교 육 일 지 2020년 05월 18일 월요일 실습교사 지도교사 원 장 주 제 목 표 시간 및 활동명 활 동 내 용 자료 및 유의점 9: 00 ~ 9: 30 등원 [등원] -유아를 ... -소지품을 개인 사물함에 정리한다. 9: 30 ~ 11: 30 자유선택활동 [자유선택활동] -원하는 영역에 가서 활동을 한다. ... 교 생 의 소 감 및 평 가 실습 첫날이라 유아들의 이름을 다 외우지 못해 불러주지 못한 점이 아쉽다. 내일은 아이들의 이름을 외워 눈을 맞추며 불러주도록 해야겠다.
공립 단설 유치원 : ‘**유치원’은 ‘공립 단설 유치원 이다. ... 교육실습 보고서 1 실 습 유 치 원 실 습 기 간 교 생 명 대 학 1. ... 학교에서는 유아교육에 대해 이론적으로 충분히 배웠지만, 유치원이라는 현장에서 교사가 어떤 역할을 하는지에 대한 실제적인 것들, 유아들의 수준이 어떠한지, 어떠한 상황이 발생할 수 있는지와
또한 초등교육에서는 순전히 교육의 목적을 가지고 진행하는 게임이나 놀이 등이 대부분이지만 유치원의 교육방식은 아이들의 놀이욕구를 충족시켜주면서도 그 속에서 자연스럽게 교육을 행할 수 ... 또한 덕성여대 부속유치원은 아침식사와 점심식사 사이에 간식시간을 두어 활동량이 많은 아이들의 체력보충을 위해 간식을 주고 있다. ... 유아를 대할 때의 태도에서도 초등학교의 교육방식과의 차이를 알 수 있는 만 5세 반인 코끼리 반에는 실습교사 2분과 담임교사 1분이 아이들의 놀이시간을 함께 하고 계셨는데, 이때에
바르게 인사한다. 자신의 물건을 스스로 정리한다.[등원 및 맞이하기] 신발을 신발장에 정리 후 차례를 지켜 교실로 들어 온다. 선생님과 즐겁게 인사를 나누며, 집에서 있었던 일 이나, 주말에 있었던 일, 오늘의 건강 상태, 기분 등을 선생님과 이야기 나눈다...
목 적 유치원교육실습생이 유치원교육과정 운영 및 학급경영 실습을 통해 유아교육 현장을 경험하고 유능한 유치원 교사로서의 자질을 갖추게 함을 목적으로 한다. 2. 방 침 가. ... 교육실습생 지도 계획 0000유치원 1. ... 교육실습은 유치원에서 시행되어지는 제반 모든 실무와 교재 교구제작 지도에 초점을 맞춘다. 나.
실외 환경 : 넓은 운동장, 모래놀이터, 벤치, 잔디밭특징 : 넓은 외부 시설을 활용한 다양한 바깥활동을 함실내 환경 : 반, 강당, 도서관 등특징 : 지하 강당을 활용한 쌓기 활동 및 다양한 활동을 진행함* 아동소개나이: 만 4세1. 성격은 소심하고 대화를 안하는 편..
찬성교원 (기간제 제외) 찬성률 ( 100 )% 연구학교운영 교육실습협력 운영 관련 경력 (최근 5년이내) 유치원 ? ... 교육실습생은 유치원 행사시에 적극 참여하고 지정한 장소를 이탈하지 않도록 한다. ? 교육실습생의 상호간의 호칭 및 언행에 유의한다. ? ... , 보고서 등 기한 내 미제출 시 1회 1점 일반자질 기타 실습유치원이 정한 실습생립
우리 아이들과 정이 많이 들었을 거예요~ ‘한 달 실습 빨리 끝났으면 좋겠다’라는 ... 재미있었던 일을 이야기 나눈다. - 친구들에게 인사를 한다. * 순차적 귀가 가방 출석카드 구급약품 유치원에서 재밌던 일을 이야기 나누고 선생님과 친구들과 인사하며 귀가했다. ... 재미있었던 일을 이야기 나눈다. * 친구들에게 인사를 한다 가방 출석카드 구급약품 먼저 가는 유아가 있으며 유치원에서 재밌던 일을 이야기 나누고 선생님과 친구들과 인사하며 귀가하였다
활동이 끝난 후 누가 당선이 되었느지 이야기를 나누었다. 11:30 ~ 11:50 안전교육유치원에서 안전하게 생활하는 방법에 대해 알아본다. [ 안전교육 ? ... 재미있었던 일을 이야기 나눈다. - 친구들에게 인사를 한다. * 순차적 귀가 가방 출석카드 구급약품 유치원에서 재밌던 일을 이야기 나누고 선생님과 친구들과 인사하며 귀가했다. ... 재미있었던 일을 이야기 나눈다. * 친구들에게 인사를 한다 가방 출석카드 구급약품 먼저 가는 유아가 있으며 유치원에서 재밌던 일을 이야기 나누고 선생님과 친구들과 인사하며 귀가하였다
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