"연구 집단 두집단"의 검색결과 입니다.

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"연구 집단 두집단" 검색결과 1-20 / 136,437건

優秀集團과 劣等集團에 있어서의 實驗爲主와 講義爲主의 두 學習方法에 따른 學業成就度의 比較硏究 (우수집단과 열등집단에 있어서의 실험위주와 강의위주의 두 학습방법에 따른 학업성취도의 비교연구)

한국지구과학회 이종열

논문 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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중등수학교사들의 통계적 추론 전략 및 수준 분석 연구: 상자그림을 활용한 두 집단 비교를 중심으로 (A study analyzing statistical reasoning strategies and levels of secondary mathematics teachers: Focusing on comparing two groups using boxplots)

한국수학교육학회 지영명

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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인터넷 및 스마트폰 과의존 초등학생의 자아존중감 향상에 초점을 둔 이야기치료 집단상담 프로그램의 효과 및 변화과정 연구 (The effectiveness and change process study of narrative group counseling program on improvement of self-esteem for elementary students with Internet or smartphone overdependency)

한국가족관계학회 김헌정, 조은숙

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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초기 청소년기 자녀를 둔 중년기 어머니를 대상으로 한 자기실현증진 집단상담의 효과연구 -자녀와의 관계 만족도를 중심으로- (Effect of Self-Actualization promotion group counseling for middle-aged mother having early adolescent-Focusing on the degree of satisfaction of mother on relationships with their children-)

열린부모교육학회 박태경, 박재연

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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장애를 가진 형제자매를 둔 비장애 아동의 무용/동작 집단상담 프로그램 효과 연구: 자아존중감, 자기표현, 자기역량 지각 증진을 중심으로 (A Study on the Effectiveness of Dance/Movement Therapy Group Counseling Program for the Non-disabled Siblings of Disabled Children: Focusing on Self-esteem, Self-expression, and Self-competence)

무용역사기록학회 백승호, 김미영

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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판매자 표지

개인개입기술과 집단개입기술을 살펴보고 더 자세하게 관련 내용 자료를 찾아보고, 연구하여 어떤 경우에 활용할 수 있는지 예시를 적용해서 두 개 부문으로 나누어 설명하시오

개인개입기술과 집단개입기술을 살펴보고 더 자세하게 관련 내용 자료를 찾아보고, 연구하여 어떤 경우에 활용할 수 있는지 예시를 적용해서 두 개 부문으로 나누어 설명하시오? 내용1 ... 로서, 상담, 치료, 교육 등 다양한 분야에서 활용되고 있다. 집단개입기술은 집단의 행동, 관계, 구조 등을 변화시키는 기술로서, 조직, 사회복지, 교육 등에서 활용되고 있다. 이 두 ... 에 적절히 활용될 수 있다는 것을 알 수 있다. 따라서, 이 두 가지 기술은 다양한 분야에서 중요한 역할을 하며, 연구와 실제 적용에서 그 활용성이 더욱 증대될 것으로 기대된다.2

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.03

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개념도를 활용한 협력적 문제해결 과제에서의 지식공유과정 (이 연구의 목적은 개념도(concept map)를 활용한 협력적 문제해결 과정에서 학습자들이 서로의 지식체계를 어떻게 공유하기 위하여 어떠한 인지적 과정을 거치게 되는가를 탐색하기 위한 것이다. 이 연구의 대상은 두 명의 대학생으로 구성된 협력학습 집단이었으며, 10개의 협력학습 집단 중에서 서로 다른 유형의 산출물을 제시한 두 집단(복제형 개념도 집단과 )

한국교육공학회 류지헌, 권숙진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24

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문제해결형 하이퍼미디어 학습환경에서 의미론적 맵 연습과 작동기억이 정신모형 형성에 미치는 영향 (본 연구의 목적은 문제해결형 하이퍼미디어 학습환경에서 의미론적 맵 연습 조건과 작동기억 용량이 정신모형 형성에 어떤 영향을 미치는지 검토하는 것이었다. 이를 위해 초등학교 6학년 105명을 맵 연습 코칭집단, 맵 연습 집단 등 두 개의 실험집단과 하나의 비교집단을 구성하여 실험하였다. 맵 연습 코칭집단은 학습자들이 하이퍼미디어 학습을 할 때 맵을 연습하면서)

한국교육공학회 진화봉, 김회수

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24

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부모교육프로그램이 유아기 자녀를 둔 베트남이주여성의 양육태도에 미치는 효과 (본 연구는 부모교육 프로그램이 유아기 자녀를 둔 베트남이주여성의 양육태도에 미치는 효과를알아보고자 하였다. 이를 위해 경기도 U시와 Y시 지역에 거주하는 유아기 자녀가 있는 베트남이주여성 24명을 선정하여 실험집단과 통제집단에 각각 12명씩 배정하였다. 그리고 프로그램의 적용효과를 알아보기 위하여 실험집단과 통제집단 모두에게 양육태도에 대한 사전검사를 실시)

한국다문화교육학회 이경숙

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.05.06

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컴퓨터 기반 수업에서 학습자 통제 계열화가 (본 연구는 컴퓨터 기반 수업에서 학습자 통제 계열화가 개념학습에 있어서 구조적 내용과 비구조적 내용 학습의 성취에 미치는 영향을 검증하는데 목적이 있다. 77명의 교육심리 기초 과목을 등록한 대학생을 연구대상으로 선정하고 이들을 무작위로 선형적 집단(45명)과 브라우징 집단(32명)으로 분류하였다. 이 두 집단을 구조적 학습내용과 비구조적 학습내용을 학습하)

한국교육공학회 김신자, 정현주

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24

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온라인 토론 활성화를 위한 집단 구성 방식에 관한 연구 (본 연구에서는 웹 환경의 온라인 토론에서 전체 집단 토론 방식과 무선적으로 할당된 소규모 집단 토론 방식에 따라 토론의 참여도에 통계적으로 유의미한 차이가 있는지와 함께 토론 메시지 유형에 어떠한 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 본 연구는 A 사이버대학의 교육학부 선택과목을대상으로 이루어졌다. 총 네 번에 걸쳐 실시한 온라인 토론 중 처음 두 번은 전체)

한국교육공학회 임철일, 윤순경, 연은경

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24

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15주간 골볼운동이 대학생들의 기분상태, 신체적 자기효능감 및 운동수행능력에 미치는 영향 (이 연구의 목적은 15주간 골볼운동 프로그램이 대학생들의 기분상태, 신체적자기효능감 및 운동수행능력에 어떤 영향을 미치는지 규명하는데 있다. 이 연구의 참여자는 실험집단(13명)과 통제집단(13명)으로 나누었으며, 총 26명으로 균형배정(counter-balance)을 실시하였다. 실험집단은 15주간, 주 2회, 하루 2시간씩 운동을 실시하였다. 그리고 두)

한국웰니스학회 정연택

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.05.06

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교육공학 교과 이미지에 대한 초심자와 전문가의 지각 차이 분석 (본 연구의 목적은 교육공학에 입문하는 초심자(novice)인 학생 집단과 전문가 집단이 가지고 있는 교육공학 교과 이미지의 공통점과 차이점을 확인하여, 교육공학 교과목의 교육방향을 도출하는 것이다. 이를 위하여 Osgood(1957)이 제안한 의미분석법을 이용하여 30명의 전문가와 128명의 학생들을 대상으로 설문지를 수행한 후 이를 분석하여 두 집단이 가)

한국교육공학회 차현진, 이정은

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.25

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노인시설 내 공간영역의 통합과 분리측면에서 본 환경적 프라이버시 (프라이버시(Privacy)는 공공으로부터의 격리, 배제, 박탈등의 뜻을 가진 라틴어 privatus와 privo를 어원으로 두고있으며(Applegate & Morse, 1994; Leino-Kilpi et al.,2001), 초기 연구에는 타인이나 집단으로부터의 고립과 도피 등의 성격에 초점을 두었으나 다양한 연구가 거듭되어 오면서 다른 사람의 접근에 대한)

한국주거학회 이민아

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25

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온라인 과학탐구학습에서 자기조절학습수준과 성찰일지작성유형이 학업성취에 미치는 효과 (자기조절학습과 성찰활동은 성공적인 온라인 과학탐구학습과 매우 밀접한 관련이 있다.이에 본 연구에서는 학습자의 자기조절학습수준에 따라 각각 다른 성찰일지 작성유형이학습자의 학업성취에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해서 고등학생 147명을대상으로 자기조절학습수준에 따라 상위 두 집단과 하위 두 집단으로 구성하고, 수준별로각각 구조화된 성찰일지와 비구)

한국교육공학회 장선영, 이샛별

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25

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텍스트와 그림의 사용이 외국어 듣기 이해에 미치는 효과 (이 연구는 영어 초보 학습자들이 컴퓨터를 통한 듣기 연습을 하는 과정에서 그림이나 텍스트, 또는 두 가지를 다 제공받았을 때 학습자들이 혜택을 받는지, 또 받는다면 어떤 경우가 가장 도움이 되는지를 살펴보기 위한 것이다. 서울에 있는 한 초등학교에서 실험에 자원한 5학년 학생들 중에 76명이 네 가지 유형의 실험 집단에 무선적으로 배치되었다. 통제 집단은 )

한국교육공학회 강숙희

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24

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일반식이 및 고지방식이에서 말채나무 추출물의 항비만 효과 ( 본 연구는 고지방식이 및 일반식이에서 말채나무 추출물의 섭취가 체중 및 지방량 감소에 어떠한 효과가 있는지를 살펴봄으로써 항비만을 위한 천연 보조식품으로써의 의미를 알아보고자 하였다. 본 연구에서는 C57BL/6J 생쥐 20 마리를 실험동물로 선정하여, 고지방식이그룹과 일반식이그룹으로 나눈 후, 두 그룹을 다시 말채나무 추출물 섭취 집단과 대조집단으로 분)

한국웰니스학회 오기숙

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25

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스캐폴딩 유형에 따른 스토리텔링 활용 웹기반 협력학습의 교육적 효과 (본 연구는 스토리텔링 활용 웹기반 협력학습에서 스캐폴딩 유형에 따른 학습 효과를 살펴보았다. 이를 위해 스캐폴딩 유형별로(과제지원 스캐폴딩, 자기점검 스캐폴딩) 스토리텔링 활용 웹기반 협력학습 수업을 설계하고 초등학교 5학년 49명을 두 집단으로 나누어 각집단 별로 과제지원과 자기점검 스캐폴딩이 적용된 수업을 실시하였다. 연구 결과 자기점검 스캐폴딩을 제공)

한국교육공학회 박지연, 이예경

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.03.25

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현대건축의 표현양상에 관한 연구 (현대건축은 '모던' (modren)에 대한 해석을 인간 실존에 바탕을두고 건축표현을 보다 객관화시키려는 움직임 으로 나타나 레이트-모더니즘(Late-Modernism), 포스트-모더니즘(Post-Modernism), 네오-모더니즘(Neo-Modernism), 해체주의(Deconstruction)라는 집단적 경향을 보이면서 '모던'을 주안점으로 현대의 변화추)

한국주거학회 이근택

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.24

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온라인 학습 환경에서 문제해결 단계별 스캐폴딩 유형의 효과 분석 (본 연구에서는 온라인 학습 환경에서 학습자의 문제해결력을 향상시키기 위하여 스캐폴딩 유형이 문제해결 단계별로 어떤 효과를 나타내는지 검증하는 데 그 목적을 두고 있다.연구문제를 해결하기 위해 수도권 3개 대학 학생 중에서 교직과정을 이수하는 남녀 학생124명을 대상으로 15일 동안 웹기반 문제해결학습환경에서 학습자들이 문제를 해결하는동안 세 집단에 설명제공)

한국교육공학회 장선영

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25

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