활동명 : 아몬드 쿠키만들기 2. 활동명 : 떡볶이 만들기 3. 활동명 : 떡국 만들기 4. 활동명 : 주먹밥 만들기 참고문헌 1. ... 활동명 : 아몬드 쿠키만들기 ▶ 목표 : 식품의 물리적인 변화에 대해 살펴본다. 요리도구의 사용법에 대해 안다. ... 활동명 : 주먹밥 만들기 ▶목표: 음식의 맛과 모양을 언어로 표현할 줄 안다. 열기구 사용 시 안전관리를 할 수 있다. 다양한 밥의 종류를 이해한다.
그 다음에 쿠키를 만들기 위한 다양한 도구들의 이름과 쓰임에 대해 서로 이야기를 나누고, 쿠키만들기 동영상이나 프레젠테이션을 보면서 쿠키 만드는 방법을 이해한다. ... 쿠키를 만드는 활동을 하기 전에 우선 쿠키를 먹어본 적이 있는지, 쿠키를 좋아하는지, 쿠키를 만들려면 어떤 재료와 도구, 기계가 필요할지 서로 이야기를 나눈다. ... 유아들과 쿠키를 만들고 난 뒤에 서로의 쿠키를 먹어보면서 쿠키만들기 활동이 재밌었는지, 어떤 도구가 사용하기 수월했는지, 어떤 재료와 도구가 좋았는지, 어떤 도구가 사용하기 까다로웠는지
또한 쿠키를 만드는 전 과정에 참여하게 되기 때문에 아동은 각 과정을 훌륭하게 수행해 냈다는 자부심과 성취감을 느낄 수 있다. ... 따라서 이와 같은 아동들이 안심하고 임시적인 보호를 받을 수 있는 프로그램이 만들어 져야 한다. ... 쿠키의 모양에 제한을 두지 않고, 자신이 생각하는 이미지대로 쿠키를 굽도록 지도하여 다양한 형태의 쿠키를 만들어 낼 수 있도록 지도한다.
멀리 떨어진 곳에서 색깔이 다른 구슬들을 삼각형 안에 들어가도록 굴려 서로 5개의 구슬이 들어가면 이긴다는 규칙을 만들고 놀이를 시작한다. ... 그리고 똑같이 5개의 쿠키를 가지고 있는데 엄마가 자녀의 간식 접시에 2개의 쿠키를 옮기면 자녀의 간식 접시에는 몇 개의 쿠키가 있는지, 엄마의 간식 접시에는 몇 개의 쿠키가 남게 ... 자녀의 간식 접시와 엄마의 간식 접시에 쿠키를 각각 5개씩 놓은 다음 자녀에게 쿠키가 몇 개씩 있는지 세어보라고 한다.
어떤 접시에 쿠키가 더 적게 남아있나요? ... ③ 쿠키를 접시에 똑같이 나누어 볼까요? 몇 개씩 먹을 수 있나요? ④ 쿠키를 두 개 먹었더니 모두 몇 개가 남아있나요? 누가 더 많이 남아있나요? ... 크앙 공룡은 몇 마리 만들었나요? 대왕오리는 몇 마리 만들었나요? ④ 어떤 모양이 더 많나요? 가장 적게 만든 모양은 무엇인가요? 모두 다 합치면 몇 개를 만들었나요?
기회가 된다면 제과 프로그램을 통해 아동들에게 쿠키만들기 체험도 직접 지도해보고 싶습니다. 감사합니다. ... 그중에서도 쿠키, 스콘 등 제과류 만들기를 가장 좋아합니다. 제과, 제빵 두 종류의 자격증 취득 후 보유 중입니다. ... 실습 기관 선택 이유 아동들에게 학습 지도를 하고 사업 문서작성 관련 업무를 도와드렸던 봉사 경험을 통해 아동복지 운영과 실제에 관심이 생겼습니다.
한 번은 친구와 함께 머랭 쿠키를 만든 적이 있었습니다. ... 머랭 쿠키는 계란 흰자를 거품기로 지속적으로 휘핑하여 만드는데 이 작업은 같은 동작을 오랫동안 하기 때문에 집중력과 끈기가 필요합니다. ... 이 중에 이쁜 쿠키들을 골라 부모님께 선물 드리니 매우 좋아하셨습니다. 그 모습을 보니 힘들더라도 끝까지 레시피 대로 만들기 잘했다는 생각이 들었습니다.
도움 반에서 친구들과 함께 쿠키를 만들면서 소외된 친구가 있다는 것을 보게 되었습니다. 그 친구와 함께 쿠키를 만들기 시작했고 친구는 웃음을 띠기 시작했습니다. ... 쿠키를 반씩 담당하여 만드는 동안 저희는 서로에게 말을 걸고 장난도 치면서 친해질 수 있었습니다. ... 대학에 진학하게 된다면 아동 간호학을 깊이 있게 공부하여 아이들을 따뜻하게 돌볼 수 있는 아동 전문 간호사가 되도록 기틀을 마련하겠습니다. 3.
상황: 분수로 쿠키 나누기 - 더하기의 맥락: 아이들이 2조로 나눠진 쿠키 3개와 5조로 나눠진 쿠키 4개를 합해서 총 몇 개가 있는지 계산한다. - 빼기의 맥락: 아이들이 쿠키를 ... 나누어 가지기 위해 전체 쿠키에서 2조로 나눠진 쿠키를 빼서 소수점을 만든다. 6. ... 예를 들어, 빵을 만들 때 설탕 20g을 더하는 경우에는 레시피에 명시된 설탕 양에 더하기 연산을 해야 합니다.
것을 목표로 프로그램을 구성 (13) 16 회기 : 쿠키만들기 → 모자가 함께 쿠키반죽을 해보고 여러가지 모양의 쿠키를 만든 후 구워서 함께 먹는다 . 6 . ... 회기별 점토치료 (9) 10 회기 : 정원 꾸미기 → 지점토로 정원 틀을 만든 후 여러가지 재료를 이용하여 정원을 꾸민다 . (10) 11 ~ 12 회기 신체 그리기 → 전지에 아동의 ... 회기별 점토치료 (14) 17 회기 : 가족 인형 만들기 → 가족을 만들어 함께 이야기를 한다 . (15) 18 회기 : 손 본뜨기 → 석고로 서로의 손을 본뜨고 , 말린 후 서로의
자연탐구 쿠키 수 세기 놀잇감을 가지고 책상으로 이동하여 쿠키를 하나씩 통에 담으며 “하나, 둘, 셋! 쿠키 많이 있다!” 라고 말이라며 놀이한다. ... 만3세 관찰일지 #2 반명 OO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 신체운동건강 OO가 작은 레고블록을 이용하여 기다란 모양을 만들어 ... 자연탐구 레고 블록놀이 하며 하나씩 끼워서 만들기 시작한다. OO가 교사에게 블록으로 만든 것을 보여준다. 교사가 “OO 뭐 만들었어요?”
이 노력의 일환으로 행복한 가정 만들기를 주제로 나만의 쿠키와 생과일 주스 만들기를 기획하였다. 이를 통해 가족 간 유대감이 강화되어 화목한 가정 만들기에 도움되길 기대한다. ... 가족이 동참해야함) 장 소 건강가정지원센터 준 비 물 필기구, 앞치마, 사진(휴대폰) 내 용 가족과 함께 추억 만들기 ● 나만의 쿠키만들기와 생과일주스 만들기 날 짜 시 간 내 용 ... 한 달에 한번 쿠키만들기와 생과일 주스를 가족과 함께 만들면서 소중한 추억 만들어요∼♡♡ 사업 개요 참여방법 홈페이지 또는 전화접수 문 의 건강가정지원센터 상 대전광역시 모든 초등학생
(목적 및 필요성) - 체험활동전에 장애아동에 대해 설명하기 * 장애체험교실 진행 - 1차체험 : 휠체어 - 2차체험 : 보치아(두 팀으로 나누어 진행) * 체험을 마친 아동에게 위캔쿠키 ... 보치아 경기는 시간제한(팀당6분)이 있는 경기이므로 초시계로 시간을 체크하고 국제대회에서는 디지털로 만든 점수판에 게시된다. 5. 기대효과 가. ... 각 반 담임 사진촬영 ○○○ 점수판,보드마카,칠판지우개 관리 ○○○ 방송점검 및 빔프로젝트 ○○○ 쿠키 제공 ○○○ 7.
이러한 이론은 강화에 대한 연구는 막대한 반복가능의 실험 결과들을 만들어 냈다. ... 예를 들어서 아이가 쿠키를 하나 달라고 부탁을 해서 쿠키 하나를 받는다고 가정하면, 만약 "쿠키를 부탁하는 행동"에 대한 빈도가 증가하면, 쿠키 자체가 바로 "쿠키를 부탁하는 행동"을 ... 한 유치원에서 칭찬스티커와 벌 스티커로 아동을 교육 시킨다고 했을 때, 정적 강화는 칭찬스티커♥를 주는 것이다. 상을 주면서 아동의 행동을 증가시킨다.
유아들과 함께 동화의 내용을 회상한다. - 엄마가 무얼 만들어 오셨지? 쿠키 만들어 오셨어요. - 엄마가 쿠키를 주시면서 뭐라고 말씀하셨지? ... 셋째, 발달적으로 적합한 활동을 계획함으로써 수학을 새로운 문제해결 상황에 적용시키기 위해 필수적인 ‘아동간의 토의’를 강화 시켜주는 이점 존재 사전활동 [언어영역] ‘The Doorbell ... 동화내용 엄마는 12개의 쿠기를 만들어 주신 후 샘과 빅토리아에게 내어주며 나누어 먹으라고 한다. 6개씩 똑같이 나누어 먹으려고 하는데 현관 벨이 울리며 톰과 한나가 들어온다.
자연탐구 쿠키 수 세기 놀잇감을 가지고 책상으로 이동하여 쿠키를 하나씩 통에 담으며 “하나, 둘, 셋! 쿠키 많이 있다!” 라고 말이라며 놀이한다. ... OO가 자석 블록으로 만든 것을 보고 ‘우와~ 정말 멋지다~ OO 뭐 만들었어?’라고 물으니 OO가 웃는 모습을 보였다. 옆에서 지켜보던 친구가 나도 같이 해도 돼? ... 그 뒤 쿠키에 있는 초코 칩 수를 세기도 한다.
, 가족의 수만큼 쿠키를 만들어 물고기를 하나씩 나눠주고 엄마아빠는 더 준다고 말한다. ... 수수깡과 빨대를 꽂으며 “아빠 케이크 만들어요.”하면서 만들기에 집중한다. 생일축하 노래를 불러주자, 손뼉을 치며 따라부른다. “이건 엄마 케이크” 말하며 가족이름을 말한다. ... 놀이활동 등원하자마자,“점토 쿠키하고 싶어요.”말한다. 점토를 주자, 손으로 주무르고 두드리며 넓게 편다.
The Gingerbread Man 자식이 없던 어느 할머니가 사람 모양의 쿠키를 만들었는데. 오븐 안에서 이상한 소리가 들리는 것이었다. 할머니가 오븐을 열자 쿠키가 도망갔다. ... 도망가는 쿠키를 보고 많은 동물이 쿠키를 먹고 싶어 잡으려고 했지만, 쿠키는 절대 용케도 잡히지 않았다. ... 처음엔 교사가 리얼하게 책을 읽으며 아동의 주의를 끌다가, 나중엔 구문이 반복되기 때문에 아이들과 함께 책을 읽어나갈 수 있어 좋다.
무, 쿠키틀, 강판, 물감, 종이 4 몽글몽글 크림 ·면도크림을 짜서 촉감을 경험해본다. ·물감을 짜서 다양한 색의 크림을 만들어 본다. ... 대롱과자, 절구, 컵, 끈 3 무로 만든 도장 ·무를 강판에 갈아 촉감을 경험해본다. ·슬라이스 된 무를 쿠키틀로 찍어 물감을 칠해 도장찍기를 해본다. ... ·손에 석고붕대를 감아 원하는 손 모양을 만들어 본다. ·만든 후 물감으로 색칠해 본다. 석고붕대, 물, 가위, 물감, 종이
자연탐구 퍼즐 판에 있는 쿠키를 모두 빼 하나씩 탐색한다. 그리고 퍼즐 판 아무곳에나 쿠키 퍼즐을 놓아본다. ... 교사가 “OO가 귀뚜라미를 똑같이 만들었구나.”라고 칭찬하니 OO도 친구가 만든 모양을 똑같이 만든다. ... OO가 대답한 놀이기구를 블록으로 만들어볼 수 있도록 격려해주자 OO는 블록을 가져와서 교사에게 미끄럼틀을 만들며 보여주었다.
