작문교과서 서사교육의 문제점과 교육방안 1. ... 교과서에서 ‘서사하기’가 구체적으로 어떻게 다뤄지고 있는지 살펴보고, 그 문제점과교육 방안에 대해서 정리해보고자 한다. 2. 2007 개정 교육과정 내용체계 가. ... 중앙교육의 작문교과서가 '서사‘를 소설 파트에서 다루고 있다는 것이 그것이다. 2007 개정 교육과정에서 ‘서사’를 글의 유형, ‘양식’에서 다루고 있음을 봤을 때, 목적에 따른
이러한 다양한 요인 중에서 본 연구자가 주목한 것은 문법교과서이다. 교과서에 특정 문제가 있는 것은 아니다. 정교한 이론이할 수 있다. ... 그렇지만 수학교과에만 편중되어 있는 스토리텔링 기법을 국어과 영역으로 가져왔다는 점, 그리고 문법교육을 어떻게 하면 더 흥미롭게 진행할 수 있을지 연구해 보았다는 점에서 이 논고의 ... 스토리텔링을 활용한 문법교육 방안 1. 서론 2. 스토리텔링의 개념과 문법교과서 접목의 필요성 3. 스토리텔링을 활용한 문법교과서의 예시 4. 결론 1.
분석을 위해서 자기 표현적 글쓰기와 연관된 교육과정 항목을 살펴보았고, 교과서에서 이를 어떻게 구현하고 있는지 분석하였다. ... 그러나 타자가 있는 경우에는 언제나 자신의 삶에 대해 솔직하게 반응하지 않을 가능성이 농후하다는 문제점이 있다. 선생님(혹은 평가 ... 대한민국에서 교육을 받은 사람들은 모두들 국어시간에 글쓰기, 즉 작문 수업을 받았을 것이다. 다음은 국어과 교육과정에서 작문에 대해 설명한 것이다.
, 천재교육 2004 김득의, 정리해고 요건완화는 비정규직 양산 할 것, 한겨레신문, 2005.2.14 김순래, 교과서 밖으로 생활로 확장된 수업, 우리교육, 2002.2 김왕식, ... 리포트의 체제/ 표지/ 목차/ 본문 작성 요령/ 인용/ 주석과 참고 문헌/ 리포트 쓸 때 주의점 11장 서사와 묘사 서사/ 묘사 12장 의견 글 의견 글이란/ 의견 글의 기본 전제/ ... 참고 문헌 강염임 외 5인, 논술e 보여요, 기초편, 천재교육, 2004년 강영임 외 5인, 논술e 보여요, 훈련편, 천재교육, 2004년 곽재구, 남도기행, 월간 예향, 1991.2
측면)으로의 자기소개서 설득적 측면으로서의 자기소개서는 7차 교육과정이 적용된 [작문]교과서에 드러난 관점과 비슷한데, 이는 자기소개서를 자신을 알리는 실용적 측면의 글로 규정하고 ... 이는 2007 개정 교육과정 이후의 대부분의 교과서가취하고 있는 관점으로 현대 사회에서의 자기소개서의 위상과 그 특징이 무엇인지를 잘 대변해 주고 있다. 2007 개정 국어교과서 7학년의 ... 이는 2007 개정 교육과정이 적용된 8학년 교과서의 ‘자서전’쓰기와 그 맥락을 같이 한다고 볼 수 있다.
교사는 마인드 맵 수업에 대해 사전 교육하고 교과서의 단원을 중심으로 맵핑(mapping)할 과제를 부여한다. ... 영상소설 쓰기를 위해서 교사는 교과서의 작품이나 기타 중요 작품을 대상으로 조별 과제를 부여한다. ... 학습자료 DB는 국어과 교육과 관련된 다양한 자료를 수록하며, 수업자료 부분은 교실에서 언어텍스트로 쓸 수 있는 내용으로 구성하고 학습자 참여공간은 포럼방, 패러디 방 등을 설정한다
교학사 작문교과서 정리 Ⅰ. 작문의 본질 1. ... 작문의 상황 가. 1) 작문의 상황 파악하기 ① 예상독자: 예상독자의 연령. 사회적, 경제적, 문화적, 교육적 배경. 가치관과 신념. 취미와 관심. 지적수준. 주제의 적합성. ... 어떤 결과를 가져오게 한 원인을 분석하거나 어떤 원인에 의하여 결과적으로 일어난 현상을 분석함으로써 내용을 전개하는 방법(시간의 변화에 따른 현상의 변화를 중시한다는 점에서 서사,
서정수, 작문의 이론과 방법, 새문사, 1985. 중학교 국어 교과서. 수능 언어영역. ... ) 두산 백과사전 '정의'에 대한 정의 중 예문 ) 장백일, 수필의 이해, 현암사, 1976. ) 중학교 1학년 교과서 ) 이기종, 작문의 이론과 실제, 학문사, 1997. ) 김훈 ... 인터넷 블로그 및 카페 참조. ) 중학교 1학년 국어교과서 ) 김진섭, 생활인의 철학, 선문사, 1948. ) 김광규, 작가의 고향. ) 중학교 1학년 국어교과서 ) 수능 언어영역
영상 소설 쓰기를 위해서 교사는 교과서의 작품이나 기타 중요한 작품을 대상으로 조별 과제를 부여한다. 학습자는 한 소설에 대해 1를 구축하여 다양한 학습 자료를 탑재한다. ... 제 7차 교육과정의 국어과 교육은 창의적인 국어사용 능력 향상에 주안점을 두고 있다. ... 학습자료 DB는 국어과 교육과 관련된 다양한 자료를 수록하며, 수업자료 부분은 교실에서 언어텍스트로 쓸 수 있는 내용으로 구성하고 학습자 참여공간은 포럼 방, 패러디 방 등을 설정한다
교과서 관련 단원 1.협의하기 학습 목표 1.협의가 문제를 해결하기 위한 의사소통 과정임을 안다. 2.협의하여 효과적으로 문제를 해결하려는 태도를 지닌다. ... 쓰기의 본질 글을 잘 쓸 수 있는 능력, 특히 주어진 문제에 대하여 논리적으로 사고를 전개하여 효과적으로 정보를 전달하거나, 설득하는 텍스트를 생산하는 작문 능력은 교육을 받은 사람들이 ... 의견 차이를 조정하는 방법에 대해 생각해보기 ㆍ협의할 문제에 대한 나의 생각을 글로 적어 보기 소단원(2)협의하여 문제해결하기 (활동1)다음 두 글에는 방을 함께 쓰는
평가기준 : 교육과정 해설서와 교과서에 명시된 대단원 학습 목표에 따르면, 학생은 읽기와 쓰기 단원에서 배운 내용을 바탕으로 보충? ... 인터넷 게시판 이용을 통한 상호 동시적 피드백과 협동작문 3. 내용 생성 - 브레인 스토밍 4. 패러디 글쓰기 5. 게임 텍스트를 이용한 서사적 글쓰기 6. ... 일기를 쓴 부분은 다른 학생들처럼 문단나누기가 제대로 이루어지지 못하고 있다는 문제점이 있다.
쓰기 영역의 지도 방법 (1) 글쓰기 지도 1) 글쓰기 자세 지도 연필 잡는 자세-집필 자세 지도 앉아서 쓰는 자세-서사 자세 지도 2) 글씨 쓰기 자료의 활용방안 쓰기 교과서의 경필쓰기 ... 국어 교과서 쓰기영역의 문제점 (1) 문제점 -쓰기에서 글씨 쓰기 시간이 부족하여 실제로 글씨 쓰기 활동을 원만하게 제 시간에 수 행하는 데에 어려움이 있다. (2) 해결 방안 -쓰기 ... 생각 그물 활용 - 브레인스토밍과 같이 창의적인 사고 활동을 강조하면서 작문교육 에 쉽게 적용할 수 있는 전략 - 머릿속에 들어 있는 생각을 눈으로 볼 수 있도록 한다. - 특정
교과서 살펴보기 1. 쓰기 교육의 학년별 내용 { 학년 내용범주 7학년 8학년 9학년 10학년 본질 ■쓰기와 말하기의 공통점과 차이점을 안다. ... 실제 교과서에서의 교수·학습 방법 1. 생각과 표현 (1) 창의적인 생각과 표현 (2) 창의적인 생각과 표현 연습 Ⅰ. ... 보고서, 계획서, 공문서 등 직업 세계에서 필요한 글을 쓴다. ㄴ. 여러 가지 상황을 상정하여 협동 작문을 한다. ㄷ. 여러 가지 상황을 상정하여 전자 작문을 한다.
(라) 쓰기 시간 이외의 경우에는 대부분의 학생들이 쓰기 교과서에 제시한 쓰기의 규칙 들을 그대로 따르는 일이 매우 드물다. ... 작문 능력은 교육을 받은 사람들이 갖추어야 할 가장 기본적인 기증 중의 하나이다. ... 작문 능력은 학교 교육을 제대로 받기 위해서나 학문적 성취를 이룩하기 위해서도 중요하지만 사회 생활을 올바르게 수행하는 데도 필수적인 기능이다. 1 쓰기 능력의 구성 요소(Bereiter
