"식민지학"의 검색결과 입니다.

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1900년 이전 건축물 역사1 수업지도안 2001년 유아임용 답

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"식민지학" 검색결과 1-20 / 69건

나를 새기다 (Translating Myself)

대동철학회 정세근

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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식민사관 극복 노력과 평가- 레포트 개요

일제하에서 있었던식민 사관 극복노력과그에 대한 평가Ⅰ. 서론- 최근 몇 년 사이 다양한 논조의 근현대사 교과서들이 출간되면서, 근현대사를 보는 학생 들의 시각 또한 넓어지고 있음 ... - 이 중에는 일제시기에 있었던 우리 민족의 식민사관 극복노력에 대해 부정적인 견해를 가지는 입장도 있었음- 우리 사학자들의 극복 노력에 대한 비판과 더불어 그를 재평가 ... 함으로써 현재까지도 지속 되고 있는 식민사관 논리의 모순을 극복하는 것이 우리의 과제- 현재까지도 청산되지 못한 식민 사관을 청산하기 위해서는 역사상 식민사관을 극복하려 한 노력을 반드시

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.17

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민족주의 사학과 역사인식의 담론 - 문일평과 정인보의 사상적 차이와 공통점을 중심으로 -

. 두 사학자의 역사인식1. 문일평의 ‘고려개사’/ 2. 정인보의 ‘조선사연구’Ⅶ. 맺음말참고 문헌Ⅰ. 서 론조선이 반식민지로 전락하게 된 일련의 조약 이후 박은식·신채호를 중심 ... 의 성립과 발전을 밝히고 의독구실지학(依獨求實之學), 주체적 실천의 학문이라는 뜻의 ‘실학’을 정의하였다. 1935년부터 연재한 「오천년간 조선의 얼」에서는 일제의 단군 부정에 대항 ... 하여 단군이 인간임을 선언하고 기자동래설 부정, 한사군의 위치 비정론 등 민족의 역사를 축소·조작하려는 일제의 식민사학에 대응하는 논지를 전개하고 있다.반면 문일평의 역사연구는 사관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.29

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황준헌의 조선책략과 역사적 배경 분석

았으며 다른 나라들도 이를 따르며 조선은 국제 자본주의의 반식민지로 전락하게 되었다.비록 청 정부가 조선과 미국의 조약 체결을 적극적으로 권했지만 미국의 “불간섭”과 “중립” 은 일본 ... , 지학(地學)도 모두 가서 배울 수 있다.서양의 방법으로 “재정 관리”, “농업 진흥”, “노동자 보호”에 힘쓰며 부국지책(富國之策)으로 삼는다. 황준헌이 조선을 위해 고안 ... 하며 《조선책략》을 가지고 귀국해 고종에게 진언하기에 이른다. 그러나, 조선은 결국 일본의 식민지로 전락하게 되었고, 이는 황준헌이 주장한 “결일본”과 완전히 배치된다. 동아시아 정세 흐0

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.18

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성균논어 ) 시비지심(是非之心)으로 동아시아 역사왜곡 문제를 살펴보고, 동아시아를 화합의 길로 이끌 수 있는 지혜로운 방안을 모색하시오

위기지학의 관점에서 서술한 내용 50%)1. 서론2. 본론1) 동아시아 역사왜곡 문제2) 동아시아를 화합의 길로 이끌 수 있는 지혜로운 방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론맹자 ... 의 식민사관을 극복하는 역사관을 확립하기 위해서도 필수적이다. 그러나 고대 우리 민족과 국가를 교육할 때 배타적인 민족주의 혹은 국수주의에 입각해 편협하게 이루어지는 것은 경계 ... 으로 기자를 존숭하는 것이 사대주의라고 생각한다거나 기자조선의 역사를 통해 일본의 식민사관 및 중국의 역사공정을 정당화시키는 문제가 부각되면서 오늘날까지도 기자에 관한 논란은 지속

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.03.03

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A+ 받은 교육철학 및 교육사 중간고사 문제 답안

상태를 회복한다)).충서, 중서애인애민), 인의예지 잘 갖춘 인간육성, 이렇게 될려면 위기지학 공부를 해야함 : 위인지학이 아닌 성현의 가르침을 통해 도리와 덕행을 깨닫고 몸소 ... 가지고 교과서 편찬 운영하는 근대교육역량을 깨뜨려야 식민지지배가 가능햇교과용도서검증규정 > 교과서에 대한 직접적인 통제, 민중과 교사가 교과서만들지못하고 일본이 인정하는 교과서

시험자료 | 4페이지 | 3,600원 | 등록일 2023.02.02

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교육철학 및 교육사 - 문제 6개

하였다. 열린 사회는 인간이 끝없이 사회문제를 자각하고, 그 문제를 자유롭게 열거하여 끊임없이 발전하는 사회이다. 그러나 이는 자본주의적 세계화를 필연화하면서 결국 신제국주의와 신식민 ... 지의 관계를 만들어내는 자본주의적 사회상이라는 점에서 비판을 받는다.3. 위기지학으로서의 공교육의 교육과정, 즉 자신의 내면을 주시함으로써 사랑의 존재로 다시 태어나는 인성교육 ... 을 이해하는 세계시민교육, 그리고 삶과 죽음이 걸림 없이 공존함을 배우는 죽음교육은 정당한 것인가? 이외에 위기지학으로서의 공교육 영역에 포함시켜야 할 교육내용에는 어떤 것이 있

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.12

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1차 세계대전 이후 세계 -고등학교 세계사 수업지도안

으로 비유럽권의 세계 각국에서 민족운동이 일어난 흐름을 이해한다.학습자료교 사교과서, PPT, 학습지학 생교과서, 필기구단계주요학습내용교수-학습 활동지도상의유의점자료교사학생도입(5분 ... )베르사유 체제의 성립(질문) 민족자결주의 원칙이 승전국의 식민지에도 적용되었을까요?? 베르사유 조약의 결과로 새로운 국제 질서인 ‘베르사유 체제’가 성립되었음을 설명한다,- 패전국 ... 이 패전국으로 식민지를 상실하게 된 것은 어떤 원칙 때문인가요?? 민족 자결주의 원칙에 따라 패전국 오스만 제국의 식민지 상실을 이해하며 터키 공화국이 수립되었음을 이해한다.(답변

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.27

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현대문학작품 교육론 이용악 < 풀벌레 소리 가득 차 있었다 >

(유)1940년대 전라도 가시내 (1권) 지학(최)작가가 가지는 문학사적 위치, 즉 1930년대 일제 식민지 시대가 자아내는 비극적 슬픔을 사실주의적 기법으로 잘 드러낸 것에 비하 ... 에 실린 이용악의 작품 수록 목록1930년대 풀벌레 소리 가득 차 있었다. (2권) 교학(윤), 지학(방)1930년대 낡은 집 (1권) 천재(정)1930년대 오랑캐꽃 (1권) 비상

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21

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서학과 개신교의 비료

Ⅰ. 서학의 전래1. 서학의 도입과 천주교의 전파과학의 발달과 종교개혁을 통하여 발전된 유럽 여러 나라의 근대적 자본주의 세력은 16세기 이후 상품거래, 식민지 개척, 가톨릭교 ... 牘)≫ 등의 한역서학서를 연구하고, “천주학은 정핵(精逆)하나 결국은 이단지학(異端之學)”이라 단정하고 장차 천주교가 홍수나 맹수보다도 무서운 해를 가져올 것이라고 인식하고 그

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.17

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교육신학의 문화적 접근 서평

시간에 엄청난 부흥을 이루었다. 그러나 이러한 성과가 수수한 목적이 아닌 역사적으로 우리민족이 격어 왔던 봉건주의 가부장제 일제 식민통치, 6,25전쟁, 그리고 군부통치를 통하 ... 라는 명목아래 명문대학을 가기 위해 어린 학생들을 새벽부터 늦은 밤까지 학교에서 학원으로 대학 지학을 위하여 소중한 청소년 시기를 경쟁 구도 안에 몰아넣어 그들의 영혼이 병들어 가

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.10

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실학사상을 둘러싼 논쟁에 관하여

, 의독구실지학(依獨求實之學), 치용학(致用學), 현실학파, 경제학파, 실증학파 등 다양하게 그 특징을 지적하여 불렀다. 해방 이후 천관우는 「반계 유형원 연구」의 결론에서 실학파 ... ’의과라고 주장하였다. 즉 주자학을 의리지학(義理之學)으로 국한하여 보고, 경제지학과 명물지학(名物之學)풍을 실학이라 규정하였다는 것이다. 그러나 사실은 조선 시대 주자학이 정치 ... ?경제?사회?문화, 전 부면의 지도이념으로서 의리지학 뿐 아니라 경제지학과 명물지학을 포괄한다는 점을 간과한 채, 현실 또는 생산 활동을 외면한 관념론 내지 철학으로 규정한 데서 실학

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.02

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한국사 특강(실학과 근대의식)

선양과 정신적 지표의 설정조선 후기 역사에 대한 긍정적 재평가작업을 통한 방대한 연구축적 위에서 이룩※ 특히 1960년대 자본주의 맹아론(사회경제사 연구자)? 일제식민사관의 극복 ... 로서의 실학 조명4) 실학특징① 유학체계의 분류 : 사장지학(詞章之學)?의리지학(義理之學)?경세지학(經世之學)?고거지학(考據之學)② 실학 특징 : 성리학은 의리지학 강조 → 실학은 경세 ... 지학 내지 고거지학 강조(개신유학)형이상학 → 형이하학으로의 전환③ 종래의 연구 : 실정(實正)?실증(實證)?실용(實用)으로 규정, 근대지향적 민족주의 강조→ 연구사적인 검토 후

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05

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[녹기연맹][연맹][재일조선인][조선인][동아협동체][동아블럭]녹기연맹의 조직변천, 녹기연맹의 동아블럭(동아블록, 동아협동체), 녹기연맹의 조선인참여, 녹기연맹의 내선일체론 분석

고등학교, 동경제대 학생시절부터 일련종에 깊이 빠져 있었는데, 그가 직접적으로 관계했던 것은 일련종의 일파인 국주회였다. 1914년 타나카 찌가쿠(전중지학)에 의해 창시된 재가 ... 에징으로 삼았던 ‘녹’이라는 것의 의미를 생각한다면 이들이 지향했던 바가 명확히 드러난다.‘녹’을 운동의 상징으로 삼은 것은 전중지학의 국주회 운동에서부터 확인된다. 1920년 ... 의 모습을 제시하고 있다.동시기에 일제의 대륙정책 슬로건으로 표방되고 있던 ‘동아신질서’ 건설의 확산 분위기는 특정지역만의 문제가 아니라 일본 국내, 식민지조선, 만주 등지

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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정신보건사회복자사의 전문적 자질 향상을 위한 방안

을 모방한 것이 주류를 형성하고 있다. 일제 식민지의 경험과 해방직후 외국의 문물이 무분별하게 들어오고 선진 외국의 학문을 추종하는 상황에서 이제는 우리나라의 실정에 맞는 정신보건사회복지학을 새롭게 정립하므로 정신보건사회복지사들의 자질 향상을 기대할 수 있다고 본다. ... ) 입원시의 인테이크(사전준비단계)3) 입원중의 원조4) 퇴원에 관한 원조4. 정신보건사회복지사의 자질향상 방안1) 한국 정신보건사회복지학을 새롭게 정립2) 전문영역별로 연구3 ... 며, 퇴원 후에는 보건서 낮보호센터, 사회복귀시설 등을 이용하도록 정보를 제공하는 역할을 한다.4. 정신보건사회복지사의 자질향상 방안1) 한국 정신보건사회복지학을 새롭게 정립우선

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.18

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제 11주 식민교육과 민족교육

제 11주 식민교육과 민족교육#1. 우리나라와 우리나라 사람에 대해 비판하고 있는 ‘추한 한국인’의 사실적인 저자인 국수주의 일본 논객 가세 히데아키는 그 후속편을 계획하면서 그 ... 중심 내용을 일제 치하 일본인들이 우리나라 사람을 위해 매우 훌륭한 교육을 실시했고, 특히 식민지 주민들을 위해 교과서까지 편찬한 것은 식민지 교육사상 유례가 없었다는 내용을 부 ... 각시키겠다고 한다. 이에 대한 반박은 어떻게 하면 좋을까?‘추한한국인’의 저자는 일본인들은 한국인들을 위해 매우 훌륭한 교육을 실시했고, 식민지 주민을 위해 교과서까지 편찬한 것

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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청대산문(淸代散文),명대산문(明代散文),원대산문(元代散文)의 시대적 배경 및 작가 작품 소개,원(元).명(明).청(淸) 산문의 시대적 배경

적 요소가 나타나서 명대 중기 이후에 다소 발전을 하기도 하였다 . 그러 나 아편전쟁 ( 鴉片戰爭 ) 이후 자본주의 열강의 침략으로 중국은 마침내 반봉건 ( 半封建 ), 반식민지 ... 한 사상사 , 애국 작자 ‘ 경세지학 ( 經世之學 )’ 제창 청년시기 때 , 복사 ( 復社 ) 가담 명나라 망한 후 , 청나라에 항거하는 투쟁에 가담 → 적극적이고 진취적인 애국주의

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| 리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.16

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다국적기업

국제경제학 기말리포트다국적 기업2013. 5. 31(금)과 목: 국제경제학이 름: 김민지학 과: 국제통상학과학 번: 20110552담당교수: 김홍률 교수님동서대학교 국제학부1 ... 업의 특징1) 원료독점형에서 기술독점형으로2) 식민지·종속국 중심에서 선진국 중심으로3) 이윤 송금주의에서 재투자주의로4) 재외지사주의에서 현지법인주의3. 다국적기업이 피투자국

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.29

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전태련 교육학 한국사 요약정리-임용고사대비

대반영⇒아희원람-훈장 : 몰락양반, 유랑지식인1)공자①인간관 : 성선설-도덕적존재극기복례하는존재②교육목표?유교적 교양인, ‘군자’의 육성?수기안인, 수기치인, 위기지학 중시 ... 고……미혼자제들이 밤낮으로 여기모여 글읽기와 활쏘기를 익힌다.① 향교(鄕校) ② 경당( 堂)③ 향학(鄕學) ④ 학당(學堂)5. 일본식민지시대 우리 나라 교육에 관한 설명으로 옳은 것 ... 학(爲人之學)보다의리(義理)를 밝히는 위기지학(爲己之學)이 근본이다.② 행한 뒤에 아는 지혜는 적실(的實)하고 상명(詳明)하지만, 안뒤에 행한 지혜는 모양을 모방하고 짐작한 것

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.14

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[한국사]실학과 근대화에 관한 역사의식의 왜곡

학자로는 우리가 잘 알고 있는 다산 정약용을 볼 수 있다. 본디 실학이란 실사구시지학의 줄임말이고 고등학교 국사책에서 배우기를 현실을 외면한 주자학을 비판하여 나타난 학문이 실 ... 하여 세계를 제패했다. 많은 식민지를 만들었으며 번영을 누렸다. 중국도 그들의 침입에 망조의 길을 갈 수 밖에 없었다. 그러한 가운데 아시아에서 유일하게 일본만이 메이지 유신에 성공 ... 하여 근대화의 길을 걸었고 우리 민족을 식민지로 전락하게 만들었다.이러한 상황에서 20세기의 우리 민족의 제 1의 목표는 무엇이었을까? 그것은 근대화일 것이다. 적어도 근대화하여 국력

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.13

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