방향을 인도해주는 사람이라는 사실을 새롭게 깨달을 수 있는 내용이 가득하다. 도서 ‘얘들아 너희가 나쁜 게 아니야’는 작가의 행동과 신념을 통해 이해된다. 인상적인 장면과 그 이유 ... 연기한 헌터 애덤스는 불우한 가정환경에서 성장하며 많은 정신적인 어려움을 겪었고 자살 미수로 인해서 정신병원에 가게 된다. 정신병원에서 다른 환자들과 함께 교류하는 과정에서
얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야 책 제목을 보고 도대체 뭐가 나쁜 게 아닌 걸까, 그럼 누가 나쁘다는 걸까 하는 의문이 들어 이 책을 집어 들었다. 책 처음을 펼쳐보면 많은 ... 아이들이 자기들이 했던 나쁜 짓을 고백한다. “저, 도둑질 했어요, 원조교제했어요, 왕따 시키고 괴롭혔어요, 본드 했어요, 폭주족이었어요, 자살하려고 한적 있어요, 학교안가고 집에만
[간접실습 과제 2 ? 독후감] 이 름 수강 기수 작 품 명 얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야. 작 가 미즈타니 오사무 등장인물 미즈타미 선생님 내 용 요 약 미즈타미 선생님은 ... 헤매지만, 여전히 불안하기 이를 데 없는 아이들. 그 아이들에게 선생의 너희가 나쁜 게 아니라는 말 , 어제까지의 일은 전부 괜찮다는 말, 앞으로의 일을 '함께' 생각해보자는 말 한
‘얘들아, 너희가 나쁜게 아니야’ 를 읽고 이 책의 저자인 미즈타니 오사무는 일본의 한 야간고등학교의 교사이다. 일본에서 야간 고등학교는 교사들조차도 근무하기를 기피하는 학교인데 ... 때문이라고 했다. 또 다른 아이는 애들이 떠들 때 선생님이 때리지 말고 조금 쉬었다가 다시 공부했으면 좋겠다고 말했다. 이 아이들의 선생님 입장에서는, 아이들을 때려야 아이들이 겁을
얘들아, 너희가 나쁜게 아니야를 읽고 - 그들이 바라는 것은 큰것들이 아니다. - ‘얘들아 너희가 나쁜게 아니야’는 야간고등학교 교사이자 저자인 미즈타니 오사무(이하 미즈타니 ... 일년에도 수십 번씩 일본전국에서 강연을 하며 ‘얘들아 너희가 나쁜게 아니야’를 출판하여 30만부 이상의 기록을 세우고 이제 일본을 넘어 다른 나라에까지 이름을 알린 미즈타니이지만
[간접실습 과제2-독후감] 이 름 00 수강 기수 00 작 품 명 얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야 작 가 미즈타니 오사무 등장인물 미즈타니 오사무 등 내 용 요 약 미즈타니는 ... 같은 역할을 할 누군가가 필요하다. “괜찮아, 어제까지 무엇을 했든 괜찮아. 오늘부터 나와 함께 다시 생각해보자.” “죽어버리고 싶어요.” “하지만 얘들아, 그것만은 절대 안 돼
[간접실습_과제3] 사회복지현장실습 독후감 * 도서리스트 中 택 1 └ 사회복지사의 희망이야기 / 얘들아 너희가 나쁜게 아니야 / 헐하우스에서 20년 * 독후감 2페이지 작성 ... 필수 학 기 지도 교수님 일 자 학 습 자 명 과 목 사회복지간접실습 생 년 월 일 제 목 얘들아 너희가 나쁜게 아니야 이 책의 저자인 미즈타니 선생님은 야간고등학교 교사였던
얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야-미즈타니 오사무 이 책은 일본에서 '밤의 선생'으로 불리는 미즈타니 오사무의 교육 에세이이다. 유명 진학학교 교사로 재직하던 중, '밤 ... 거리를 전전하는 녀석들에겐 제대로 된 교육의 필요 없다'는 동료 교사의 말에 반발하여 야간고등학교로 전근, 13년간 거리에서 아이들을 만나온 이야기를 담았다. 이 책을 읽으면 내가 얼마나
얘들아 너희가 나쁜게 아니야 감상문 작가: 미즈타니 오사무 등장인물: 미즈타니 오사무 내용요약 저자인 미즈타니 오사무는 12년 전 야간 고등학교의 교사가 된다. 입시 전문 고등 ... 학교의 교사였던 그는 야간 고등학교 교사였던 친구와의 말싸움을 계기로 야간 고등학교 교사로 전근을 간다. 그렇게 그는 평범한 선생님의 길을 포기하고 '문제아'라고 불리는 아이들
독후감 얘들아 너희가 나쁜 게 아니야 저자 미즈타니 오사무 이 책은 비행 청소년들에 관한 이야기이다. 비행 청소년들을 선도하기 위해서 밤거리를 헤맨 일본의 한 고등학교 선생님이 ... 자신과 밤거리에서 만난 아이들의 이야기를 담은 책이 “얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야”이다. 방황하거나 사회에 불만을 느끼고 있는 아이들, 범죄를 저지르는 아이들의 마음을
[비행 청소년을 위한 제도와 단체] 20312 고예진 선정 도서: 얘들아 너희가 나쁜 게 아니야 저자: 미즈타니 오사무 서론-주제 선정의 이유(필수), 주제에 대한 소개, 본론에 ... . 나는 그냥 막연히 비행 청소년들 보다는 사회나 어른들의 잘못이 더 크다고 생각을 했었다. 거기에 이 책은 비행 청소년이 이 사회, 어른들의 손가락질에 밝은 빛으로 나오지도 못하고
사회복지 간접실습 과제 독서감상문 얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야 미즈타니 오사무 목차. 1. 내용요약 2. 인상적인장면, 이유 3. 전체적인 감상, 느낀점 내용요약 늦은 밤 ... 거리 아이들에게 말을 거는 한 남자. 그는 요코하마 야간고등학교 미즈타니 교사이다. 오후 9시 아이들은 야간수업을 마치면 그때부터 주변 번화가와 놀이터로 나간다. 그곳은 조직폭력사무
얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야 이 책은 비행 청소년을 선도하기 위해 13년간 밤거리를 헤맨 일본의 한 고교 선생이 그동안 밤거리에서 만난 아이들과 자기 자신의 이야기를 담은 ... 불안하기 이를 데 없는 아이들. 그 아이들에게 선생의 너희가 나쁜 게 아니라는 말 , 어제까지의 일은 전부 괜찮다는 말, 앞으로의 일을 '함께' 생각해보자는 말 한 마디 한 마디가
얘들아 너희가 나쁜 게 아니야 “대박!” 고등학교 때 환경미화 심사를 위해 화분에다가 심은 씨앗에서 싹 튼걸 발견했을 때 내 입에서 가장 먼저 나온 소리이다. 나의 탄성을 ... 시작으로 그 화분은 친구들 손에 옮겨 다니며 눈도장을 찍었다. 그 씨앗은 그렇게 아이들의 관심과 애정을 받으며 검지만큼이나 자랐다. 하지만 수능이 가까워지면서 나를 비롯한 반 친구들
얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야 교육은 유명한 진학학교 학생들에게 필요할 뿐, 밤거리를 돌아다니는 아이들에게는 불필요한 하나의 잣대일 뿐인가? . 일본은 한국과 마찬가지로 입시 ... 것이다. 단지 저, 죽고 싶어요 라는 말에 미즈타니는 늘 하지만 얘들아, 그것만은 절대 안 돼 라는 단호한 말을 던져야 했다. 불행한 어린 시절을 보내 그들 마음 안에 아픔을 먼저
애들아너희가 나쁜게 아니야 1. 내용 요약 “저 도둑질 한 적이 있어요./괜찮아 “저 원조교제 했어요./괜찮아 “저 본드 했어요./괜찮아 “저 폭주족이었어요./괜찮아 “저 ... 내용은 의 프롤로그 부분이다. 이 부분만 보더라도 저자가 무슨 이야기를 하고자 하는지를 알 수 있을 것이다. 저자인 미즈타니 오사무선생이 12년 동안
얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야 / 미즈타니 오사무 지음, 김현희 옮김 / 에이지21 이 책은 프롤로그가 굉장히 인상깊었다. 한 장씩 마다 잘못을 고백하는 아이들의 목 ... 부분에 써 놓은 말이 인상깊어서 그 구절을 다시 한번 되새겨보며 “얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야”의 북리뷰를 마무리 짓고 싶다. -필요한 건 단 하나……. 누군가의 따스한 온기다
얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야 ?교육은 유명한 진학학교 학생들에게 필요할 뿐, 밤거리를 돌아다니는 아이들에게는 불필요한 하나의 잣대일 뿐인가??. 일본은 한국과 마찬가지로 입시 ... 옳은 표현일 것이다. 단지 ?저, 죽고 싶어요?라는 말에 미즈타니는 늘 ?하지만 얘들아, 그것만은 절대 안 돼?라는 단호한 말을 던져야 했다. 불행한 어린 시절을 보내 그들 마음
“애들아너희가 나쁜 게 아니야” “괜찮아.”라는 말이 이렇게 큰 힘을 가지고 있을 줄은 몰랐다. “아이들의 잘못은 없다. 다 어른들의 잘못이다.” 정말로 그런 것 같다. 아이 ... 들이 무슨 행동을 하면 그것에는 다 이유가 있다. 결과만 보고 평가하고 꾸짖는 것만큼 미련한 방법은 없다는 생각이 들었다. 이 책을 읽고 마즈타니 선생님에게 배울 수 있는 것이 너무
