공연장의 무대기계설비 시스템 및 조명장비 시스템 설치 완료 후 각 시스템의 최종 검사에 적용되는 검사 기준과 검사 방법을 명시함으로써 효율적으로 최종 설비 상태 를 점검하고, 발주처의 ... 최종 검사에 효과적으로 대비할 수 있게 하고 안전사고를 미리 예방할 수 있게 하기 위하여 연구하였다.
Background: The method of measuring the walking function of patients with chronic stroke differs depending on patients walking capability and environ..
논 평 스포츠 지도력 설문지 경기장에서 지도력을 측정하기 위하여 검사목적 검사지침이 설문지에 인쇄되어 제시되어야 하고, 남녀 중학생부터 대학생까지 이 설문지를 사용할 수 있다. ... 논 평 스포츠경쟁불안 검사 스포츠 경쟁불안 구성과 특성에 대한 개개인의 차이를 측정하기 위하여 검사목적 이 검사는 집단자료를 관리하는 데 용이하다. ... 논 평 운동선수의 경쟁에 대한 태도 경쟁에 대한 선수들의 태도를 측정하기 위하여 검사목적 Lakie 태도 척도는 현장에서 개발된 발표되지 않은 여러 다른 검사유형과 비슷하다.
과목명: 교육평가 B형 주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121-p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p.256 ... 성격검사도구 1) 검사도구를 만드는 이유와 목적 2) 검사도구 문항이 가진 특징 3) 검사도구를 실시하는 방법과 절차 4) 기존 검사도구와의 차별성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 발달검사는 아동의 발달 단계에 이상이 있는가를 선별하는 검사로 아동이 자신의 연령에 맞게 순조롭게 발달되고 있는지의 여부를 객관적으로 평가할 수 있는 검사이다.
과목명: 교육평가 A형 주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(P.106~P.115), 교재 5장 문항제작과 분석(P.121-P.133), 교재 10장표준화검사의 제작방법(P256 ... 그리고 검사목적에 따른 표본을 추출하여 검사를 실시한 후 검사결과를 표준화하여 제시해 주도록 한다. 5) 차별성 이 검사도구는 표준화된 절차에 따라 검사를 실시함으로써 개인적, 상황적 ... 유아들의 발달을 진단평가하며 발달과정을 분석해 나가도록 한다. 3) 특징 창의성 검사는 창의적 성격을 알아보기 위한 언어검사, 특성검사, 도형검사가 필요하다.
과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 한편 검사 연령은 만 5세로 제한하여 보다 정확도 높은 검사 도구를 만들어 보겠다. 2) 검사 실시 방법 평가자는 유아에게 총 두 장의 그림을 그리도록 한다. ... 유아 성격 검사 도구 개발 1) 본 검사의 목적 2) 검사 실시 방법 3) 검사 문항 5.
과목명: 교육평가 A형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... -p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. ① 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 ... 만드는 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함 ⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
과목명: 교육평가 A형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 이에 제2장에서는 창의성을 구성하는 요인들이 무엇인지 살펴보고 이론적 타당성을 갖춘 창의성 검사 도구를 개발하는 것을 이어가도록 한다. 2. ... 창의성 검사 도구의 개발 1) 검사 도구 목적 2) 검사 방법 3) 문항 내용 4.
과목명: 교육평가 B형 주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 다음 장에서는 여러 유아 성격 검사 중에서도 대표적인 것 몇 가지를 살펴보며 유아 성격 검사의 주요 요소에 대해 논해보기로 한다. 2. ... 유아 성격 검사의 이론적 배경 유아 성격 검사를 구성하기에 앞서, 윗 장에서 살펴본 기존의 유아 성격 검사의 이론적 배경과는 다른 이론을 배경으로 삼고자 한다.
과목명: 교육평가 A형 주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 창의성 검사 도구 제작 1) 검사도구 제작 이유와 목적 2) 검사도구 문항 카드 3) 문항의 특성 4) 여타 검사도구와의 차별점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고 문헌 Ⅰ 서론 현대인에게 창의성은 ... 해당 검사는 Torrance에 의해 개발된 것으로 언어 검사와 도형 검사로 구성되었다는 특징이 있다.
과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 따라서 전 장에서 제시한 것처럼 몇 가지 성격 접근법에 입각한 만 5세 유아 대상의 성격검사 도구를 다음과 같이 개발하였다. 4. ... 유아 성격 검사 도구 개발 1) 검사 도구 목적 2) 측정 내용 3) 검사 진행 방법 4) 문항 내용 5) 여타 검사도구와의 차별점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고 문헌 Ⅰ 서론 사회가 발전하고
과목명: 교육평가 A형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 따라서 위의 세 요소를 창의성의 구성 요소로 하여 통합적 접근을 이루어 보려 한다. 3) 검사 절차 평가자는 유아에게 총 30장의 그림을 보여준다. ... 기존의 유아 창의성 검사 도구 4. 유아 창의성 검사 도구 개발 1) 검사의 목적 2) 검사의 이론적 배경 3) 검사 절차 4) 검사 문항 5.
교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260 ... 그러므로 다음 장에서는 MMTIC와 차별화 된, 새로운 관점으로의 성격에 대해 알아보고 그를 기초로 하여 만 5세를 대상으로 한 성격검사도구 문항을 제작해 보기로 한다. 3. ... 인식과정에는 감각(S: sensing)과 직관(N: intuition)이, 판단과정은 사고(T: thinking)와 감정(F: feeling)이, 태도에는 이러한 점을 차치하더라도 첫 장의
과목명: 교육평가 A형 주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(P.106~P.115), 교재 5장 문항제작과 분석(P.121-P.133), 교재 10장표준화검사의 제작방법(P256 ... 검사도구를 만든 이유와 목적 2. 검사도구 문항의 특징 3. 검사도구를 실시하는 방법과 절차 4. 유아 창의성 검사도구 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 검사도구를 실시하는 방법과 절차 (1) 표준화검사의 제작방법 ① 표준화검사를 제작하는 목적을 분명히 한다. ② 측정할 내용을 분명히 한다. ③ 예비 검사 문항을 개발하여 예비 검사를
과목명: 교육평가 A형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 창의성 검사도구 개발 1) 검사 제작 원리 2) 검사 대상과 검사 목적 3) 실시 방법 4) 검사 문항 4. ... 창의성 검사도구 개발 1) 검사 제작 원리 표준검사도구나 교육평가를 진행하면서 정확한 검사를 위해서는 몇 가지 절차를 준수하는 것이 바람직하다.