1. 한말 호남의병열전의 저자는?기우만⇒명성황후 시해사건을 계기로 의병을 일으킴2. 임상덕의 동사회강 보다 먼저 이루어진 저술은?동국지리지 3. 고려말기 나주로 유배를 와서 소재동기를 남긴 조선건국의 설계자는?정도전4. 강목고이, 역대요록, 속몽구분주, 등을 남긴 조선..
쿠알라룸푸르 」 (난이도 ☆☆☆) * 인물 상식퀴즈 - ‘내 사전에 불가능이란 없다’라는 말을 남긴 이 사람은? ... 아우라 - 트로인 전쟁을 승리로 이끈 고대 그리스 신화에 나오는 영웅으로 유일하거나 치명적인 약점을 일컫는 이 인물은? ... 주제별 상식퀴즈 모음 * 사자성어 상식퀴즈 - ’옛것을 익히고 새것을 안다‘는 뜻의 사자성어는? 온고지신 - ‘화가 바뀌어 오히려 복이 된다’는 뜻의 사자성어는?
일반상식 역사 퀴즈 도전 ! Q uiz Q. 우리나라 최초의 한글소설 이름은 ? ... 단군신화에 나오는 인물로 단군의 아버지의 이름은 ? Quiz 3 환웅 정답은 정답 ‘ 환 웅 ’ 환웅은 단군 신화에 나오는 인물로 웅녀와 결혼하여 단군을 낳았다고 한다 . Q. ... Quiz 4 고주몽 정답은 정답 ‘ 고주 몽 ’ 환웅은 단군 신화에 나오는 인물로 웅녀와 결혼하여 단군을 낳았다고 한다 . Q.
활동요법 계획서 프로그램명 인물퀴즈 & 네 글자 이어말하기 목 적 - 오락요법을 통해 협동심과 집중력을 기르기 위함이다. - 선의의 경쟁으로 환자들의 의욕을 돋우기 위함이다. - 신나게 ... 1) 레크레이션 소개 2) 추첨 번호 뽑기 3) 팀 나누기 (제비뽑기) 주의 사항 1) 억지로 참여를 유도하지 않기 2) 폭력적인 행동을 보이는 대상자는 잠시 열외하기 활동 1) 인물퀴즈
04 퀴즈 05 줄거리 01 캐릭터 분석 카지모도 ( 꼽추 ) 에스메랄다 클로드 페뷔스 사진출처 . ... 노트르담의 꼽추 내 것이거나 , 아무도 갖지 못하거나 “ “ 목 차 01 캐릭터 분석 02 책을 통해 본 인물 심리 03 건강한 사람이었다면 ? ... 또한 클로드에게는 현실사회와의 원활한 소통을 매개해줄 만한 친밀한 대인관계도 존재하지 않음 . 03 책을 통해 본 인물의 심리 - 클로드 “ 너는 학문을 향해 , 빛을 향해 , 태양을
퀴즈 5 문제를 통한 Hercules 완벽 이해하기 Quiz1 She sent two [ ]to destroy him as he lay in his cradle, but the precocious ... 다른 문학작품에 반영 주요 인물 소개 Hercules : 그리스신화에서 가장 힘이 세고 가장 유명한 영웅 . ... 정답 : Iolaus 다음 내용에서 Hercules 를 도와준 인물은 ? {nameOfApplication=Show}
수행평가로 실시된 역사 인물 탐구 독서 논술에서 '세종대왕'과 관련된 내용을 바탕으로 퀴즈문제를 만들고 주요 내용을 일목요연하게 정리함. ... 수행평가로 실시된 역사 인물 탐구 독서 논술에서 정조'와 관련된 내용을 바탕으로 퀴즈문제를 만들고 주요 내용을 일목요연하게 정리하는 등 과제 해결력이 뛰어남. ... 수행평가로 실시된 역사 인물 탐구 독서 논술에서 '정도전'과 관련된 내용을 바탕으로 퀴즈문제를 만들고 주요 내용을 일목요연하게 정리하는 등 과제 해결력이 뛰어남.
영화 속 가장 인상적인 장면을 몸조각으로 나타내 보세요. ■ 사진 퀴즈 맞추기 S. 교실에서 공연을 하는 사진입니다. ... 교 사 학 생 상활설정하기 (7‘) 전체학습 동기유발 □ 사진퀴즈 제시하기 T.선생님이 보여주는 사진이 어떤 사진인지 맞춰 봅시다. ... 온독서 책읽기, 독서록쓰기, 독서퀴즈 등의 독후활동 책읽기의 습관화 독후감상문 쓰기 책 읽기와 독서록 기록에 대한 실천 독서의 생활화 실천과정 실천내용 온독서 활동, 독후감상문 쓰기
퀴즈 답 2. 퀴즈 답 친구들과 토론하고 싶은 내용 (질문형으로 작성할 것) 그 질문에 대한 ‘나(자신)’의 생각 소설의 내용 이해하기 반 번호 이름 1. ... 소설의 인물 탐구하기 반 번호 이름 1. 주요 등장인물들을 모두 찾아 적으시오. 2. 인물 관계도 그리기 3. ... 읽기 활동 과정 차시 활동내용 1~4차시 소설 읽으면서 독서기록장 작성 5차시 모둠원들과 함께 ‘내용이해퀴즈’를 풀고 토론하고 싶은 내용 이야기 6차시 모둠원들과 함께 대화하며 ‘소설의
지식 전달 위주 수업의 경우, 교사는 교과서의 단편적인 사건들과 사실적인 인물의 정보를 설명하며 수업을 진행하게 되고, 이에 따라 학습자들은 역사 학습에 흥미를 잃기 쉽다. ... 학습내용 정리하기(마무리 퀴즈) [그림17] 측우기 퀴즈에 대한 알고리즘 [그림18] 측우기에 대한 퀴즈 마무리 퀴즈를 통해 세종 대에 발전한 과학기술에 대해 학습한 내용을 정리한다 ... 문제 해결하기 [그림7] 물방울이 떨어지고 퀴즈가 이어지는 장면 [그림8] 퀴즈를 맞히면 점수가 쌓이고 물방울 사라지는 장면 [그림9] 물방울에 대한 퀴즈의 알고리즘 [그림10] 퀴즈를
한다. 4회기 : ‘정서표현’ 단계 / 싸이보그지만 괜찮아 - 자신의 내면정서를 언어적으로 표현할 수 있도록 한다. 5회기 : ‘의사소통 유형 파악하기’ 단계 / 마빈의 방 - 등장인물의 ... 치료자 역할 각 회기 프로그램 과정동안 그날의 ‘칭찬 주인공’ 및 ‘영화 O, X퀴즈풀이’를 진행하여 대상자들의 적극적인 참여를 유도한다. ... 매회 마무리 단계에서는 영화 O, X퀴즈풀이, 소감 나누기, 칭찬주인공 선정, 동료평가를 하며 프로그램 3, 6, 8회기에 평가결과에 따라 소정의 상품을 부상으로 수여한다.
인물 소개태종(太宗)-조선 제 3대왕-1367출생 1422사망-재위기간: 1400~1418세종(世宗)-조선 제 4대왕주요 업적태종-6조 직계제 시행: 조선의 구가 정무를 시행하는 이조 ... 왕에게 집중되었던 국사를 의정부의 재상들에게 분산시킬 수 있었음-1397출생 1450사망-재위기간: 1418~1450인물평조선을 안정시키며 강력한 왕권을 극대화한 태종.
기억나는 인물을 초성퀴즈로 만들고 발표 할 준비한다. S. 자유롭게 발표한다. S. 모둠별 역할극 준비하기 S. 조별로 발표한다. S. ... 여러분들이 가장 기억나는 인물을 초성 퀴즈로 내고 설명 할 준비를 하도록 잠 시 시간을 주겠습니다. T. 누가 발표해 주겠어요? T. 다음에는 시대별로 있었던 전쟁입니다. ... S. 100년 후 우리나라의 모습에 대해 발표하기 ☞ 교과서에 나오는 인물로 퀴즈를 만들도록 한다. ☞ 장난스럽지 않게 하도록 유의점 설명 일반화 (3´) 학습내용정리 차시예고 ▣
