"우산형 모델링"의 검색결과 입니다.

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"우산형 모델링" 검색결과 1-20 / 78건

복합적층 우산형 쉘 지붕의 모델링 및 해석 (Modeling and Analysis of Laminated Composite Umbrella-type Shell Roofs)

대한토목학회 손병직, 임성순, 장석윤

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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A아동.언어진단실습 11회기 회기계획서,보고서(감정어-사실적정보)

었지?’아동-‘아저씨가 멋진 우산을 가지고 있었어요’정반응 시, 사회적 강화오반응 시, 모델링 제공다른 사실적 질문도 동일하게 진행한다..-우산을 아껴서 어떻게 했지?-비를 맞고 있 ... -‘아저씨가 멋진 우산을 가지고 있었어요’정반응 시, 사회적 강화오반응 시, 모델링 제공다른 사실적 질문도 동일하게 진행한다..-우산을 아껴서 어떻게 했지? ... % 이상 이해하고 표현할 수 있다.4-1. 목표 활동5) 치료사는 동화(아저씨 우산)를 들려주고 사실적 정보를 이해하고 표현하도록 유도한다..치료사-‘아저씨가 무슨 우산을 가지고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.05 | 수정일 2024.04.08

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마케팅원론 발명특허 아이디어 개량형우산

*대략적 모델링 디자인*1-1. 아이디어 선정이유다이얼 전화기에서 현재의 스마트폰에 이르기까지 수많은 제품들이 거듭된 진화를 이루었다. 하지만 우산은 여전히 그 쓰임새는 유효 ... 하고 중요하나, 변화된 양상은 거의 없는 현실에 초점을 두었다.아열대 기후로 접어든 한국의 현실에서 휘몰아치는 빗속에서 기존의 우산 형태는 쓰나마나한 존재가 되어버릴 때가 많다. 예기 ... 하여 지퍼식 조절과 투명 커텐을 적용한 탈부착 우산을 제시한다!!1-2. 기존 제품기존의 제품으로는 커플 우산까지는 구현되어 시판되고 있다. 하지만 혼자 있을 경우 펼쳐서 쓰

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.16 | 수정일 2021.11.02

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A아동.언어진단실습13회차 회기계획서,보고서(동음이의어-단어연상)

다리는 건너는 다리이고, 이 다리는 몸의 다리예요.정반응 시, 사회적 강화오반응 시, 모델링 제공다른 동음이의어 표현도 동일하게 진행한다.3-1. 목표(7/10개)다리풀눈부자밤병 ... )사과선풍기시계달팽이우산*강화:강화물 제공*준거5개 중 4개의 단어를 연상하여표현하기(70% 이상 정반응)대상자 성명작성일(회기)(13회기)성별 / 주거지(남)생년월일(CA)(7;3 ... 이 달라요. 이 다리는 건너는 다리이고, 이 다리는 몸의 다리예요.정반응 시, 사회적 강화오반응 시, 모델링 제공다른 동음이의어 표현도 동일하게 진행한다.3-1. 목표(7/10개

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.08

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만 1세 일지, 전문가가 직접 쓴 일지 (반영, 확장, 지원 포함)

롭게 놀부르는 영아였다. 영아가 재밌어하는 모습을 보고 교사는 ”자동차 붕붕“ 노래를 틀어주자 더욱 더 신나게 놀았다어제 활동을 반영하여 이번엔 해파리 우산을 쓰고 바깥에 나가 놀이 ... 하였다. 영아는 넓은 공터에서 해파리 우산을 쓰고 영아는 빙글 돌아보기도 하고 우산으로 집을 만들어보기도 하였다. 또 교사가 물총을 물을 뿌려 비오는 것처럼 구성을 만들어주자 영아 ... 는 우산을 쓰며 흩날리는 비를 막았다.점심식사11:40~12:50?점심 및 간식 : 흘린 음식을 휴지로 닦아요식사량을 고려하여 배시가여 주고, 골고루 음식 먹고 함께 정리하도록 안내

리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.08.17

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놀이중심일지 만2세 7월1주

과 청각적 자극을 경험할 수 있었음. 이를 언어로 표현하는 데는 교사의 모델링이 필요했지만, 영아도 곧 따라 하며 소리를 모방하였음. 또한, 친구와 함께 우산을 써보며 친구에 대한 ... ] 동화 ‘소나기가 내려요.’[탐색] 비 오는 날 사용해요[쌓기] 블록으로 우산을 만들어요.[음률] 빗소리를 들으며 걸어요[바깥놀이] 물웅덩이를 만들어요.장화를 신고 걸어요.[역할 ... ] 우산 쓰고 비오는 날 놀이해요.[미술] 주룩 주룩 비가 내려요.[대체활동] 빗방울을 따라 걸어요..하루일과(시 간)?07:30 ~ 09:00 등원 및 통합보육?11:50

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.16

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반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은 무엇인지에 대해 서술하세요.

, 모델링에 따라 특정 행동을 학습한다고 보는 이론이다. 즉, 외부 자극이 아니라 내부적으로 가지게 되는 동기 요인이 인간을 바꿀 수 있다고 보는 것이다.이러한 관점이 가장 잘 ... 적용되는 대상은 청소년들이다. 부모 및 주변 환경에서 자신이 모델링이 되어줄 만한 대상들이 있다면, 굳이 지역사회나 또래의 지위 비행을 따라해야 할 동기를 느끼지 않는다. 하지 ... 가 창밖으로 우산을 들고 가는 것을 본 후, 그들은 외출할 때 무엇을 입을지 선택한다. 따라서 반두라는 사회 학습 이론에서 강화는 단순히 정보 제공과 자극의 역할을 한다고 주장

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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A아동.언어진단실습 14회차회기계획서,보고서 부록첨부(동음이의어-단어연상)

이 다른 동음이의어로 문장을 만들어 보자.아동:‘다리가 부러져 병원에 갔다/ 튼튼한 다리를 건넜다’정반응 시, 사회적 강화오반응 시, 모델링제공다른 동음이의어 활동도 동일하게 진행 ... 겉에 씨가 있어요아동-’딸기‘치료사-맞아‘정반응 시, 물질적 강화(간식)제공오반응 시, 첫음절 단서 제공3-2. 목표(7/10개)딸기자동차나비의자뱀비행기눈사람우산화장지해바라 ... 동음이의어로 문장을 만들어 보자.아동:‘다리가 부러져 병원에 갔다/ 튼튼한 다리를 건넜다.’정반응 시, 사회적 강화오반응 시, 모델링제공다른 동음이의어 활동도 동일하게 진행

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.08

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초등과학 교수학습과정안, 특수학교 대상, 초등5~6학년 대상. 수준별 지도안

차림을 준비 할 수 있다.교사의 도움 및 친구의 모델링을 통해 날씨 중 비·미세먼지 많은 날에 필요한 물건을 고를 수 있다.교수·학습자료일기예보 동영상 자료, 사람그림모형, 물건 ... 그림카드3장(우산1장, 장화1장, 우비1장), 집모형, 마스크, 손씻는 그림카드, ppt과정학습 요소교수 ? 학습 활동자료( ) 및 유의점( )가나다도입(5분)전개(30분)학습 ... 집중을 유도한다.일기예보 동영상 자료사람그림모형, 물건 그림카드3장(우산1장, 장화1장, 우비1장)페트병4개, 흰색, 검정색,빨강색, 노랑색옷을입은 사람그림카드,뜨거운물, 물뿌리개

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21

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언어치료(자폐성장애/언어발달장애)-진단 보고서, 치료 계획서, 진전(종결) 보고서, 회기 보고서(일지) 종합

+ / 바깥의 날씨는 어떤가요? + 언제부터 비가 왔나요? - 지훈이는 무엇을 찾고 있나요? + 지훈이는 우산을 왜 찾고 있나요? - 지훈이는 어디에 가나요? -- 인과 관계 이해/표현하기 ... 이 쏟아져요.: ① 친구들과 줄서서 가다가 강아지를 따라가요. ② 친구들이 가는 길을 잃고 울어요.* 존대 사용 어려움. 모델링 제공 후 모방할 수 있도록 즉각적으로 계속 중재

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21 | 수정일 2025.04.18

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만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역

을 벌린다. OO는 집게로 뿅뿅이를 잡은 뒤 계란판에 옮기는 놀이를 반복한다.놀이활동.투명 우산 위에 스티커를 붙이던 OO가 ??나는 이제 그림 그릴거야.??라고 하며 색연필을 가지 ... 고 와 끼적이기 시작한다. 색연필로 그리는데 잘 그려지지 않자 교사에게 보여주며 ??선생님, 이거 안 그려져요.??라고 한다. 교사가 OO에게 ??투명 우산은 종이가 아니어서 색 ... 가서 비가 와서 우산 썼어!??라고 대답한다.놀이활동.OO가 던진 풍선을 교사가 손바닥으로 친다. 풍선을 보는 OO가 양손을 뻗어 풍선을 받는다. 교사가 엄지를 올려 보이자 OO

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.10.31

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교통안전교육에서 사용할 수 있는 방법(설명 및 시연, 모델링, 역할극 등)에 대하여 실례를 통하여 설명하고 아동에게 가장 적합하다고 생각하는 방법과 그 이유에 대하여 설명하세요.

제목 : 교통안전교육에서 사용할 수 있는 방법(설명 및 시연, 모델링, 역할극 등)에 대하여 실례를 통하여 설명하고 아동에게 가장 적합하다고 생각하는 방법과 그 이유에 대하 ... 에 위험한 장소라는 것을 설명한다.6. 날씨에 따라 안전하게 걷는 보행법에 대해 설명한다.-비가 올 때는 날씨가 어두워지기 때문에 노란색 같은 밝은색의 옷과 밝은 우산을 들어야 한다 ... . 반드시 가방은 어깨에 메고 우산은 눈보다 높이 들어서 전방을 모두 볼 수 있어야 한다. 횡단보도에서 초록색 신호를 기다릴 때도 평상시 보다 횡단보도에서 두 발자국 더 뒤로 물러나

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.25

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만2세 보육일지/평가인증에서 칭찬 많이 받고 지적사항 1도없던 보육일지 입니다.

와 특해요영아들의 어머님들께 바깥놀이 활동을 위해, 우산과 장화를 원으로 보내주시기를 요청드렸었고, 월요일인 오늘 영아들 중에서 장화를 신고 등원한 영아도 있었고, 별도로 장화와 우산 ... 았다. 내일 바깥놀이 시에는 우산도 함께 가지고 나가 넓고 안전한 공원에서 우산을 쓰고 걸어보아야겠다.● 블록으로 연못을 만들어요교사가 제공해 준 연못 사진을 보며 물이 있는 자연 ... 을 모델링 해주며, 영아들이 함께 해 볼 수 있도록 도움을 주었다. 교사의 모델링을 통해 서로 큰 벽돌 블록을 들고 와 서로 함께 의논하여 큰 연못을 만들어 보고자 하는 모습을 살펴볼

서식 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.13

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한국동서발전 발전 직렬 첨삭자소서

있게 하여 맡은 일을 책임감을 가지고 완수하는 사람입니다.4학년 1학기 캡스톤디자인 시간에 진행한 프로젝트의 목표는 “에너지 하베스팅을 접목해 떨어지는 빗방울만으로 우산에 설치 ... 를 발광시키는 목표를 포기할 수 없어, 우산 손잡이에 압전소자를 복층구조로 부착하여 필름과 연결하였습니다. 발전의 방법이 바뀌었지만, 중간에 포기하지 않고 목표를 달성한 결과 “창 ... 내용, 활동 결과에 대해 작성하시기 바랍니다. (400자 이내)4학년 때 공장의 보호 장치를 직접 선정하는 프로젝트를 한 적이 있습니다.저는 공장 계통도를 시스템 모델링하고 고장

자기소개서 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.03

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관찰일지 만2세 1학기 3-8월 10명

를 하였는데 바람이 많이 불지 않자 바람개비가 잘 돌아가지 않았고 ○○는 인상을 찌푸린다. 교사가 바람개비를 입으로 바람을 부는 모델링을 보이자 이를 모방하여 시도한다. 그러나 ... 탐구0/0비 오는 날 산책을 하던 중 우산 위로 많은 비가 내리자 ○○는 ??비 내리니까 소리가 난다!??라고 말하며 손을 뻗어 떨어지는 빗방울을 탐색한다. 잠시 뒤 물웅덩이를 보 ... 을 살펴본다. ○○는 곤충 그림을 보고 곤충의 이름을 표현하며 탐색을 즐긴다. 교사가 길을 따라 움직이는 모델링을 보이자 ○○는 곤충 그림을 밟으며 빠르게 걷기, 두 발 모아 점프

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.04

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[교육대학원 합격자] 마이어스의 심리학개론 총 요약본

는 것ex) 검은 셔츠를 입은 사람들이 농구공 주고받는 것에 주의를 기울이라고 지시받은 사람들은 우산을 쓰고 스크린을 가로질러 천천히 걸어가는 여자를 알아채지 못함.*변화맹: 환경 ... - 강화는 학습과 관련된 변인이기보다는 수행과 관련된 변인이다.- 이는 모방, 둔감화를 일으키게 된다.2. 모델링*모델링: 특정 행동을 관찰하고 흉내내는 과정*모델링을 통해 성취할 수

리포트 | 108페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.09.15

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만2세 관찰일지 - 7명분

에 대한 감정표현을 언어로 표현하기 보다는 주로 비언어적으로 표현하는 부분이 크다. 이에 영아가 상황에 따른 적절한 언어 표현을 할 수 있도록 교사가 모델링을 꾸준하게 보여줄 수 있 ... 의 경험을 경험을 떠올리고 자신의 생각을 말하기로 표현할 수 있으며 이를 상상놀이로 즐기며 놀이할 수 있다.신체운동자유놀이친구가 꾸며놓은 비닐 우산에 관심을 보이며 “와 예쁘다 선생 ... 님 이건 뭐예요?”라고 묻는다. 친구가 비닐 우산을 꾸민 것이라고 하자 본인도 하고 싶다고 이야기하며 매직과 스티커로 우산을 꾸미는 모습이 보인다. 제공된 스티커가 평소에 사용

리포트 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.27

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KT 네트워크 관제 합격 자기소개서

던 일을 꿈꾸다.학창시절 비 오는 날 우산이 없던 저는 멤버십 카드를 이용해 KTF의 상징인 주황색 우산을 받아 무사히 집에 도착할 수 있었습니다. 고객이 필요할 때 언제나 항상 ... 곁에 있고 힘이 들 때 의지할 수 있던 이미지의 KTF가 시간이 흘러 KT가 되었고, 저는 지금 제 학창시절과 함께 한 제게 비 오는 날 우산과도 같던 KT에 입사하려 합니다.제 ... 으로 주문주의 무리한 설계 요구에 대해 반박하였습니다. 이와 함께 기존의 안테나 위치 도면과 안테나별 거리를 포함한 모델링 사진을 준비하여 대부분의 안테나가 위치 문제가 없

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.14 | 수정일 2022.01.25

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조음음운장애(말소리) 중재 중 조음지시법을 정의하고, 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오

단계’로 나아갈 수 있도록 프로그램을 재구성할 수 있다. 종종 언어치료사는 유아의 과업 수행에 있어 성공을 돕기 위해 구두 모델링 또는 촉구를 이용할 수 있다. 그러나 유아의 진전 ... 속도에 따라 점진적으로 언어치료사의 구두모델링 혹은 촉구는 점차 소거시켜 나아가야 한다.이러한 것들을 이용한 프로그램은 조음음운장애가 있는 유아에게 표준음의 변별자질을 판별 ... 가 모델링, 확장하기, 확대하기, 혼잣말하기, 병행하여 말하기, 교정하기 등의 여러 방법을 사용함으로써 단어와 구가 어떻게 연결되어 의미를 나타내는지 유아가 찾도록 돕는 접근법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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만4세 관찰일지 2학기

으며, 이를 다른 친구들에게도 모델링할 수 있도록 장려해야 한다. 다른 친구와 함께 하는 바깥놀이 및 산책 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 발꿈치 들고 걷기, 점프하기 등 다양 ... 겠습니다. 꼭 우산을 챙겨주세요.??라고 말한다. OO가 ??비 안 와요!??라고 하자 OO가 ??아닙니다. 지금 먹구름이 몰려오고 있습니다. 지금은 (비가) 안 오지만 이따가 엄청 많이 ... 내립니다. 우산을 챙기세요.??라고 말한다.놀이활동.모래로 독도를 만들던 OO가 ??독도는 우리 땅~?? 노래를 흥얼거리며 ??OO야, 이 노래 들어본 적 있어???라고 OO

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.12.29

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