생활주제 가을 주제 가을 풍경 즐기기 소주제 아름다운 가을 풍경 교구명 반 입체 동화 관련영역 언어영역 연령 만 5세 교육목표 ? ... 반 입체 동화 ‘단풍나무 씨앗은 콧등에 올려요’를 듣고 이해한다. ? 동화 ‘단풍나무 씨앗은 콧등에 올려요’를 듣고 자신의 느낌, 생각을 말한다. ? ... 제목 : 단풍나무 씨앗은 콧등에 올려요 · 저자 : 구닐라 잉베스 (옮긴이: 정하나) · 삽화가 : 구닐라 잉베스 · 출판년도 : 2016.04.05. · 출판사 : 자유로운 상상 교구사진
교 구 명 한지 그림판(입체그림판) 생활주제 식 생활 습관 연 령 만 3세~ 5세 준 비 물 그림동화책, 동화책의 한 장면을 복사한 복사본 4장, 한지, 8절 도화지, 풀, 목공용 ... 교 구 명 판 게임 교구 생활주제 개구리 연 령 만 4세~ 5세 준 비 물 < 판 교구 > 하드보드지, 투명시트지, 색 시트지, 개구리 성장과정 사진, 연꽃잎 사진, 출발? ... 교 구 명 자연물 교구 생활주제 소풍-도시락 연 령 만 4세~ 5세 준 비 물 < 게임 판 > 상자, 한지, 글루건, 목공용 풀, 가위, 칼, 풀, 병뚜껑(흰색, 빨간색, 파랑색,
교구 5개 4) 동화 5권을 제시 및 주요 내용을 설명 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오. 5. ... 입체도형을 사용하여 다양한 구성을 만들어 보고 그려 보기 (4)도형의 변환과 대칭 (5)도형의 합성과 분할 3) 공간과 도형 이해에 도움이 되는 교재? ... 유아 1) 공간교육 내용 (1) 방향과 위치 (2) 공간표상 2) 도형교육 내용 (1)도형의 인식 (2) 평면도형과 입체도형의 다양한 크기와 형태의 움직임 비교하기 (3)평면도형과
감각영역에서 기하입체 도형 교구를 경험하며 입체형태를 이해하고 입체도형을 만들어보는 활동에 관심이 많았습니다. ... 감각영역에서 기하입체 도형 교구를 경험하며 도형의 이름을 알고 우리 주변에 있는 사물과 짝지어 찾을 수 있습니다. ... 감각영역에서 기하입체 도형 교구를 경험하며 도형의 이름을 알고 우리 주변에 있는 사물과 짝지어 찾을 수 있었고, 종이로 만들어내는 창의성을 보였습니다.
또한, 입체적인 교구를 제공한다 하더라도 시각장애 유아가 놀잇감이나 활동 재료의 특성을 충분히 탐색해보기도 전에 바로 활동을 진행하게 되면 이를 조작하는 데 있어 어려움을 겪게 되며 ... 다른 유아들과 같은 재질, 모양의 이름표 사이에서 자신의 이름표를 찾는 것에 어려움을 겪는다. 2) ① 환경적 수정: 촉각 자극으로 자신의 이름표를 쉽게 알 수 있도록 이름표에 입체 ... 이 과정에서 유아가 이름표를 찾는 것에 어려움을 겪는다면 교사는 유아의 뒤에서 유아의 손등을 잡으며 손가락을 이용하여 신발장의 끝에서부터 입체 스티커가 붙은 자신의 이름표를 함께 찾아보고
활용 교구 활용 교구는 스냅 큐브이다. 10개의 색을 가진 스냅 큐브는 모든 큐브가 정육면체이고, 이를 연결했을 때 3차원 도형이라는 특징을 가지고 있다. ... 교구 선정의 이유: 스냅 큐브는 공간 감각을 키우기 가장 적합한 도형이라 생각하기 때문이다. ... 이처럼 학습자가 직접 문제를 제시하고, 친구의 문제를 해결하면서 흥미와 관심을 이끌도록 돕기 때문에 스냅 큐브를 교구로 선정하였다. 4.
또한, 교구 제작으로는 불, 소방차 등을 그리고 입체적으로 교구를 제작하여 소방 대피 훈련에 쓰일 수 있도록 하였습니다. ... 이후, 각각 수업에 대한 아홉 가지의 교구들로 '교구전시회'를 열었고, 이는 원장님과 다른 반 선생님께 모두 큰 칭찬과 긍정적인 피드백을 받았습니다. ... 실습기관에서 저는 여섯 가지의 수업과 함께 아홉 가지의 교구를 제작해보았습니다.
따라서, 교실 수업 환경에서 지속적으로 사용할 수 있는 입체교구 제작 기기를 고안하고자 하였다. ... 이러한 상황과 아래의 전시회에 대해 찾아보면서 영감을 얻어 이처럼 학생들의 이해를 도울 수 있는 입체교구가 있으면 좋겠다고 생각하게 되었다. ... VI 기대효과 전시회와 같은 특수한 장소나 상황에서만 가능한 것이 아니라, 통합교육 수업 환경에서 이러한 입체교구를 활용할 수 있으면 좋지 않을까?
교구사진 1 2 3 4 ... 생활주제 우리 동네 주제 우리 동네에서 볼 수 있는 편의 시설 소주제 장애인을 위한 편의 시설 교구명 우리 동네의 장애인 편의 시설 관련영역 역할영역 연령 만 5세 교육목표 ? ... 재료 입체종이인형, 음성녹음기, 하드보드지, 색지, 네임펜, 색연필, 가위, 풀 제작방법 1. 입체 종이 인형을 만든다. 2.
유아를 대상으로 초창기에 실시된 수학교육은 특별하게 고안된 교구를 사용하는 형태적인 접근하고 할 수 있어 이에 대해 대표적인 것이 바로 프뢰벨의 은물과 몬테소리의 교구이다. ... 특히 19세기에 이르러 유아 수학교육은 시작되었으며 놀이 도구나 교구를 활용한 수학교육이 나타나게 되었다. ... 평면도형과 입체도형의 다양한 크기, 형태, 움직임 비교하기 평면도형과 입체도형을 구성하는 활동을 자주 제공되고 있지만 대부분 구성 활동 자체로 끝나게 된다.
교구 및 동화 5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육의 목표 및 내용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 한편, 평면도형의 입체도형을 활용하여 다양한 구성을 만들어 보며, 그려보기는 평면도형과 입체도형을 구성하는 활동이 빈번하게 제공되고 있지만 대부분 구성활동을 자체로 머물게 된다. ... 첫째, 도형의 인식으로 평면도형과 입체도형의 속성 탐색하기는 평면도형과 입체도형의 다양한 형태를 탐색하고, 상호 유사하지만 도형이 아닌 형태의 비교 또는 분류 활동에 의해 각 도형의
◆역할영역-우리 동네 공공기관 생각누리 교구 활동목표:우리 동네 공공 기관을 종이 입체교구로 만들어 본다. 활동방법:직업 수수께끼를 맞혀 본다. ... 정리정돈 및 화장실다녀오기 1입체교구로 만들어 본다. 활동방법:직업 수수께끼를 맞혀 본다. 우리 동네 공공기관 활동을 한다. ... ◆수조작영역-우리 동네 만들기 / 공원을 산책해요 생각누리 교구 활동목표:퍼즐판 위에 건물 모양 퍼즐을 세워서 우리 동네를 입체로 표현해 본다.
이에 대표적인 교구로는 프뢰벨의 은물과 몬테소리의 교구가 있다. ... 첫째, 도형의 인식으로 평면도형과 입체도형의 속성 탐색하기는 평면도형과 입체도형의 다양한 형태를 탐색하면서 상호 유사하지만, 도형이 아닌 형태의 비교 또는 분류 활동에 의해서 각각 ... 교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오
또한, 은물은 점, 선, 면, 입체와 같은 다양한 형태로 구성되어 있으며, 각각의 형태에는 고유한 이름이 붙어 있다. ... 은물은 평면뿐만 아니라 입체적으로도 표현할 수 있는 특징을 가지고 있어 아이들의 공간지각능력과 수학적 사고력을 향상시키는데 도움을 줄 수 있다. ... 유아의 공간과 도형의 개념을 확장시킬 수 있는 교구로서 가치가 있다.
시각교육 교구로는 꼭지원기둥, 분홍탑, 갈색계단, 빨간막대, 색원기둥, 색판, 기하입체 등이 있고 청각교육 교구로는 소리상자, 음감벨이 있으며 촉각교육 교구로는 촉각판, 옷감짝짓기, ... 교육을 위한 교구 1) 교구의 목적과 규칙 2) 영역별 교구 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 교육을 위한 교구 1) 교구의 목적과 규칙 몬테소리 교구는 아동의 자아형성과 정신적 발달을 돕기 위한 목적으로 고안되었다.
유아들이 즐겨 하는 쌓기놀이는 입체도형에 대해 탐색할 수 있는 좋은 기회가 된다. ... 결국 점이 모여 선을 만들고 선이 움직여서 면을 만들며 면을 움직여서 입체를 만든다고 생각할 때 모든 도형은 결국 무한한 점의 집합이라고 볼 수 있다. ... 선은 면의경계를 나타내고 두 변이 만날 때의 공통부분으로서 위치, 모양, 길이를 갖지만 폭과 크기는 갖지 않으며, 면은 입체의 경계로서 위치, 모양, 넓이는 갖지만 두께는 갖지 않는다
▶가베에 깃든 프뢰벨의 사상 -가베는 점, 선, 면, 입체를 통하여 우주의 원리를 전달하고자 한 교구이다. ... - 은물은 프뢰벨이 1837년 아이들을 위하여 고안하고 창작한 체계화된 교육용 놀이 교구의 총칭이다. ... 입체부터 교육하는 이유는? - 유아는 기본(점,선,면)을 이해하지 못하고 사물을 입체로만 인식. - 조작능력이 발달되지 않아 점, 선, 면을 조작하기 어려움.
둘째 다양하고 입체적인 구성을 고려하여야 한다. ... 흥미영역은 어떤 특정한 유형의 학습능력을 발달시킬 수 있는 교구나 자료를 정리하여 모아놓고 교구장, 칸막이 등을 이용하여 물리적, 시각적 경계를 줄 수 있는 영역의 구획으로 일정한 ... 실외환경은 놀이기구 뿐 아니라 식물재배, 동물사육, 교통놀이, 휴식공간, 자전거길, 창고, 수도, 잔디, 흙, 모래, 시멘트, 언덕, 경사진 길 등 다양하고 입체적으로 구성하여야 하며
감각의 삼항식은 제곱, 세제곱근으로 부피가 증가하는 도형을 다루는 도형으로 입체감과 공간력기르기에 도움을 주었으며 색판 활용으로 색의 차이를 구분하고 색혼합으로 색과 색으로 또다른 ... 수영역에서 덧셈활동에 이어 교구와 부교재를 함께 활용해 볼 수 있었으며 큰 수에서 작은 수를 빼는 것이 뺄셈인 것을 이해하며 뺄셈교구와 부교재를 사용하여 수 활동에 참여도가 높습니다 ... 감각영역에서 기하도형서랍, 큰 육각형 상자 직사각형상자응용, 3항식 교구를 통해 두뇌의 조직화 훈련을 경험하였으며 감각교구의 응용을 통해 감각기관의 협응이 이루어 졌습니다.
아무래도 책이나 학습지로 공부하는 것보다는 조작교구를 통해 수학을 배우면 입체적으로 도형도 배울 수 있고 어려운 것도 조작교구를 통해 더 쉽고 재미있게 배울 수 있어 수학에 흥미와 ... 하지만 무조건 비싼 조작교구만 좋은 것이 아니라 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료로 만든 조작교구도 얼마든지 좋은 조작교구가 될 수 있다고 생각합니다. ... 제목 조작교구가 수학을 가르친다 : 찬성 나. 내용 요즘 놀이 수학이 유행하면서 다양하고 많은 조작교구를 볼 수 있습니다.