두 번째 연구를 통해 진정성 있는 교재를 만들기 위해 교재 편찬 시, 한국 영어 학습자들을 위해 영어 칭찬 응답 화행에 내재한 사회적인 가치와 대화자의 예절 표현 방법을 고려해야 한다 ... 고등학교 영어 교과서 칭찬화행 대화문 분석】 본 연구에서는 2009 개정 교육과정 고등학교 영어회화 교과서 4권을 분석한 결과 칭찬 발화 수는 총 61번으로 조사 되었다. ... 고등학교 영어 교과서 칭찬화행 대화문 분석 -칭찬 표현과 반응을 중심으로.
세번째로 높은 응분석한 자료이다. ... 그 다음으로 높은 선택을 보여주었던 응답자들은 ‘call it a day(그 날의 일을 끝내다)’를 포함한 위의 자료에서의 한 응답자의 선택 결과에서 볼 수 있듯이 기존 영어교재에 ... 연구 방법 본 연구는 영어 학습자의 관용표현에 대한 습득 여부와 어느 방식으로 기억이 되었는지에 대한 내용을 중심으로 알아보고, 그 결과를 분석하여 학습자들이 효과적으로 영어를 학습할
한국어교재론 학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보시오 한국어교재론 학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보시오 ... 학습자들을 고려한 한국어 교재들이 많이 출판되고 있는데 그중에 최근 한국어 교재 베스트셀러로 선정된 『K-Pop Korean 2』를 평가하고 분석해 보고자 한다. 2. ... 여기서 반대로 우리가 영어를 배우기 시작했을 때를 생각해 보면 교재를 다양하게 접근해 출판할 수 있을 것이다.
반면 서강한국어는 교재의 초반부에는 발음학습에 집중할 수 있도록 교재를 영어로 구성하였고 발음 기호를 제시해 쉽게 따라할 수 있도록 도왔다. ... 또한 교재의 중간중간에 활동 방법 등의 복잡한 이해를 필요로 하는 내용을 설명할 때에는 영어로 구성하였다. ... 특히, 교재의 초반부 구성이 영어로 되어 있어 한국어를 처음 배우는 학습자도 쉽게 접근할 수 있도록 구성되어 있었다.
이에 필자는 고려대 와 이화여대의 라는 두 한국어 통합교재를 바탕으로 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 어떻게 구성되었는지 차이점과 공통점을 비교해 보고 문 제점을 분석해 보도록 하겠습니다 ... 또한 음운 규칙에 대한 설명이 다국 적으로 통용되는 영어로 되어 있는데, 비영어권 학습자도 이해할 수 있는 쉽고 간결한 매개 언어가 있으면 좋겠다는 생각이 듭니다. Ⅲ. ... 있는지, 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다(분량은 A4 2쪽 이내). _____________________________________
분석교재의 장점 첫째, 다른 교재들에 비해 접근성과 휴대성이 높다. ... 분석교재의 단점 첫째, 교재를 개발하여 발간한지 너무 오래되었다. ... 외적 구성 교재 유형 및 전체 등급 구성 - 말하기 교재 - 서책형 교재 지원 언어 및 자료 - 일본어, 러시아어, 스페인어, 프랑스어, 영어 - 특정한 상황에서 어떠한 말을 할 수
각 내용은 비언어적 표현의 개념과 유형, 교재들의 의사소통 과제 분석 등과 같이 교재의 구체적인 내용의 문제점을 지목하여 분석하고 이에 대한 대안을 제시하거나 실제로 대체하여 활용할 ... 이외의 아랍어, 중국어, 영어 등 10개 국가에는 맞춤한국어 1~6이 6권으로 구성되어 보급된다. 2010년부터 2017년까지 보급된 대륙별 교과서 및 교재의 총 공급 현황을 보면 ... 영어와 일본어권 국가에는 재외동포를 위한 한국어 1~6이 총 12권으로 구성되어 보급된다.
중, 고등학교때 우리가 영어를 배우기 위해 한번씩은 성문 종합 영어를 읽어본적이 있을 것이다. ... 외국어로서의 한국어 교재론 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오. 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법을 얘기하기 앞서 교재의 기능을 짚고 넘어가보자. ... 사실 이 책에는 영어의 모든 것이라고 할 만큼 문법에 대해 깊이있고 상세하게 집필되어 있다.
영어교재의 난이도가 ‘기본, 일반, 심화’로, 그리고 내용도 실용 영어, 독해, 작문 등으로 나뉘어 졌다. ... 또한 ‘실용 영어 독해와 작문’이라는 교재명에 알맞게 네 가지의 영어 능력 중 ‘독해와 작문’ 영역에 초점을 맞추고 있다. ... 학습자의 욕구나 목표를 분석하지 않고 교사가 판단 하에 가장 훌륭한 교재를 선택하는 것이 아니라, 교재 사용 대상, 목적, 상황 등 교재와 관련된 전체적인 요소들을 고려하여 가장 적절한
교재별 장·단점 분석 구분 연세대학교 한국어학당 (2013) “연세한국어 1-1” 국립국어원 세종학당 (2019) “세종한국어 1” 장점 ·자모 구성 안내에 영어 발음이 함께 기재되어 ... 한국어 교재별 한글 자모 및 발음 교육 구성 비교 2. 교재별 장·단점 분석 Ⅲ. 결론 Ⅰ. ... 학습의 시작인 자모와 발음 교육에서는 교재의 역할이 매우 중요하다고 생각하기 때문에, 대표적인 한국어 교재의 자모와 그 발음 교육에 대해 비교 분석하고자 한다. Ⅱ. 본론 1.
기타 내용 구성 앞서 살펴본 교재별 자모 내용 구성에 덧붙여 몇 가지 드러나는 차이점과 문제점에 대해 분석해본다면 다음과 같다. 첫째, 영어 병기의 유무이다. ... 교재 간 공통점 분석 2. 교재 간 차이점 분석 가. 모음 내용 구성 나. 자음 내용 구성 다. ... 「세종 한국어1」과 달리 「서울대 한국어 1A」는 차시별 학습 시 한국어 설명과 함께 영어 설명을 병기하여 영어권 학습자들이 교재 내용을 더 편리하게 이해할 수 있도록 배려한 부분이
다음 교재의 분석을 통해 그러한 내용을 확인해 보고자 한다. 1. ... 두 권의 교재를 선택하여 한글 자모 교육과 그의 발음 교육을 위해 해당 교재들이 어떻게 구성되어 있는지 살펴보고 어떤 문제점이 있는지 분석해 볼 것이다. ... 그럼에도 불구하고 해당 교재는 영어로만 풀이가 되어 있어 한계점이 드러난다.
설문조사 결과분석 1) 대부분 학생은 수업 교재를 대체로 잘 준비해 수업에 참여하고 있으며, 선생님은 수업 시간 전 교재 상황을 자주 점검하시어, 교재가 준비되지 않은 학생을 강력하게 ... [영어과] 외국어영역 문제 해결력 향상을 위한 교수학습 지도 방안 1. 학생 학력 분석 및 문제점 가. ... 전국연합 모의평가 학력 변화 추이 및 분석 구분 1등급 2등급 3등급 4등급 5등급 6등급 7등급 8등급 9등급 3등급 이내 / 응시자 총원 (%) 3월 10 37 72 88 81
학생 학력 분석 및 문제점 학년 담당 학급 담당 교과목 수업 시수 2 1반~9반 영어Ⅰ 주 18시간(학급당 2시간) 가. 지도 대상 학년 및 수업 시수 나. ... 설문조사 결과분석 1) 우리 반 친구들은 선생님 수업 시간에 교재를 ? 잘 준비해 온다. (37명) · 가끔 준비하지 않는 사람이 있다. (3명) ? ... [영어과] 문제 해결력 신장을 위한 교수학습 지도 방안 1.
따라서 한국어 교실에서 사용되고 있는 한국어 교재분석이 필요하다. ... 그러므로 한국어 초급 교재에서의 억양 교육 내용을 분석하여 억양 교육 내용을 보완하고 발전시켜야 할 필요성이 있어보인다. 참고문헌 강옥미(2011), 한국어 음운론, 태학사. ... (예: →↗↓) 억양 패턴 분석 주어진 대화나 토론을 듣고 억양 패턴을 화살표를 사용하여 분석하도록 유도한다.
있는지 분석해 봅시다. 1. ... 하지만 앞의 교재처럼 영어 발음 기호를 따로 제시하지 않고 한글만 제시하도록 했다. ... 서론 국립국어원 '결혼이민자와 함께하는 한국어1'과 국립국어원 '세종한국어1' 두 가지 교재를 선택하여 한글 자모와 발음교육을 위해 구성한 교재를 비교한 후 다음과 같은 문제점을 분석하고자
외국어로서의 한국어발음교육론 주제: 한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오. ... 해당 교재는 영어 버전만 존재한다. 물론 영어가 전 세계 공용어이고, 영어를 모국어처럼 사용하면서 한국어를 공부하는 학습자들도 많다. 하지만 반대로 그렇지 않은 학습자도 많다. ... 이러한 점에 미루어 보았을 때, 해당 교재가 영어 버전만 존재한다는 것은 궁극적으로 그에 대한 활용에 한계를 두는 것이라고 말할 수 있다.
교과교재를 연구하는 다양한 방법이 있지만 그 중에서 ASSURE 모형은 교수 매체를 활용하기 위한 수업의 교과교재 연구 방법 중에서 가장 효과적인 방법입니다. ... 그렇기 때문에 흥미를 이끌어 낼 수 있는 여러 가지 교육방법이 필요합니다. (2) 행동분석 사례의 학생들은 대부분 기초영어 단어는 알고 있습니다. ... . - 교수-학습 상황: 기초적인 영어단어는 숙지된 상태이며 동사에 대한 기본적인 설명이 요구되는 상황입니다. 1.1 학습자 분석 (1) 일반적 특성 이 수업에 참여 학생은 중학교