본 연구는 부모-교사 파트너쉽 관계, 교사-유아 상호작용, 유아교․보육기관에 대한 만족도, 유아와 가족의 특성 중 어떠한 요인이 유아교․보육 기관의 질에 대한 ... 이러한 결과들은 유아교․보육 기관의 질에 대한 부모의 인식을 기반으로 유아교․보육 프로그램의 질을 다원적으로 분석할 수 있는 기회를 제공해 줄뿐만 아니라 유아교 ... 연구결과, 부모-교사 파트너쉽 관계가 긍정적일수록 유아교․보육기관에 대한 질을 평가할 때 언어개념 활동과 사회성 발달 영역이 중요하다고 인식하였고, 교사-유아 상호작용이