영아 관찰기록 결재 담임 원장 양예솔 관찰 기간 : 2016년 12월 01일 ~ 12월 31일 이름 성별 여 생년월일 기록자 양예솔 구분 관찰내용 해석(평가) 기본생활 관찰 식습관 12/5 밥을 국에 말아 씹지않고 넘겼다 밥을 꼭꼭 씹은 뒤 먹을 수 있도록 반복해서 이..
상담제목학교와 집에서 나의 생활상담사유평소와 다르게 오늘은 기분이 좀 좋지 않은 것 같았는데 특별한 내색은 하지 않아 상담하였다.상담내용*학습 평소 차분한 성격으로 학습에 있어서도 자기의 일을 미루지 않고 불만을 잘 표현하지 않으며 묵묵히 자신이 해야 할 일에 대해 해..
2021년 2월 4일 (목)기본생활(신체영역)00이가 오른손으로 숟가락을 잡고 바구니에 담긴 탁구공 하나를 숟가락 위로 올린다. 탁구공이 올라가 있는 숟가락을 잡은 팔을 천천히 움직여 옆에 비어있는 통에 옮겨 담는다. 바구니에 담겨있는 탁구공을 통으로 다 옮긴 후 다시..
2020년 12월 2일 (수)자연탐구(바깥놀이)교사의 손을 잡고 “선생님 이쪽으로 가요”라며 교사의 손을 잡아 당긴다. “어디가려고?”라고 교사가 묻자 “우리집 가려고요~”답한다. “00이 집 찾아갈 수 있어? 선생님은 모르는데?”라고 하자 “걱정하지 마세요. 내가 잘..
2020년 9월 14일 (월)자연탐구(역할영역)벽면에 가을 풍경을 제시한 환경을 보더니 다람쥐 머리띠를 가져오더니 “선생님, 똑같아요~”라며 두 다람쥐를 맞춰본다. “그렇구나! 다람쥐가 똑같이 있구나! 다람쥐가 뭐하고 있어?”라고 교사가 묻자 “도토리 먹고 있어요”라며..
2020년 11월 4일 (수)신체운동(신체영역)교사가 끈 끼우기 교구로 제작된 동물 모양을 꺼내 실궤기 활동을 하자 00이가 다가와 교사의 활동 모습을 보더니 강아지모양을 꺼내 교사에게 보여주며 ʻʻ멍멍이가 있어ʼʼ라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ구멍에 끈을 끼워볼까?ʼ..
관찰내용2020년 10월 22일 (목)자연탐구(탐색영역) ‘미끌미끌 미역’놀이를 진행한다.건미역을 접시위에 조금씩 나눠주자 건미역을 만지며 입으로 맛을 본다.물에 불린 미역을 큰 통을 가운데 놓자 통앞에 몸을 붙이더니 두 손으로 미역을 건져 만져본다. 교사가 “미역이..
보육실습일지(1) 결재 실습생 지도교사 원장 印 印 印 반 명 만4, 5세 지혜반 일시 2021년 12월 1일 수요일 날 씨 맑음 결석 영유아 없음 교사의 기대 겨울 날씨에 관심을 ... 지도교사 조언 및 평가 보육실습일지(13) 결재 실습생 지도교사 원장 印 印 印 반 명 만4, 5세 지혜반 일시 2021년 12월 17일 금요일 날 씨 맑음 결석 영유아 없음 교사의 ... 지도교사 조언 및 평가 보육실습일지(17) 결재 실습생 지도교사 원장 印 印 印 반 명 만4, 5세 지혜반 일시 2021년 12월 23일 목요일 날 씨 맑음 결석 영유아 없음 교사의
발랄한 의 월 관찰 일지 사진첨부 관찰일시 년 월 일 관찰장면 영어수업시간 관찰기록 영어수업을 하는 도중 돌아다니던 상후. ... 관찰 일지 우리 아이는 지금 어떻게 자라나고 있을까요? 우리 아이가 연령에 맞는 발달 과업을 잘 수행하도록 돕기 위해서 아이를 통찰력 있게 관찰하고 기록으로 남기고자 합니다. ... 깜찍한 의 월 관찰 일지 사진첨부 관찰일시 년 월 일 관찰장면 미술시간 관찰기록 수민이와 함께 이면지 위에 색칠을 하다가 “선생님 색종이가 필요해요” 라고 이야기 한다.
관찰일자 클라이언트 (가명 혹은 익명) 클라이언트의 일반적 특성 남. 6세 내 용 인지 블록을 이용해 비행기를 만들고 교사에게 가져와 자랑하듯 보라고 한다. 그리고 나서 더욱 멋지게 만들 수 있다고 하며 블록을 해체하고, 새롭게 비행기를 만들고 자랑을 한다. 이후 아군..
