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"영재아의 개인적 문제" 검색결과 1-20 / 261건

  • 한글파일 영재아의 개인적 사회적 문제
    영재아의 개인적 문제 . ... 영재아의 개인적 사회적 문제 영재아의 개인적 문제영재아 자신의 인지, 정서적 특성 및 욕구 등이 맞물려 발생하고, 반면에 사회적 문제는 부모, 가족, 교사, 또래, 학교, 사회, ... 이러한 개인적 · 사회적 문제영재아의 재능발달에 긍정적으로 또는 부정적으로 영향을 끼친다. 영재아에게 영향을 주는 개인적 · 사회적 문제는 다음과 같다. 0.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.22
  • 한글파일 특수교육학 영재아 발표 PPT 자료 및 대본
    이와 동시에 영재아의 개인적인 관점과 새롭고 이상한 아이디어에 대해 수용적이어야 합니다. 일곱 번째는, 자아 통찰력입니다. ... 영재아의 특성 1) Terman (IQ 130~140 이상) -성숙/ 호기심 많음/ 언어능력 뛰어남/ 지식에 대한 욕구/ 다양한 문제해결력/ 도덕성 높음 2) 지적 특징과 정의적 특징 ... 영재아 발표 PPT 자료 및 대본 목 차 1. 영재아의 정의 2. 영재아의 특성 (분류) 3. 영재아의 현황 (출현율, 발병률) 4. 영재아의 원인 및 판별방법 5.
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.15
  • 한글파일 영재의 이해와 영재아 판별_융합영재교육 영재성 혹은 잠재력 평가를 위해 어떤 단계의 자료수집이 필요할까.
    [융합형 영재교육 프로그램의 개념틀] 2) 융합영재 판별 앞서 제시한 융합영재교육을 위한 영재아의 판별은 조기에 진행되어야 한다. ... 따라서, 영재아의 판별에 대한 그 시기에 대해 최근에는 그 연령이 점진적으로 하향화 추세에 있으며, 이러한 판별에 대한 영재아의 정보는 지속적으로 활용되어야 한다는 것이다. ... - 학교이외의 상황 : 외부 경시 및 경연대회와 전람회 입상작 등 외부영재활동 참가한 개인적 수행물 및 산출물을 평가한다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02
  • 한글파일 영재아의 출현율, 판별, 교육배치
    영재아의 출현율, 판별, 교육배치 목차 영재아의 출현율, 판별, 교육배치 I. 출현율 II. 판별 III. 교육배치 * 참고문헌 영재아의 출현율, 판별, 교육배치 I. ... 그러나 영재판별은 어떠한 검사도구를 활용하여 어떻게 진단하느냐에 대한 실제적인 문제이다. ... 그러므로 영재아동의 영재성을 더욱 발전시키기 위해서는 영재아동의 능력을 향상시킬 수 있도록 쪽 개인의 특성에 따른 적절한 교육적 배치가 이루어져야 한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.21
  • 한글파일 영재아의 특성
    영재아의 특성 목차 영재아의 특성 I. 지적 특성 II. 학업성취 특성 III. 사회·정서적 특성 IV. ... 그러나 영재들 역시 개인차가 크기 때문에 일반적으로 그들의 사회성이 특별히 우수하다고 단정 짓기는 어렵다. ... 직업적 특성 * 참고문헌 영재아의 특성 터먼(Terman, 1925)의 연구결과에 의하면 영재의 일반적 특성은 다음과 같다. 1/ 대부분의 영재는 신체적으로 일반아동보다 건강하다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23
  • 한글파일 영재적 특성(영재아의 특성)
    영재적 특성(영재아의 특성) 목차 영재적 특성(영재아의 특성) 1) 영, 유아 영재의 특성 2) 영재의 특성 3) 창의적 영재의 특성 * 참고문헌 영재적 특성(영재아의 특성) 영재적 ... 영재적 특성은 크게 인지적 특성과 정의적 특성으로 나철 수 있으며, 환경에 따라, 나이에 따라, 영재성 영역에 따라, 영재성 정도에 따라 개인차가 많이 난다. ... 영재의 특성은 1차적으로는 자기 스스로에게 장점이 될 수 있지만, 2차적으로는 정서, 행동문제를 일으킬 수 있는 양면성을 지니고 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24
  • 한글파일 영재아의 특성(영재아동의 발달특징)
    영재아의 특성(영재아동의 발달특징) 목차 영재아의 특성(영재아동의 발달특징) I. Terman의 연구 II. 영재아들의 일반적인 특성 III. 신체적 특성 IV. ... 사회·정서적 특성 * 참고문헌 영재아의 특성(영재아동의 발달특징) I. ... 신체적 특성 영재개인들은 집단적으로 우수한 신체적 특성들을 나타낸다.
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.14 | 수정일 2020.09.15
  • 한글파일 영재의 개념(영재아의 정의)
    영재의 개념(영재아의 정의) 목차 영재의 개념(영재아의 정의) I. 영재 개념에 대한 초기 관점 II. 미국 문교국의 정의 III. 렌줄리의 모형 IV. 탄넨바움의 정의 V. ... 타고난 능력이 있어도 뛰어난 업적을 성취하기 위해서는 개인의 노력과 적절한 교육환경이 제공되어야 한다는 것을 의미하는 것으로 영재의 개념을 새롭게 정의하고 있다. ... 우리나라의 정의 * 참고문헌 영재의 개념(영재아의 정의) 영재에 대한 개념은 영재교육의 방향성을 결정짓는 만큼 정의를 내린다는 것은 매우 중요하다.
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03
  • 한글파일 논문 요약 및 감상문(일반계 고등학생과 과학영재 고등학생의 자아존중감과 풍경구성법 반응특성에 관한 연구)
    측면에서도 영재아의 문제행동은 일반아보다 그 정도가 약하고 영재가 일반아보다 사교적이고 대인관계를 긍정적으로 유지할 뿐만 아니라 공감능력도 일반아보다 높다는 연구(서소영,2003; ... 논리수학적 지능, 공간지능, 신체운동적 지능, 개인 내적사고 지능, 개인 간 지능, 7가지로 이러한 영역에 있어 우수성을 바탕으로 영재의 범위가 확대되었다. ... 청소년기 주변 환경이나 만나는 사람들을 통해서 자아존중감은 충분히 유연하게 성장될 수 있으며, 청소년기 자아존중감의 건강한 발달을 위한 적절한 개입이 필요한 이유이다. 4)영재아의
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31
  • 한글파일 영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의)
    영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의) 목차 영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의) 1. 미국 연방정부의 정의 2. Renzulli의 정의 3. ... 우리나라의 정의 * 참고문헌 영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의) 영재에 대한 개념적 정의는 영재에 대한 개념이나 판별 기준 또는 사회적 가치 인식에 따라 변화하고 있다. ... 분석적 우수성은 문제를 분석하고 이해하는 능력을 의미하고, 종합적 우수성은 통찰력, 직감적 창의성, 새로운 상황에 대처하고 적응하는 능력을 의미하며, 실제적 우수성은 분석적이고 종합적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07
  • 한글파일 영재아의 교육 및 지도방법
    영재아의 교육 및 지도방법 목차 영재아의 교육 및 지도방법 I. 공학적 중재 II. 교육적 중재 1. 교육과정 구성의 기본원리 2. ... , 그들의 개인적 필요와 최선의 사회이익에 일치하는 방향으로 그들의 능력을 개발한다. ... 교육과정 운영방식 1) 속진교육과정 2) 심화교육과정 3) 특수집단의 편성 * 참고문헌 영재아의 교육 및 지도방법 영재아들을 위한 기초교육적 목적은 다른 일반학생들을 위한 목적과 같으며
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.08
  • 한글파일 교육심리학(영재,학습부진 또는 심리, 사회행동적 문제. 장애를 가진 학습자에 대한 정보는 어떤 방법으로 수집되어야하며, 교육현장에서 어떻게 활용되어야 하는가)
    영재에 대한 정의는 매우 다양하지만 영재아의 경우에는 재능, 창의성 특성을 많이 지니고 있으면서 영재교육에 의해 잠재능력을 향상시켜 창의적 성취를 이룰 가능성이 높은 아동을 의미한다고 ... 영재아의 경우에는 자신의 재능을 충분히 계발시켜서 창의성을 더 개발시키는 것을 목표로 삼고 교사는 영재교육프로그램을 통해서 영재를 위한 특별 수업이 가능할 수 있도록 하는 것이 좋다 ... 이러한 개인차로서 영재, 학습장애, 정서 및 행동장애와 같은 부분으로 나눌 수 있다. 1)영재아 일반적으로 영재아라고 부르는 것은 평균보다 현저하게 높은 상위의 2~3%에 속하는 특수
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.02
  • 한글파일 특수교육 영화감상문 어메이징 메리 영재
    그러므로 내가 생각하는 영재아의 교육적 지원 방법에 대해 정리해보면, 1) 일상생활에서의 또래 학생들과 구별되지 않고 자연스럽게 사회활동을 하는 것을 지원하는 것이 필요하다고 생각한다 ... 가장 좋은 최고의 선택은 사회적으로 공헌하면서 그 과정에서 개인이 성취감을 느끼고 개인의 행복감도 높이는 것이 아닐까. ... 하는 문제는 발달심리학적인 측면에서도 늘 논쟁이 되는 부분으로 알고 있다. 이 영화에서 메리의 양육권 소송을 벌어지는 이 소송의 중요한 쟁점이 메리의 환경적인 측면이다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.11
  • 한글파일 [영재아동교육] 영재아의 교육적 접근
    [영재아동교육] 영재아의 교육적 접근 우리나라에서 이루어지는 아동과 초등수준의 영재를 위한 프로그램들은 중 ? 상류층 가정의 아동을 중심으로, 즉 사회 ? ... 경제적 수준이 높은 영재들에게만 교육적 혜택이 주어지고 있어 열악한 환경의 영재들이 소외되고 있는 문제점이 있다. ... 셋째, 영재아들이 나타내고 있는 개인적 필요에 초점을 맞춘 맞춤교육, 즉 영재아 자신이 영재교육(영재들의 능력과 특성에 맞는 수요자 중심의 교육)을 필요로 한다는 것이다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.31
  • 한글파일 영재아의 상담과 지도, 영재교육 지도방법
    영재아의 상담과 지도, 영재교육 지도방법 영재에 대한 이해가 부족하거 나정서적인 지지가 결여되거나 부적절한 교육환경 속에서 성장하게 되면, 영재에게 심각한문제가 발생한다. ... 개인 탐구 과제: 프로젝트 과제에 장기간 몰두할 수 있는 강한 흥미를 지닌 학생에게 제공된다. ... 서로상호 협조하여 영재가 자신의 특성을 긍정적으로 발휘할 수 있도록 적절한 지도와 예방, 문제행동의 해결책이 제시되어야 한다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24
  • 한글파일 영재아 진단평가(영재아동 판별 검사)
    그러나 오늘날까지 영재아의 진단과 판별은 수많은 혼란과 논쟁점들로 인해 문제로 남아 있다. ... 그러나 두 번째 단계인 판별단계에서는 개인용 지능검사를 실시한다. 개인용 지능검사는 선별단계에서 선별된 대략적인 영재집단에게 좀 더 엄격한 선발 즉 최종적인 판별을해내는 것이다. ... 영재아 판별에서 지능검사는 개인용 검사와 집단검사가 각기 다른 목적으로 이용되고 있다.
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.14
  • 한글파일 A+ [보육교사] 특수아동에 대한 구분, 교사 유의사항
    아동기를 넘어 청소년기를 거치게 되는 학습자들에게 중요한 문제로 자리잡고 있다. ⑨ 건강장애 아동의 개인적인 만성질환으로 3개월 이상의 장기입원이나 통원치료의 이유로 오랜시간 의료적 ... 정의한다. ⑪ 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 지닌 아동 중에서 특수교육을 필요로 하는 아동으로 진단·평가된 아동도 특수교육대상자에 포함된다. ⅱ 교육시 교사가 유의해야 하는 사항 영재아의 ... 장애아 뿐만 아니라 영재아에 관한 문제들이 대두되고 있으며 장애아도 영재아도 건강한 사회인으로 성장시키기 위해서는 특수아동에 대한 명확한 분류와 적절한 교육시스템 및 교사의 지원이
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15
  • 한글파일 영재의 개념 정의
    전통적으로 영재아의 우수성은 지능검사에 의해서 측정되는 지능지수(IQ)에 의존해서 정의해 왔다. ... 즉, 종전의 영재에 대한 견해는 지능이 높거나 학문적 적성이 우수한 아동을 의미하였지만, 지금은 학력 중심에서 개인의 다양성을 인정하는 형태로 변화되고 있다. ... 즉, 영재성은 타고나는 것이긴 하지만 적절한 교육과 훈련이 필요함을 역설하고 있는 셈이다. 셋째, 지능이 측정 가능한 것이냐의 문제이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18
  • 한글파일 [특수교육학개론] 기말시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 7 ~ Chapter 11)
    영재아의 판별 ○ 판별의 기본 원칙 - 영재 개념의 적절성 ? 영재의 정의 및 개념에 의해 판별의 준거 기준을 마련 ? ... 영재를 어떻게 정의할 것인지, 영재의 개념은 무엇인지 생각 - 복합 판별 ? 다양한 판별 방법을 사용하면 판별에서 발생할 수 있는 문제점 극소화 가능 ? ... 세계의 여러 나라와 지역에 대해 관심이 많음 - 개인적 통찰 영역 ? 자립심이 강함 ? 혼자서 하는 놀이나 취미가 많음 ? 혼자 있기를 원할 때 찾는 장소가 따로 있음 ?
    시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.12.04
  • 한글파일 사교육에 대해서
    할 수 있는 기회 제공 - 영재아의 행동 특성을 정확히 알고 지도할 필요 ㆍ패스트 러너의 경우, 친구들과의 관계가 약해지기 쉬우므로 또래 구성원과의 관계를 원만하게 가질 수 있도록 ... 사교육의 문제점 3. 사교육 문제의 해결방안 4. 과외학습의 순기능과 역기능 5. 방과후학교 6. 패스트러너 7. 가정교육 8. 홈스쿨링 1. ... 함 - 혼자 개인 활동에 빠지기 쉬움 → 학교 구성원과의 상호작용에 소홀해지기 쉬움 ㆍ패스트 러너 지도 방안 - 심화학습을 통해 학습에 호기심 유발 - 다른 아이들에게 또래 교수를
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.23
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