1. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론 Herzberg와 그의 동료들은 Maslow의 욕구위계이론에 근거를 두고 동기ㆍ위생이론을 개발하였다. 여기서 또한 동기를 유발하는 요인을 탐색하려고 하였다. 허즈버그는 개인의 내부에 있는 욕구 에너지에 관심을 두기보다는 사람들에게 일에 대..
구성주의의 영향 아래 학습자의 시각에서 학습의 효과를 증진시키려고 하는 노력은 문제중심학습(Problem-Based Learning; PBL), 앵커드 교수법(Anchored Instruction ... ), 인지적 도제(Cognitive Apprenticeship), 그리고 본 연구의 연구 대상인 임무시나리오(Goal-Based Scenario; GBS) 등 다양한 설계모형들로 구체화되었다 ... 그러나 최근 소프트웨어 교육을 정규 교과과정으로 수업을 하게 된다면 컴퓨터에 관심이 없거나 학습성취도가 낮은 일반 학생들은 어려움을 겪게 될 것이다.
구성주의적 교수-학습 모형 (1) 인지적 도제 모형 (2) 문제중심학습(PBL) (3) 앵커드 교수모형 (4) 인지적 융통성 모형 (5) 문제중심 시나리오 5. ... 주로 의과대학이나 기계공학관련에서 많이 사용된다. (3) 앵커드 교수모형 학습자로 하여금 단편적인 지식이 아닌 활용가능한 지식을 갖도록 문제상황에서 꼭 짚고 넘어가야할 중요한 점을 ... 수업을 하기전에 오늘 무슨 운동을 어떻게 할 것인지에 대해 알려주고 수업을 하는 것과 아무런 말이 없이 수업을 하는 것과는 엄청난 차이가 있다는 것을 알 수 있었다.
수업 : 상황 학습(situated learning) 앵커드수업(anchored instruction) 구성주의 심리학 원리 협조적 협동적 학습 : 협조적 – 개인별 프로젝트 협동적 ... , 실험, 연구수행, 질문, 응답탐색 강조 구 성 : 주요단계 – 학습자에 의한 학습목표 설정 학습자들 간의 협의 계획세우기 연구실행 자료의 개발 자료의 평가와 수정 상황 학습과 앵커드 ... 강조의 전략 긍정적 결과 강조의 결과 공정성 강조의 전략 인지주의 심리학 원리 통제소재 : 학습내용의 계열(순서), 내용, 학습방법과 다른 교수 적 요소에 대한 통제권한 정신적 모형
앵커드 교수(Anchored Instruction) - 비활성화 지식(그것이 무엇인지 알고 있으며 기억할 수 있는 지식이지만 문제해결 상황에서 문제해 결을 위하여 활용되지 않는 지식-복잡한 ... 설계야 함 ☞ Glaser의 수업모형수업목표 ⇒ 출발점행발시킴 ... - 수업의 과정이 의도적이며 유목적적인 활동이라면 그 과정은 계획된 활동이어야 함 → 교수의 과정을 하나의 체계적이고 조직적인 체계로 보고 수업의 개념적인 모형을 처음으로 체계적
교학사 과학3 (P.159~P.163) -앵커드 수업모형으로 분석- “화학변화와 물리변화는 어떻게 다른가?”라는 단원을 앵커드 수업모형으로 분석하려고 한다. ... 그래서 앵커드 수업모형에 적절하다고 생각한다. ⑥학습한 점 공유하기 수업을 마무리 하면서 학습자의 발표와 질문을 통해 이뤄질 부분이라 교과서에는 특별히 싣지 않은 것 같다. ... 앵커드 수업모형에 적절한 방법으로 학습자의 지식을 문제해결에 사용하여 좋았다. ⑤산출물 생성하기 교사는 실험을 통해서 학습자들이 알게 된 내용들을 물의 모형을 이용하여 물의 상태변화를
구성주의적 교육방법의 분류체계로 나눈다면 체험학습은 앵커드수업모델에 포함되지 않을까 생각됩니다. ... 전통적 수업에서 나타나는 비활성 지식의 문제를 극복하고자 대안적 모델로 등장한 앵커드수업모델은 지식과 기능안에서 자연스럽게 현실적 환경이 연결됨으로써 효과적인 학습이 이루어질 수 ... experience) ③Lewin의 장이론 ④잠재적학습 :Tolman과 Honzik의 잠재적학습 실험 ⑤정보처리이론 :아트킨슨과 쉬프린의 정보처리모형 ①Piaget의 인지발달이론 :
상황적교수-학습이론은 앵커드수업 모양이라고도 하며 CTGV에 의해서 개발된 수업모형이다. ... 대부분 고차적 지식은 구조화 되어있지 않아 유연성이론의 원리를 적용함으로써 치유할 수 있고 이러한 문제를 해결 할 수 있는 수업방법은 무선전 접근 수업을 통해 이루어진다고 주장하였다 ... 이 이론은 수업에서 문제상황을 교수매체를 활용하여 학생에게 제시한 다음 대안을 찾아보도록 한다.
Unibersity)에 의해서 개발된 수업모형이다. ... 학습자 스스로 문제해결을 위한 가설의 수립과 해결을 위한 탐색을 격려하는 독 립적인 학습을 제공하도록 설계) 3) 상황적 교수-학습이론 (Anchored instruction) 앵커드 ... 수업모형(Anchored instruction model)이라고도 부르는 상황적 교수-학습이론은 CTGV(The Cognition and Technology Group of Vanderbilt
이어서 적용되어지는 상황의 식별을 강조 의미있는 [ 맥락적 상황에서의 앵커드 학습] 학습자 통제와 정보를 조작하는 학습자 능력을 강조 볼 때 배울 수 있다고 주장한다. ... 근접발달영역과 문제 중심학습을 이용한 수업 지도안 4. 수업지도안 해설 및 평가 1. Vygotsky의 교수-학습이론과 구성주의 가. ... 그러므로 인지적도제 모형에서 학습이란 특성 사회집단의 전문가들이 지닌 지식과 사고과정을 학습하는 것을 말한다.
ㄴ.앵커드수업 : 상황학습을 구현시키는 구체적인 방법인데, 앵커드수업의 목적은 학습 자들이 문제 상황에 중요 요소를 찾아내고 새로운 견지에서 상황을 바라 봄으로써 그들의 인식변화와 ... 교수-학습의 적용 : 상황학습과 앵커드수업 ㄱ.상황학습 : 실제적인 문제를 학습자에게 제공하는 환경에서 학습이 이루어지는 문화 적응의 과정이다. ... 2) 정보처리이론 정보처리 이론이란 : 인간이 정보를 어떻게 받아들이고, 저장하고 인출해 내는가 하는 인간의 정보처리과정을 객관적이고 과학적으로 연구하려는 이론이다. ※ 정보처리모형의
구성주의 교수학습 모형 인지적 도제 앵커드수업 인지적 유연성 목표중심 시나리오 문제 중심 학습 모형 인지적 도제 : 학습이나 지식습득은 특정상황과 맥락에서 이루어져야 한다고 강조 ... 앵커드수업 : 상황학습의 이론을 수용하면서 교수매체를 활용한 학습 환경을 제공함. ... , 수업의 양 등 모든 면에서 실제의 수업을 축소하면서도 실제 수업의 모양을 갖추게 하여 똑같은 경험을 가지게 하자는 것 교실수업 분석의 구체적 방법 : 전체 교실장면에서 일어나는
- 전문가의 과제수행을 관찰, 수행하면서 자신의 지식상태 변화를 경험 1단계 : 모델링, 코칭, 인지적 기반구축 2단계 : 명료화, 반영 3단계 : 탐색 ② 상황적 도제이론 : 앵커드 ... 수업모형(거시적 상황을 앵커로 사용) - 교수매체를 활용, 문제를 제시하고 대안을 모색 - 단순한 사실보다는 활용 가능한 지식을 제공하여 학습자의 관심을 증대시키고 문제이해 에 필요한 ... 수업설계자나 교사가 아니라 학생 스스로가 수립하고, 수업평가는 과제의 수행과정에서 연속적으로 이루어지도록 한다.
학습자의 내부적 인지작용과 활동을 자극하는 연속적인 자아성찰을 강조. 1단계 : 모델링, 코칭, 인지적 기반구축 2단계 : 명료화, 반영 3단계 : 탐색 (2) 상황적 도제이론 : 앵커드 ... 수업모형(거시적 상황을 앵커로 사용함) - 교수매체를 활용, 문제를 제시하고 대안 모색 - 단순한 사실보다는 활용 가능한 지식을 제공해 학습자의 관심을 증대시키고, 문제이해에 필요한 ... 즉, 행동주의 관점에서의 학습이란 학습자가 수업의 결과로써 사전에 만들어진 목표, 즉 명세화된 지식, 기능 및 태도 목표를 완전 학습할 수 있도록 수업을 하여 관찰 할 수 있고, 측정할
송선희(2003)은 구성주의의 교수-학습 모형으로 인지적 도제, 문제중심학습, 인지적 융통성 이론, 협동학습, 앵커드 교수, 목표중심 시나리오 등을 소개하였다. ... 이러한 구성주의 교수-학습 모형은 나름대로 구성주의 원리에 입각하여 전통적인 수업의 대안으로 소개되고 있지만 모형들은 나름대로의 제한점도 지니고 있음을 밝히고 있다. ... 평가에 대한 논의 구성주의자들이 학습 맥락은 실세계의 상황과 활동을 반영해야 한다고 주장하는 만큼, 수업의 평가 역시 수업동안에 실제 경험되는 복잡하고 유의미한 측면의 환경과 연결되어야
구성주의적 교수-학습모형 (1)인지적 도제모형 (2)문제중심학습 (3)앵커드 교수모형 (4)인지적 융통성 모형 (5)문제중심 시나리오 ? ... 이를 위해 앵커드 교수모형에서는 실제적인 활동과 목표를 강조하고, 문제해결을 위한 활동을 중시하며, 다양한 관점에서 문제가 탐색되어 진다는 특징을 갖는다. (4)인지적 융통성 모형 ... 전형적인 행동주의적 수업설계 모형의 주요소들로는 행동목표의 확인, 출발점 행동, 과제분석, 과제분석에 따라 계열화된 수업, 준거지향 검사 등이다.
구성주의 학습모형 1) 인지적 유연성 이론 2) 인지적 도제 이론 3) 상황 수업 이론 4) 참여 학습 이론 5) 문제 중심 학습 6) 앵커드 교수 모형 7) 문제 중심 시나리오 8 ... 그 외에도 Ohio 대학의 MBA프로그램, 영국의 Emperial College의 기계공학과 등 널리 활용되고 있다. 6) 앵커드 교수 모형앵커드 교수모형(anchored instruction ... 그러나, 협동학습이 전통적 설명식 수업의 목적을 그대로 수용하면서 단순히 대안적 수업방략으로써 성별, 능력별 등의 집단을 활용하는 것은 구성주의의 기본 원리에 배치된다.
개요 구성주의적 모형으로 인지적 도제 모형(Cognitive appreticeship), 상황학습 모형(Situated learning), 앵커드모형(Anchored instruction ... ), 문제중심학습 모형(Problem based learning), 인지적 융통성 모형(Cognitive flexibility model), 목표중심 시나리오적으로 참여하는 경우는 ... 학습자들은 복잡한 문제를 취급해야만 하고, 또한 "전통적인 수업에서 보다 더 적극적인 과제 관리 역할도 반드시 수행해야 한다."
