"예술영재교육(arts gifted education)"의 검색결과 입니다.

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영재穎才교육 국악영재교육 예술 영재교육 중앙대 매경 최선의 이익

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"예술영재교육(arts gifted education)" 검색결과 1-18 / 18건

새 패러다임, 학교예술교육과 예술영재교육의 과제 (Paradigm Shift, Tasks in School Arts Education and Gifted Education in Arts)

한국예술종합학교 한국예술연구소 주성혜

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.23

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2015 개정교육과정에 의한 국악영재 교육과정 발전방안 : 대구예술영재교육원을 중심으로 (A Study on the Development Plan of Korean Traditional Music gifted Professions Education Program Based on the 2015 Revision Curriculum : Focusing on Daegu Arts Gifted Education Center)

한국내러티브교육학회 배가민

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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제4차 영재교육진흥종합계획의 예술분야 실행 방안 탐색 (Implementation Strategies for Gifted Education in the Arts according to the Fourth Master Plan for Promotion of Gifted Education in Korea)

한국예술교육학회 최나영, 이경진, 김성혜

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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수·과학 영재학생을 위한 예술교육 프로그램 실시에 관한 인식 조사 연구 (A Study on the Perception of Art Education for the Gifted in Mathematics or Science)

한국정보교육학회 강지연, 이재호, 진석언

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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전국 대학부설 예술영재교육원의 운영현황 및 개선방안 탐색 (Operational Analysis and Policy Recommendations for University-Affiliated Arts Gifted Education Centers in South Korea)

한국예술종합학교 한국예술영재교육연구원 이재예, 이승진, 조 혜령, 강병직

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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과학영재교육원 초등학생의 문화예술 활동 요구분석 (Needs analysis of cultural and arts activities of elementary school students in education center for the gifted in science)

학습자중심교과교육학회 김민정

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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교육본위 예술영재교육의 의미와 방향 (Conceptualization of Gifted Education in Arts in the Perspective of Endogenous Theory of Education)

한국교육원리학회 한수연

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 37페이지 | 6,600원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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아동 최선의 이익을 위한 예술영재교육에 대한 제안 (Suggestions for the Korean Art Educations as the Best Interests of the Gifted )

21세기사회복지학회 이희정

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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예술영재교육 담당 교사의 학습공동체 활성화 방안 연구 (A Study on How to Promote Teachers’ Learning Community in the Arts Gifted Education)

한국조형교육학회 강주희

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.11.05 | 수정일 2017.02.02

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국악영재교육의 현황과 운영방안－초․중등 공교육기관을 중심으로－ (The Status and Management Plan of the Gifted Education in Korean Music －Based on the National Center of Korean Elementary and Secondary Schools－)

한국국악교육연구학회 김희라

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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우리나라 예술영재교육에서의 교사-예술가 파트너십의 현황 및 개선방안 탐색 (A Framework for Advancing Teacher-Artist Partnerships for the Gifted Education in Korea)

한국교원교육학회 신기현

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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융합형 영재교육의 가능성 모색 (The Groping of the Possibility about Convergent Gifted Education)

한국영재학회 최태호, 박명옥

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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예술영재와 과학영재의 창의성 비교 (Comparing Creativity between the Gifted in Arts and the Gifted in Science)

한국창의력교육학회 태진미, 이행은, 김인숙, 이정규

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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영재의 창의성 신장을 위한 예술 활동의 가능성 탐색 : 음악 활동을 중심으로 (음악 활동을 중심으로)

한국영재학회 태진미

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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영재의 정의와 판별 방법

영재의 정의와 판별 방법1. 영재(穎才)의 정의(1). 미국 문교부(U. S. Office for Gifted and Talented Education)1972년 미국 문교부 ... 는 “영재아 / 재능아란 뛰어난 능력을 갖고 있어서 높은 성취 보일 가능성이 있는 자로서 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규학교가 제공하는 것 이상의 특별한 교육 프로그램이나 도움 ... Productive Thinking)④ 지도자적인 능력 (Leadership Ability)⑤ 시각 예술적 재능(Visual and Performing Arts)⑥ 정신운동 능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.20 | 수정일 2016.04.10

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이스라엘의 영재교육 조사

도 두뇌자원 밖에 없으므로, 영재교육은 국가의 최우선 과제.? 별도의 영재 및 과학영재부를 두고 있음(The Department for Gifted Children and ... Culture)는 영재아들에게 어린 아이에 고등학교 교육을 마치게 하는 속진교육(accelerated education)을 권장하지 않음.? 대학입학 자격시험 때까지 고등학교 ... chool) 등의 다양한 형태의 영재교육을 제공하고 있음.? 전국적으로 연령별 약 10명의 매우 우수한 영재(extremely gifted, IQ155이상)에게는 특별히 사사교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.28

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[교육심리] 특수아의 이해 (<신교육심리학> '5장 특수아의 이해' 부분 요약)

상에서 양극단에 위치하는 학생들을 이해하는 것은 무엇보다도 중요한 부분이다.보통의 학생들과는 달리 평균보다 현저하게 높은 능력을 나타내 보이는 학생들을 영재 학생(gifted s ... retardation) : IQ 50∼69 정도.교육가능급(educable group)2 중증도 정신지체(moderate mental retardation) : IQ 35∼49 정도.훈련가능급 ... 에 기초하고 있는 방법 - 동기 훈련과 학습기억력 훈련을 결합시키는 것으로서 학생들에게 그들의 성취력을 높여 줄 기술과 의지 부여.5. 영재아1) 영재(gifted and

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09

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[심리학] 영재교육의 찬반론

특수한 엘리트 교육으로 생각하는 선입견을 버리고 아이들이 저마다 가지고 태어난 재능(Gifted)과 다양성(Talented)을 길러주는 교육으로 보아야 할 것이다.영재들은 행복 ... 여, 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다.제 5조 (영재교육 대상자 선정) 중에서1. 일반지능 4. 예술적 재능2. 특수 학문 적성 5. 신체적 재능3. 창의적 사고 능력 6 ... 고 지능의 한 면이라고 여긴다.7. Gayne(가네)의 정의영재성(gifted)을 선천적으로 타고난 상태의 적성이라 보았고, 이러한 영재성이 후천적인 교육을 통하여 특정활동 분야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.09

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