현재 영어교육의 문제점이라 지적되는 단순한 읽기 위주의 수업은 학생들의 Active English 활용에 지장을 준다. ... 지도상의 유의점 학생들이 생활 속에서 영어를 많이 사용하고 연습할 수 있도록 영어로 일기를 쓰게 지도 한다. ... 본문읽기는 다음시간에 하기로 하고, 오늘은 Listening Practice를 해 봅시다. ▶ 선생님의 질문에 대답 을 하고 배울 내용을 확인한다. 1분 단계 학습내용 교수-학습활동
학습자 분석 4. 환경 분석 5. 과제분석 Ⅱ. 설계 1. 학습목표 2. 학습전략 Ⅲ. 개발 1. 수업지도안 2. 수업자료 3. 칠판 활용 계획 Ⅰ. 분석 1. ... 학습 전략 설계 - 사전 교수활동 ① 동기부여 : ☞ 주의집중 : 비빔밥의 사진이나 동영상을 보여줌으로써 학습자의 주의를 집중시킨다. ☞ 관련성 : 비빔밥을 좋아하는지, 집에서 만들어 ... 효율적인 학습전략을 구사하고 다양한 수업 내용들 간의 관련성을 파악하도록 도움을 준다. ③ 또 음식을 주문할 때에는 I'd like to have~.
Lesson Plan Template Name ID . Lesson When Two Cultures Meet Period 2/8 Date Place Students 1st year High school students Materials PPT, Video-clip, B..
Speaking Lesson Plan Name ________ _________________ID _____________________ Lesson No.3. How is the chicken? Period 6/7 Date 11-7-2011 Place 215 Stud..
더불어 학교 수업 이외에 영어학습을 아예 하지 않는 학생들로 하여금 영어학습의 중요성을 인지시키고 매일 조금씩이라도 학습할 수 있도록 지도해야 할 것이다. ... ① 완전히 이해한다. ② 거의 이해하는 편이다. ③ 보통이다. ④ 거의 이해하지 못한다. 1 5 19 9 2.9 14.7 55.9 26.5 (6) 학교 수업 이외의 영어학습 시간 ... ① 1시간 이하 ② 1~2시간 사이 ③ 2시간 이상 ④ 하지 않는다. 13 12 1 8 38.2 35.3 2.9 23.5 설문항목 설문내용 N % (7) 학교 수업 이외의 영어학습
교수학습 활동 자료(◈) 및 유의점(※) 교 사 학 생 Intro- duction (2′) Greeting T. ... ※학생들이 게임이 끝난 후 주의가 산만해지지 않도록 지도한다. Closing (1') Review T. Everyone did a good job. ... right) / It’s on your left(right) Vocabulary straight, right, left, block, bank, book store 단계 (시간) 학습내용
영어과 교수 ? 학습 과정안 학년 반 5-10 일 시 2011.4.8 장 소 5-10교실 지도교사 000 단 원 (제재) 3. ... 영어 교과서(5). 서울:(주)천재교육 . 영어 교사용 지도서(5). 서울:(주)천재교육 ... , 그림 자료, 동영상 자료 학생 : 교과서 수업안내 학생들이 주변에서 친숙하게 볼 수 있는 물건의 위치를 묻고 답하는 표현과 물건의 주인인지 묻고 답하는 표현을 익혀 실생활에서 사용할
이론적 배경및 학습 목표 Ⅱ. 학생 실태 조사 Ⅲ. 본시 학습지도안 1. Master Plan Text, Unit, Objectives, Time Allotment 2. ... ① 자습서② 방송③ 인터넷 영어 과목이 외국어 학습인 관계로 대부분의 학생이 과목에 대한 흥미도 부족하고 이로 인해 수업시간에 참여도가 낮고 대체로 수동적인 자세를 pp. 48 ～ ... 따라서 최근 영어 교육은 언어자체가 아닌 언어 활용에 대한 의사소통적 기능 습득에 초점이 맞춰지면서 영어를 실제로 사용하면서 학습자 중심으로 이루어지는 과업 중심 학습이 7차 영어과
영어과 교수?학습 과정 안 Date May, 14th, 2010 Students 3th graders Teacher 000 Unit 4. Happy Birthday ! ... 편안하고 허용적인 분위기에서 수업을 시작한다. ?Review -material ?Motivation material ? ... 학습활동 및 게임에 즐거운 마음과 적극적인 태도로 참여하는가? 관찰법 자기평가 관찰기록지 자기평가지
2009' Teaching And Learning Plan of Middle School English DATE 25th, May, 2009 PERIOD 1st CLASS 2-6 PLACE Classroom TEACHER Kang, Boram Lesson Plan ?..
이 차이를 좀 더 줄여 학생들이 충분히 재미를 느끼고 학습으로도 연결되는 교수방법과 교재계발이 필요하겠다. 8. 수업이 영어로만 진행되는 경우, 이해도는 어느 정도입니까? ... 하지만 영어를 좋아하지 않는 학생들이 36%를 넘게 차지하고 있는 것으로 봐서 학생들이 영어 과목에 더 흥미를 느낄만한 교수 방법과 자료가 요구된다. 1-1) 영어 과목을 좋아하게 ... 반면 영어로만 진행되는 수업에 높은 이해도를 보인 학생은 5%정도에 불과했다.
LESSON PLAN Teacher Kil-Dong, Hong School Garam Middle School Class A Date April. 13. Wed MASTER PLAN Ⅰ. Text: MIDDLE SCHOOL ENGLISH2 Ⅱ. Unit: PartⅠ, ..
2010학년도 영어과 교수?학습지도안 교 과 영어 Ⅰ 단 원 5. The World Cultural Heritage 4. ... 전체지도계획 차시 주제 자료 교수-학습방법 비고 1 Listen in and speak out Topic 1. ... Reading The Leaning Tower of Pisa 일 시 2010. 5. 27(목) 7교시 대 상 2학년 14반 42명 장 소 2학년 14반 교실 수업자 아무개 수업자 교과지도교사
Sub Plan Date Wednesday, December 13th, 2006 Unit Lesson 7. What can I do? Period The 7th period of the 8th period Specific Objectives ① Students can ..
was/were ~ing You have + pp~ Why don't you? ~ 하는 중이었다. ~ 해 본적이 있다. ~ 하는 게 어때? Dad What you up there? All that noise? Po Oh… nothing, I just had a craz..
(오늘수업) 판서 내용은 주제(English, sports, music, food)로 연결시켜서 수업 흐름을 자연스럽게 하고자 했습니다. 6. ... (Next Class: After they study today's lesson they also can write about themselves in English(저번수업), 3번
3학년 1학기 영어수업지도안 Lesson4. Wash your Hands 학습목표 : 1. 신체의 명칭과 명령문을 듣고 이해할 수 있다. 2. ... (교과서 그림을 보고 학습 내용을 짐작하게 한다) T : Who do you see in the picture? ... 이부분에서 우리 몸 파워포인트에 띄워 놓고 가르키면서 신체부위 영어로 설명해 주면 될꺼같아,,ㅋ 3.Let's begin.
[초등영어교육2] 영어과 교수 ? 학습 과정안 1. 단원명 3학년 1학기 2단원 What's this? 2. ... 지도 계획 5. ... 지도상의 유의점 (1) 그림 카드(flash card)를 제시할 때나 아동 자료로 만들 여학생은 사랑, 미적인 것에 관심이 생기고 남학생은 전쟁, 승리, 괴물에 관심을 보이고 힘의
지능: 자신이 완성한 학습지와 원래의 그림 비교해보기 ◆대인간, 자연주의적, 신체-운동적 지능: 학습자 주위의 사물을 이용해서 짝에게 질문하기 ◆개인내 지능: 목표어에 대해 무엇을 ... period 1/4 Page 56-59 ◆공간-시각적, 음악적 지능: 노래 듣고 떠오르는 그림 상상해보기 ◆대인간, 언어적 지능: 그룹별로 학습지의 불완전한 부분을 채워보기 ◆논리-수학적 ... 학습했는지 복습하기 Learning Points Steps Procedure Activities Teacher(T) and Student(S) T Remarks Aids Intro
