미타삼존불상을 전체적으로 검은 옻칠에 약간의 도금흔적이 남아있지만 기법이나 ... 분청사기를 제작하는 기법으로 바탕을 파고 넣는 상감기법, 도장을 찍듯이 문양을 처리하는 (ㅇㅇ)기법, 음각선으로 무늬를 새기는 조화기법, 바탕 부분을 긁어 문양을 나타내는 (ㅇㅇ)기법
시간 활 동 방 법 자료 및 유의점 20분 1. 우리나라 전통음식인 떡에 관한 사진을 보며 이야기 나눈다. T: 샛별반 친구들, 이 그림들이 어떤 그림들인지 알아요? ... 우리나라의 전통 음식에 관심을 가진다. ? 우리나라 전통문양에 관심을 가지고 모양을 탐색한다. ? 떡에 대한 느낌을 자유롭게 표현한다. ... C2: 네, 전통무늬요. T: 맞아요. 아는 친구들도 있네요. 여러 가지 떡들 모두 각각의 무늬를 갖고 있는데 이것들을 전통문양이라고 해요.
- 바느질 선과 여분을 남긴 상태로 도안의 그림에 맞추어 천에 그림을 그려봅시다. - 바느질 선과 여분의 공간을 시접이라고 합니다. - (영상리개를 만들기 위해 전통 매듭이 어떻게 ... 교육 목표: 전통공예품 관찰과 이해하기, 공예기술을 이용하여 만들기 활동들을 통해 전통의 기본색과 문양과 형태에 대해 자세히 알아보며 전통공예와 전통문화에 대한 이해도를 높일 수 있다 ... 기획된 프로그램은 우리 전통공예품을 만드는 과정 중에 전통의 기본색과 문양과 형태에 대해 자세히 알아보는 목표를 가지고 있으므로 프로그램명은 참여자의 연령에 맞게 전통의 색과 모양에
“손님, 주인” 역할을 하며 필요한 소품을 준비해 손님에게 드릴 차를 대접하며 놀이하는 모습이 보였다. 9/26 전통문양을 색칠할 수 있도록 준비하였는데, 전통문양을 작은 부분까지 ... 그리고 가위로 전통문양대로 자르고 보여준다. 시간이 오래 걸려 정리하도록 하자 자신이 하던 것을 상자에 가지런히 넣어둔다. 언 어 수? ... 과 학 실외활동 사회/정서 9/14 먹물과 벼루를 그림자료로 살펴보며 먹을 보며 “검은색 물감이다”라고 이야기 하거나 벼루를 보며 신기한듯 묻는 모습이 보였으며 자세히 탐색해 볼수
③ 말판을 나누어서 가위, 바위, 보로 순서를 정한다. ④ 단추를 튕기거나 던진다. ⑤ 단추가 떨어진 숫자만큼 말을 이동한다. ⑥ 전통문양에 말이 도착하면, 같은 전통문양이 그려진 ... 10) 유의점 - 단추가 달린 줄의 길이를 여유있게 마련한다. - 다양한 전통문양을 마련한다. 4. ... 여라 감각을 이용한 감각놀이 (2) 팔다리, 신체를 이용해 리듬을 맞추어 노는 운동놀이 (3) 성인의 역할을 흉내 내며 하는 역할놀이 (4) 아동의 적극적인 활동보다는 수동적으로 그림책보기
진사백자는 18세기부터 제작하기 시작하였으며 산화동으로 그림을 그렸고, 문양이 치졸하고 해학적이다,. ... 석조미술의 흐름 등 미술사 연구에 좋은 자료가 된다. 3. ... 그러나 아직 교종이 크게 성행하던 시기였기 때문에 빛을 발하지 못하다가 신라말기에 귀족사회의 분열이 심화되면서 교종이 무너지게 되고 교종의 전통과 권위에 대항하면서 선종이 크게 기반을
(중간지점에 태극무늬, 전통문양을 만들어 붙여준다) ? 투명 시트지를 붙여 준 후 끝은 색테잎으로 마무리 해 준다. * 게임 이동말 만들기 ? ... 한복을 입은 남아, 여아의 그림자료를 코팅하여 오린 후 삼각대모양에 붙여 완성한다. 활동방법 ? 출발점에서 말을 준비한 후 순서를 정한다. (가위 바위 보) ? ... 그림처럼 4cm지점과 2cm지점을 삼각대 모양으로 접어준 후 연결부분을 투명테이프 로 붙여준다. ?
이 무덤의 석실벽면과 천장에는 각종의 그림이 채화되었으며 목조건물의 기둥과 주두 공포부재가 석재로 번안되어 설치되었다. ... 따라서 예로부터 단청의 대상은 전통적인 목조건축은 물론이거니와 고분이나 동굴의 벽화, 칠기, 공예품, 조각상, 장신구에 이르기까지 매우 광범위하게 적용된다. ... 지금까지 약 90여기가 발굴된 고구려 벽화고분들은 4세기 중엽부터 7세기 중엽까지 조성된 것들로서 당시 고구려의 단청의 면모를 추정할 수 있는 중요한 자료가 되고 있다.
