: 자신의 발달과 삶을 이해하는 기본적 조건으로써 가족의 관계와 가정생활의 중요성을 인식하여 가족 구성원 간 배려와 돌봄을 실천할 수 있다. 성) 아동기의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달의 특징 및 발달의 개인차를 알아 자신을 이해하고, 건강하게 발달하기 위해 ..
【 나의 영양과 식사 】 1. 영양과 식사 ▶ 6대 영양소 : 탄수화물, 단백질, 지방, 비타민, 무기질, 물 ① 탄수화물 : 밥, 빵 등, 1g당 약 4kcal 공급, 쓰고 남은 탄수화물은 지방전환 체내 저장 ② 단백질 : 고기, 생선, 달걀, 콩 등, 신체 조직의..
3. 꽃과 채소 가꾸기 ◆ 목표 * 꽃 씨앗, 모종, 알뿌리, 수경재배 + 채소를 가꾸어 봄으로써 일에 대한 보람과 생명을 존중하는 태도를 기른다. - 종류, 분류 방법 설명 -> 가꿀 수 있도록 하기 - 생명의 신비, 노작의 가치 느끼기 ◆ 평가 - ‘꽃 재배 일지’..
(실과) 5학년 “깨끗한 생활 환경” 1. 다음은 5학년 실과 교과서 “깨끗한 생활환경” 단원 중 “쓰레기 처리하기”에 대해 김교사가 재구성한 수업내용이다. 물음에 답하시오. ... 처리현황 (1) 위 활동내용은 교육과정의 내용 체계에 근거할 경우 어느 영역에 포함되는지, 해당되는 대영역명을 명시하시오. (1점) 생활자원과 환경의 관리 (2) 다음은 제 7차 실과 ... 위 단원은 이 중 어느 내용에 근거한 것인지 찾아서 기호를 쓰시오. (1점) (실과 교육과정 개정의 중점) ㉠ 기초적 생활 능력의 습득과 제고 ㉡ 일의 가치에 기초를 둔 진로 교육
사회 / 도덕 272 수학 272 과학 204 체육 204 음악 / 미술 272 영어 136 구분 5~6 학년 총 수업시수 국어 408 사회 / 도덕 272 수학 272 과학 / 실과 ... 기능분석 성격과 목적 초등학교의 운영방식 각론 배치유형 기능분석 성격과 목적 초등학교의 운영방식 각론 배치유형 기능분석 성격과 목적 초등학교의 운영방식 각론 배치유형 대지분석 대지위치 ... Site Analysis / Function Analysis 2017 년 9 월 14 일 Contents 기능분석 성격과 목적 초등학교의 운영방식 각론 배치유형 대지분석 크기와 법규
각론을 구성해야 한다는 점을 강조하고 있다. ... 즉, 국민공통기본교육과정의 각론 구성에서는 학교급별 개념에 기초한 각론 구성에서 탈피해야 한다는 점, 요는 국민공통 기본교육과정을 하나의 체제로 보고 학년제 또는 단계개념에 기초한 ... 초등학교 3학년부터 고등학교 1학년까지 10개 학년의 교과는 바른생활, (중학교 이상에서는 도덕) 국어, 수학, 사회(국사, 일반사회, 지리, 세계사 등) 체육, 음악, 미술, 실과
건강 3~4학년☐ 목적?건강한 삶의 기초가 되는 태도와 실천 능력 함양☐ 건강한 생활 습관 X3몸의 바른 자세, 개인 위생, 비만 예방☐ 신체 활동을 통해 다른 사람과 구별되는 자신의 신체적 정신적 특징을 인식한다? 가치?자기 인식☐ 건강을 유지 증진하기 위한 체력 운..
개정이 발생하였다. 4) 4차 교육과정 (1981년 ~ 1987년) 교육과정의 적합성 : 문교부고시 제 422호로 공포된 교육과정으로 한국교육개발원에 위탁하여 기초 연구와 총론, 각론 ... 그래서 초등학교 교과는 도덕, 국어, 사회, 산수, 자연, 체육, 음악, 미술, 실과로 9과목이 되었다. ... 바른생활은 도덕으로 슬기로운 생활은 각각 사회, 과학, 실과로 즐거운 생활은 체육, 음악, 미술로 연계됨을 명확히 하였다.
국어, 수학, 영어 최대 84단위 편성 자율형 사립 고등학교에도 적용 ④ 특성화고 교육과정 NCS와의 연계 강화 - 학과(학문) 중심 → 인력양성유형 중심 2015 개정 교육과정 각론 ... 박물관, 미술관, 전시장 등 한 학기에 1회 이상 관람 ⑪ 지역 미술 자료와 문화 공간, 시설 등 활용 ⑫ 각 영역의 학습 활동에 적합한 시설 및 재료와 용구를 구비하여 활용 ⑬ 미술실과
국가수준 교육과정 문서의 총론과 각론 2015개정교육과정 총론∙각론 Ⅰ.교육과정의 구성 방향 1.추구하는 인간상 2.교육과정 구성의 중점 3.학교 급별 교육목표(①초등학교 교육목표, ... 제7차 교육과정의 성격과 특성 국민공통기본교육과정 초등학교1학년 부터 고등학교1학년까지 10년간 교과, 재량활동, 특별활동 국어,도덕,사회,수학,과학,실과(기술,가정) 체육,음악,미술
이러한 인식과 공감대가 확산되었고 이를 바탕으로 우리나라는 2015년 ‘6대 교육개혁의 과제’의 하나인 공교육 정상화’를 위한 핵심과제로서 2015 개정 교육과정 총론 및 각론을 확정〮발표하고 ... 내용: 컴퓨팅 사고력, 정보 문화소양, 협력적 문제 해결력 중시 문제해결과 프로그래밍 부분 비중 확대 2015개정 교육과정에서 정보 교육과정의 가장 큰 특징은 초등학교 5~6학년 실과 ... 뿐만 아니라 중학교 필수교과인 ‘정보’는 초등학교 실과교과에서 다룬 소프트웨어 기초소양교육을 바탕으로 이수할 수 있고, 고등학교의 일반 선택과목 ‘정보’는 중학교에서 이수한 ‘정보’
역사 (1-7차 교육과정을 중심으로) ● 우리나라는 국가수준의 교육과정 문서 존재, 고등학교 이하 각급 학교 교육과정은 국가수준 문서 통제하에 운영 ● 총론 : 전반적인 방향 / 각론 ... 초·중: 통합운영 가능한 교과 (도덕, 음악, 미술, 실과 등)는 특정학년, 학기에 집중 이수 ? 고: 2개 학기에 나눠 배우던 것, 한 학기에 집중이수 ? ... 교과군: 교육과 목적상의 근접성, 학문탐구대상 또는 방법상의 인접성 등을 고려, 하나의 교과군 편성 -초등: 국어 /사회,도덕 /수학 /과학,실과 /체육 /음악, 미술 /외국어 7개
이 중 타원주머니와 둥근주머니가 있는 부분을 안뜰이라고 하며 안뜰창에서 고 실과 연결된다. ● 제 4절 - 청각기관 질환 1. ... 병태생리학 REPORT - 각론 감각기계 요약 - ● 제 1절 - 시각기관의 구조와 기능 시각기관인 눈은 안구와 시각신경 그리고 눈꺼풀, 눈물기관, 결막 바깥눈근육(외안근) 등의 눈꺼풀부속기관으로
★과학 지총★Ⅰ. 과학의 본성과 태도1. 과학의 본성1) 과학의 본성에 대한 정의 과학지식은 잠정적이지만 오랫동안 지속된다.≒ 과학의 역사는 누적적이거나 발전적, 혁명적 특성을 나타낸다.=>과학 지식의 가변성 ex) 천동설>지동설과학은 창의적 요소를 가지고 있다.=> ..
지도서 지도서는 크게 총론과 각론으로 구성되어 있다. 총론에서는 실과 교과의 교육 과정 해설, 실과 교육의 목표, 내용, 교수? ... 각론의 구성은 아래의 도표와 같다. ... 실과(기술ㆍ가정)는 5~6학년의 실과, 7~10학년의 기술ㆍ가정을 포함한 국민 공통 기본 교과로서 6년간 연계를 가지고 이수하도록 하며 여기서 분석할 것은 실과6“2단원 간단한 음식
교육과정 내용 선정과 조직 [교육과정 편제] ... ->교육과정이 추구하는 인간상 ①자주적인 사람 ②창의적인 사람 ③교양 있는 사람 ④더불어 사는 사람 3) 국가 교육과정 목표 설정과 진술 (2) 교과별 교육과정(각론) 2015 개정 ... 교육과정의 경우 성격, 목표, 내용 체계 및 성취기준, 교수·학습 및 평가의 방향으로 구분 (3) 교육목표 진술 지침 ① 설정의 과정은 법률의 규정, 국가 교육과정의 총론과 각론의
이해가 안될 때 참고 하는 정도 ( 과학 , 실과같이 어려운 과목 ) 미술 이론 같은 경우 , 정리해주는 것으로 보는 것도 좋음 결론 : 자기가 취사 선택하기 2. ... 해설서와 각론의 연계 필수 4. ... No, 도저히 못 볼 내용은 포기하세요 ^^;;… 내가 포기했던 것 : 도덕 각론 , 국어 각론 , 사회 국사 파트 3. 검정 교과서 , 어떻게 하나요 ?