유치원 실습소감문 4주간의 유치원 실습을 마치며 이 시간이 나에게 어떤 시간이었는지 되새겨보며 기록을 해보고자 한다. 처음 실습을 나가기 전까지는 걱정을 많이 했다. ... 유치원에 도착해서 주임선생님께 오리엔테이션을 받고, 한달동안 교실에서 실습생으로서 어떤 것들을 해야하는지, 주의사항에 대해 교육받았다. ... 본실습은 사전실습과는 그 강도가 확연히 다르고, 이미 실습을 다녀온 여러 선배님들의 경험담을 들어보면 날마다 울면서 준비를 했다고 하셔서 얼마나 어려운 시간일까 지레 짐작하며 걱정을
실습 1주차 실습일지 월요일 실습일지 및 실습평가 화요일 실습일지 및 실습평가 수요일 실습일지 및 실습평가 목요일 실습일지 및 실습평가 금요일 실습일지 및 실습평가 만 3세 월 주 ... 놀이를 하는 방법에 대해 알아본다. ① 농악놀이 : 풍년을 기뻐하며 즐기던 민속놀이 ② 줄다리기 : 사람들이 서로 줄을 당겨서 힘을 겨루던 민속놀이 ③ 강강술래 : 여자들이 큰 원을 ... 일일교육계획안 실습생 지도교사 원장 (인) (인) 반 이름 시기 년 월 일 월요일 수업일수 긴급돌봄 주제 우리나라의 전통과 놀이 소주제 우리나라의 전통 놀이 알아보기 목표 - 우리나라의
하루일과를 회상한 후 일과 평가하기 - 오늘 유치원에서 어떤 활동을 했나요? - 가장 재미있었던 활동은 무엇인가요? ... 2012 유치원 교육론 학급명 백조반 유아 연령 만 5세 지도 교사 선생님 일시 2012년 5월 25일 생활 주제 음악 (브레맨 음악대) 주 제 나는 이런 음악가가 되고 싶어요.
바르게 인사한다. 자신의 물건을 스스로 정리한다.[등원 및 맞이하기] 신발을 신발장에 정리 후 차례를 지켜 교실로 들어 온다. 선생님과 즐겁게 인사를 나누며, 집에서 있었던 일 이나, 주말에 있었던 일, 오늘의 건강 상태, 기분 등을 선생님과 이야기 나눈다...
아마 **유치원에서 실습한 것을 평생 잊지 못할 것 같다. ... 하지만 **유치원에서 실습을 하면서 이런 걱정과 두려움은 없어졌다. **유치원은 선생님들이 너무 가족적이고 잘 챙겨주시는 것 같다. ... 교사들 서로간의 관계들도 너무 좋아서 **유치원에서 일하면 무척 즐겁게 일할 수 있을 것 같았다. 실습을 **유치원에 온 것이 정말 나에겐 행운인 것 같다.
보육실습 소감문 길다면 길고 짧다면 짧은 보육실습을 마치는 소감문을 작성하다보니, 실습 첫 날의 기억이 떠오른다. ... 이래서 현장 실습이 중요하구나. 하는 것을 새삼 느꼈던 순간이었다. 6주라는 시간이 정말 금방 지나간 것 같다. ... 실습 중간에 있었던 단위수업, 반일수업 등을 준비하면서는 부담이 많이 있었다. 유아들이 내 수업을 재밌게 참여해줄까? 에 대한 고민도 있었고, 과연 내가 잘 할 수 있을까?
2018학년도 학 교 현 장 실 습 일 지 대학교 교육대학원 유아교육전공 실습 기관 기 관 명 원 감 지도교사 실 습 기 간 실 습 생 소 속 학 번 이 름 목 차 학교현장실습생 신상카드 ... 책임감과 태도로 원아에게 모범을 보여야 한다. ... 3 학교현장실습생 배정서 4 학교현장실습 지침 5 학교현장실습 오리엔테이션 6 학교현장실습계획표 7 학교현장실습 기관 현황(1) 8 학교현장실습 기관 현황(2) 10 학교현장실습
집에 빨리 가고 싶은 이유를 묻고 유치원 생활에 더욱 많은 흥미를 가질 수 있도록 지도해야겠다. ... 우린이가 동전을 그리면서 “오백 원이 제일 커!”라고 한다. ○○이가 “아니거든 백만 원이 더 크거든”이라고 한다. ○○이가 “오백 원이 제일 커 백만 원이 어디 있어?!” ... 라고 하자 주먹을 쥐고 앞으로 내밀면서 “천만 원도 있거든!”이라고 한다. 실습생이 우린이에게 “네모난 돈도 만들자”라고 하자 ○○이가 “네모난 돈이 어디 있어?”라고 한다.
【유치원 실습소감문】 1. 유치원 소개 제가 다녀온 곳은 ○○지역에 있는 ○○○유치원입니다. 유치원은 총 3층으로 되어있고, 각 층마다 연령별로 세 학급씩 있습니다. ... 유치원 정문으로 들어가면, 잔디밭이 넓게 펼쳐져 있습니다. ... 유치원 업무의 우선순위를 배워볼 수 있었습니다.
관찰영역 관 찰 내 용 수업관찰 T: 모두 갈매기 접기를 끝냈나요? C: 네~ T: 그런데 우리가 접은 갈매기는 어떻게 하면 좋을 까요? C: 음... 종이에 붙혀줘요~ T: 아~ 그럼 친구들 말 처럼 종이에 붙혀줄까요? C: 네!! T: 그런데 그냥 종이에 붙이기 만..
유치원 실습 수업관찰 & 유아관찰 관찰영역 관 찰 내 용 수업관찰 T: 오늘 원래 우리 어디에 가기로 했지요~? ... 유치원 실습 수업관찰 & 유아관찰 관찰영역 관 찰 내 용 수업관찰 T: 그러면 이번에는 두팀으로 나누어서 노래를 불러볼까요? ... 유치원 실습 수업관찰 & 유아관찰 관찰영역 관 찰 내 용 수업관찰 (동화 수업 - 동화를 다 보고 난 후) T: “원래 동화속의 친구는 어떤 집에서 살고 있었나요?”
목 적 유치원 교육 실습생이 유치원 교육과정 운영 및 학급경영 실습을 통해 유아교육 현장을 경험하고 유능한 유치원 교사로서의 자질을 갖추게 함을 목적으로 한다. 2. 방 침 가. ... 교육실습생 지도 계획 0000유치원 1. ... 교육실습은 유치원에서 시행되어지는 제반 모든 실무와 교재 교구제작 지도에 초점을 맞춘다. 나.
실외 환경 : 넓은 운동장, 모래놀이터, 벤치, 잔디밭특징 : 넓은 외부 시설을 활용한 다양한 바깥활동을 함실내 환경 : 반, 강당, 도서관 등특징 : 지하 강당을 활용한 쌓기 활동 및 다양한 활동을 진행함* 아동소개나이: 만 4세1. 성격은 소심하고 대화를 안하는 편..
