역사교육에서 설명이란 ? 설명스케치 BY. 햄펠 1. 내용이 학생들의 수준에 맞아야함 2. 관심과 흥미를 유발할 수 있어야 함 3. ... 역사교육과 이론 마인드맵 2016104008 역사교육과 박선민 개념 연구 사고의식 목적론 피아제 필-할람 모델 뤼젠(Jorn Rüsen) 문화유산 전승 의미 내용지식 교수내용지식 교육과정 ... 지식 일제 광복 후 미군정 유연성 교수학습론 교육목적 교과 내용 기반 타교과 이해 교과별 산출 인식론 교수이론 특성 파팅톤 군사정권 현재 문민정부 학습이론 도덕교육 독립정부 절차
역사교육의 이론 1장역사교육의 개념과 연구 영역 Ⅰ. 역사교육의 개념 1. 역사교육의 의미 1) 교과교육과 역사교육 2) 교수 내용 지식과 역사교육 2. ... 역사교육의 특성 1) 해방 후 역사교육의 논의의 특징 2) 역사교육의 교과교육 외적 성격 Ⅱ. 역사교육의 연구 영역 1. ... 목적론 1) 역사교육 목적과 다양성 2) 역사교육 목적 논의의 허실 2. 교수 학습론 1) 교수 학습론에서 인식론으로 2) 교과 외적 역사 학습 3.
3장 역사 이해와 역사교육 목차 Ⅰ. 역사 이해의 개념 1. 이해의 의미3 1) 이해의 일상적 의미 2) 이해의 해석학적 의미 2. ... 역사 이해의 방법4 1) 역사 이해의 성격 2) 역사 이해의 방식 3. 역사 이해의 이론5 1) 해석학의 이해론 2) 역사학의 이해 논리 3) 문화사와 역사 이해 Ⅱ. ... ’ → 맥락적 이해 저자의 관점, 저자의 해석에 따른 내용 서술 역사텍스트가 역사적 맥락을 만듦 비판적, 해체적 읽기 해체적 읽기 ④ 한국사 연구/ 역사교육에의 영향 ㉠ 미시사,
역사교육의 개념 1. 역사교육의 의미 1) 교과교육과 역사교육 ?사범대학 전공과목 3원체제 : ‘교과교육 과목’ , ‘교직과목’, ‘교과 내용 과목’ ? ... 단순히 교과교육의 범위내에서만의 개념이 아닌 국가의 교육이념과 정책이 드러나는 분야의 의미로 쓰이기도 함 Ⅱ. 역사교육의 연구 영역 1. 목적론 1) 역사교육 목적의 다양성 ? ... 역사교육의 특성 1) 해방 후 역사교육의 논의의 특징 일제강점기 광복 후련 ?역사 or 국사?
1장역사교육의 개념과 연구 영역 Ⅰ. 역사교육의 개념 · 역사교육 - 역사학의 내용과 방법을 교육적 목적으로 이해하고 구성하는데 관 련된 지식과 연구의 체계. 1. ... 역사교육의 의미 1) 교과교육과 역사교육 · 최근에 교과교육(학)은 교사 양성 교육 과정에서 교사 전문성을 평가하는 중요한 척도로 인정. ... 따라서 이 경우는 국가의 교육 이념과 정책이 드러나는 분야로서의 역사교육을 말함. Ⅱ. 역사교육의 연구 영역 1.
제 1장역사교육의 의의 Ⅰ. 역사교육의 의미 1. 역사교육의 개념 역사교육은 역사를 소재로 하여 인간을 교육하는 활동이다. ... 역사교육의 목적 1. ... 역사교육의 개념 교육학이 일반적인 교육의 이론 및 방법과 관련되는 영역을 포괄하는 학문이라면, 교과 교육학은 어떤 특정 내용의 교과를 학습하거나 교수하는 행위에 관계된 영역을 포괄하는
제1장역사교과 교육이론의 가능성과 문제점 Ⅰ. ... 역사교과교육이론의 성격과 교수내용지식 1. ... 머리말 ·교과 교육 -각각의 교과목을 가르치는데 있어서 고유한 교과이론(=교과교육이론) ·역사교과┌ 중요성은 인지하고 있지만 그 중요성을 뒷받침할 연구는 활발치 못함 └ 역사교사의
(2장) 교육공학의 역사 1) 본인에게 흥미로웠던 주제 (e-러닝 선정) 2) 주제에 대한 핵심내용 3) 각각의 내용에 대한 적용 방안 3. (3장) 교육공학의 이론적 기초 1) 본인에게 ... 본 론 1. (1장) 교육공학의 개념 및 영역 1) 본인에게 흥미로웠던 주제 (교육공학의 정의와 활용영역 선정) 2) 주제에 대한 핵심내용 3) 각각의 내용에 대한 적용 방안 2. ... 흥미로웠던 주제 (구성주의 이론 선정) 2) 주제에 대한 핵심내용 3) 각각의 내용에 대한 적용 방안 4. (4장) 교수체제설계 1) 본인에게 흥미로웠던 주제 (교수설계의 개념과
수업이 지닌 가치와 중요성을 또한 함께 수반할 수 있도록 해야 할 것이다. 3장: 교육공학의 이론적 기초 1) 핵심내용 제3장에서는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 ... 교육공학 역사적 발전 1) 핵심내용 한국 교육공학은 1951년 한국시 청각교육회가 발족을 하게 되면서 시작이 되었다. ... 본론 1장: 교육공학 영역의 개발영역 1) 핵심내용 교육공학은 학습자에게 초점을 두고 학습자의 행동, 지식, 태도, 인지구조 등이 변화를 줄 수 있도록 하는 데에 집중한다.
좋은 결과를 만들어 낼 수 있는 교육공학의 요소를 학교에서 사용하기를 권고한다. 2장 교육공학의 역사적 발전 과정 1) 선정한 핵심개념 * 도약기(1990년대 후반~현재): 교육정보화 ... 그래서, 보다 체계적인 온라인교육의 기반을 만들고, 훈련하여 그 체계를 강화시키는 노력이 필요하다고 본다. 3장 교육공학의 이론적 기초 1) 선정한 핵심개념 * 행동주의 학습이론교육공학에 ... 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.
교육체제설계에 대한 적용 방안 ① 유아영어교육 과정 설정 ② 수업설계 및 평가 수정 2. 2장(교육공학의 역사)에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 1) 2장(교육공학의 ... 본 론 1. 1장(교육공학의 개념 및 영역)에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 1) 1장(교육공학의 개념 및 영역)에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 : 교육체제설계 2) ... 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.
교재 2장에서 가장 흥미로웠던 주제 : 한국 교육공학의 역사적 발전 1) 핵심내용 2) 적용 방안 3. ... 교재 2장에서 가장 흥미로웠던 주제 : 한국 교육공학의 역사적 발전 교재 2장은 ‘미국 교육공학의 역사적 발전’과 ‘한국 교육공학의 역사적 발전’의 내용을 내포하고 있는데, 나는 그중에서 ... 교재 3장에서 가장 흥미로웠던 주제 : 학습이론 1) 핵심내용 2) 적용 방안 4. 교재 4장에서 가장 흥미로웠던 주제 : 교수체제설계 모형 1) 핵심내용 2) 적용 방안 1.
참고문헌 1. 1장에서 선정한 주제와 핵심내용 1) 교육공학 분야 - 최근의 교육공학 정의 미국 교육공학회를 중심으로, 교육 공학에 대한 정의는 1970년대부터 제시되어 왔다. ... 교육공학 교수 : 학번 : 이름 : 주제 : 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 ... 교육공학의 역사적 발전 - 교수 및 교육공학 미국 교육공학의 역사는 1910년에 시작되었다고 말할 수 있다. 1900년부터 1930년까지의 시각 교육, 1930년대 후반부터 1940년대
생활지도 및 상담 (중간시험 대비) 제1장 개념과 역사 1. ... 교육학적 관점과 이론 ○ ★Erikson의 심리-사회적 발달단계론 * 인간의 일생(생애 전체)을 8단계로 나누어 긍정과 부정의 측면으로 특징을 설명 - 신뢰감 vs 불신감: 출생~1세 ... ★부모의 양육능력 강화 * 부모가 자녀 양육의 책임자로서 역할을 잘 수행하려면 양육능력을 키워야 함 제6장 성격과 인간관계 1.
교육공학의 역사적 발전을 바탕으로 한 적용 방안 Ⅲ. 3장 교육공학의 이론적 기초 1. ... 교육공학의 정의와 특징 2. 교육공학의 적용방안 Ⅱ. 2강 교육공학의 역사적 발전과정 1. 미국 교육공학의 역사적 발전 2. 한국 교육공학의 역사적 발전 3. ... 대안적 교수체제설계 적용방법 Ⅰ. 1장교육공학의 개념 및 영역 1.
본 론 1. (1장)교육공학의 개념 및 영역 ⓐ 본인에게 흥미로웠던 주제 ⓑ 주제에 대한 핵심내용 ⓒ 각각의 내용에 대한 적용 방안 2. (2장)교육공학의 역사 ⓐ 본인에게 흥미로웠던 ... 교재의 1장에서 3장까지는 교육공학의 개념에서부터 이론적 기초를 다루고 있으며, 4장부터는 교수체제설계를 다루고 있다. ... 본 론 1. (1장)교육공학의 개념 및 영역 ⓐ 본인에게 흥미로웠던 주제 본 장에서는 교수공학 자체의 정의에 조금 더 눈이 갔던 것 같다. 1970년 정의를 보면 그 안에서 교수공학은
그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오 목자 제1장교육공학의 개념 및 영역 제2장 교육공학의 역사적 발전과정 제3장 교육공학의 ... 이론적 기초 제4장 교수체제설계 참고문헌 제1장교육공학의 개념 및 영역 교육공학은 기계 혹은 컴퓨터와 같은 도구를 교육에서 사용하는 방식을 다룬 학문을 말한다. ... 교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.
핵심내용 1) 미국 교육공학의 역사적 발전 2) 한국 교육공학의 역사적 발전 2. 적용방안 Ⅲ. 3장 교육공학의 이론적 기초 1. 핵심내용 2. ... 목차 Ⅰ. 1장교육공학의 개념과 영역 1. 핵심내용 1) 교육공학의 정의 2) 교육공학의 영역 2. 적용방안 Ⅱ. 2장 교육공학의 역사적 발전과정 1. ... 때 사용하는 것이 좋을 것이다. Ⅱ. 2장 교육공학의 역사적 발전과정 1.
만약 효과가 적다면 다시 개발단계에서부터 전략 수정을 통해 효과적인 영어교육을 지향해 나갈 수 있다. 2장 교육공학의 역사적 발전과정 1. ... 특히 유아교육과 학도로서 교육공학을 유아교육에서 어떻게 활용할 것인지를 중점으로 연구해 보았다. 1장교육공학의 개념 및 영역 1. ... 여기서는 교육공학의 개념 및 영역을 정의하고 어떤 역사적 발전과정을 거쳐 왔으며 교육공학의 이론과 교수체제설계를 통해 교육공학의 기초적인 지식을 다지고 이를 활용하는 방법을 논하고자