실과 천재 5 교과서·지도서 분석 [교과서 분석] 1) 대단원 목표 및 단원 전반 구조 안내 균형 잡힌 식사는 아동기의 건강과 성장을 위한 필요조건이다. ... 건강간식 만들기 2) 교육과정 성취기준에 근거한 학습요소 포함여부 성취기준이란 “교수·학습 및 평가에서의 실질적인 근거로서, 실과과목에서 학생들이 학습을 통해 성취해야 할 지식, 기능 ... 특히 실과5 교학사 교과서와 비교해볼 때 다루지 않는 부분까지 세세히 다룬다는 특징을 관찰할 수 있었는데, 실습활동이 포함되어 있는 단원인 만큼, 실습 전 조리용구와 각종 기구에 대한
실과교육의 본질, 실과교육의 특징, 실과교육의 구성, 실과교과서의 성격, 실과교과서의 조직, 실과교과서의 내용, 실과교과서의 기능학습 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 실과교육의 본질 1. ... 교육 목표의 측면에서 본 실과 2. 학습 대상의 측면에서 본 실과 3. 학습 방법의 측면에서 본 실과 Ⅲ. 실과교육의 특징 Ⅳ. 실과교육의 구성 Ⅴ. 실과교과서의 성격 1. ... 실과교과서의 조직 1.
농업의 중요성 1.식량의 생산과 안정적인 확보 2.타 산업 발전에 기여 3.국토 보존. 4. 유전자원의 보존 관리 5.생활 환경의 정화 6.사회 및 경제적 안정 7.교육적가치 8. 안정성 확보로 국민복지 증진 농업에 도입된 창의성(전문화 ,차별화, 농업의 개념 확대-삼..
※ 초등 실과 교육 1 실과 통합 교과 교육과정 개발 학과 : 체육교육과 ※ 초등 실과 교육 1 실과 통합 교과 교육과정 개발 ◎통합교과 : 실과, 국어 단원 : 실과 - 5학년 1학기 ... 정보의 탐색 ◎각 교과 학습목표 - 국어과 2단원 ‘정보의 탐색’의 학습목표 : 중요한 사건을 보도하는 사문을 쓸 수 있다. - 실과 1단원 ‘간단한 음식 만들기’의 학습목표 : 1 ... 조리 기구의 종류와 쓰임새를 이해하고 삶기, 찌기 등의 조리 방법을 이용 하여 간단한 음식을 만들 수 있다. ◎ 통합교과의 학습목표 : 국어교과와 실과교과를 통합적, 개방적으로 학습하므로
제목 : 실과교육의 평가 방법 강 좌 명 : 초등실과 교육 교 수 님 : 최 영 종 교수님 학 과 : 특수체육교육학과 학 번 : 90950312 성 명 : 장 현 우 제 출 일 : ... 2010년 8월27일 실과의 평가 실과의 본질적인 목적이나 취지에 맞는 평가를 실시하기 위해서는 평가 계획에 근거를 두고 교육과정에 제시된 내용을 골고루 평가하되 인지적, 정의적, ... 실과의 평가가 학생 개인의 신체적 기능, 기초적인 생활 자립 기능, 직업에 대한 인식 흥미도, 기초적인 작업의 숙련 정도, 그리고 작업 태도 및 습관 등의 다양한 영역으로 이루어지므로
주제 선정 근거 □ 실과 교육의 학문적 기초 관련성 1) 철학적 기초 실과교육에 있어서 실과교육이 나아갈 방향을 나타내는 중요한 지표인 철학적 기초는 노작 교육에서 찾아볼 수 있다. ... 학습법을 실과에 적용하면서 느낀 점 초등학교 때 실과를 배우면서, 가장 재밌게 학습했던 내용이 ‘식생활’이었다. ... ( 협동 학습 )법 적용 실과 교수?학습 설계안 □ 작성자: 201402017 이교신 1.
실과 교수 ? ... 후속 학습 5학년 실과 (1) 나의 성장과 가족 ·나의 가족 ·가정의 일과 가족원의 역할 일과 진로 ·일과 직업의 중요성 ·나의 미래와 진ㄹ 9학년 기술·가정 (1) 생애 설계와 진로 ... 마인드맵 활동지는 교사가 수업을 마무리하면서 회수하고, 피드백을 해준다. 5′ →아이들의 마인드맵 활동지를 회수하여 피드백 해주고 다시 돌려주기 교과 실과 지도 일시 11월 9일 (
이렇게 방대한 실과의 지도 범위도 현장에서 교사들이 쉽게 실과에 접근하지 못하는 이유가 된다. ... 이렇게 실과가 어렵다,귀찮다는 현장에서의 인식과, 부족한 지원, 방대하고 많은 기능을 요하는 실과의 특성으로 실과가 다른 과목에 비해 좀 더 어렵고 실제 교과지도에서 낮은 비중을 차지하는 ... 또한, 실과 실습은 매우 까다롭고 귀찮기도 하다.
단원의 학습 계열 선수 학습 내용 본시 학습 내용 후속 학습 내용 5학년 실과 4. 나의 영양과 건강 ·균형 잡힌 나의 식생활 ·간단한 조리 → 3. ... 장 소 실과관 3. 단원 및 제재 3. 간단한 음식 만들기 - 1.안전한 식생활 - 2,3차시 안전한 식생활은 어떻게 실천할까요 (지학사) 4.
