C5: 난 안 돼요. C6: 나도 어려워요. T: OO이와 OO이는 아직 어렵구나. 선생님이 다시 한번 보여줄게. 이렇게 이렇게 해서 짠! 현주: 아~ 그래도 안 돼요. ... 활동의 유의점 - 신체 활동 표현 시 유아 간 서로 부딪히지 않도록 안전사고에 유의한다. - 스카프나 헝겊을 묶을 때, 다른 것을 묶지 않고, 서로 잡아당기지 않도록 주의한다. ... 모의수업 시연 전 활동 계획안 사전에 관찰된 놀이상황/내용 가을을 맞아 유아들과 함께 가을 숲을 간다, 숲에서 유아들이 여러 가지 동식물을 탐색한다.
학습지도안 제출자 수업 일시 2022년 10월 16일 학습 대상자 국적 다국적(중국, 인도네시아, 러시아, 베트남 등) 학습자 수 10명 수준 초급 대상자 XX대학교 한국어교육원 초급반 ... 단원명 물건 사기 차시 3차시 본시 학습 목표 · 물건을 자유롭게 사고 팔수 있다. ... 단계 학습내용 교수-학습 과정 지도상의 유의점 학습 자료 시간 (분) 도입 한자어 숫자세기 물건 사기 교사가 질문을 통해서 지난 시간 학습한 내용을 상기시키고 복습한다. - 교사:
학습지도안 제출자 수업 일시 2022년 10월 23일 학습 대상자 국적 다국적(중국, 인도네시아, 러시아, 베트남 등) 학습자 수 10명 수준 초급 대상자 XX대학교 한국어교육원 초급반 ... 단원명 물건 사기 차시 4차시 본시 학습 목표 · 물건을 자유롭게 사고 팔수 있다. ... 단계 학습내용 교수-학습 과정 지도상의 유의점 학습 자료 시간 (분) 도입 한자어 숫자세기 물건 사기 교사가 질문과 실제 자료를 통해 읽기 활동에 대해 학습자의 흥미를 유발한다. -
학습지도안 제출자 수업 일시 2022년 10월 9일 학습 대상자 국적 다국적(중국, 인도네시아, 러시아, 베트남 등) 학습자 수 10명 수준 초급 대상자 XX대학교 한국어교육원 초급반 ... 단원명 물건 사기 차시 2차시 본시 학습 목표 ·물건의 가격을 묻고 답할 수 있다. ... 학생들이 적절하게 목표문법을 사용할 수 있도록 지도한다. 숫자 읽어보기 활동은 교사가 먼저 질문과 답을 한 뒤 조별로 진행하도록 한다.
학습지도안 제출자 수업 일시 2022년 10월 2일 학습 대상자 국적 다국적(중국, 인도네시아, 러시아, 베트남 등) 학습자 수 10명 수준 초급 대상자 XX대학교 한국어교육원 초급반 ... 단원명 물건 사기 차시 1차시 본시 학습 목표 ·목적격 조사 ‘-을/-를’을 문법에 맞게 사용할 수 있다. ... 학생들이 적절하게 목표문법을 사용할 수 있도록 지도한다. 학생의 오류는 즉시 수정하지 않고 풀이가 끝난 후 활동지를 검토하며 수정해준다.
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 1. 한국 문학의 개념과 특질 소단원 [2] 국수 작품명 국수 차시 2/3 학습 목표 ? ... 전개 (40분) 학습 활동 (157~159쪽) ▶ 이해 활동(활동하기 1,2) - 활동1: 시의 맥락과 주제를 파악하기 위한 기초를 다질 수 있는 활동임을 안내하고 시적 화자가 처한 ... 구체적 상황을 파악하는 데 집중할 수 있도록 안내한다. - 활동2: 시의 구절과 문장에 나타나는 형식적 특성이 그것에 담고자 하는 내용이나 정서, 주제와 긴밀하게 연관되어 있음을
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 1. 한국 문학의 개념과 특질 소단원 [2] 국수 작품명 국수 차시 3/3 학습 목표 ? ... 알려진 ‘공무도하가’와 한문학에 속하는 한시 ‘송인’을 비교하는 활동임을 사전에 안내하여 작품이 가지는 문학사적 의의에 대해 학습할 수 있도록 한다. - 두 작품 모두 ‘임과의 이별 ... 파악하고 감상한다. - 본시 학습 목표 PPT 전개1 (20분) 작품 더 읽기 (160쪽) ▶ ‘공무도하가’, ‘송인’ 감상 - 구비문학이자 한문학이자 우리나라에서 가장 오래된 서정시로
문학 수업지도안 대단원 Ⅰ 문학의 본질 중단원 1. 문학의 기능 소단원 [1] 사랑 작품명 사랑 차시 1/4 학습 목표 ? ... 정리 (5분) 본시 학습 내용 정리 및 다음 차시 학습 내용과 과제 안내 ▶ 본시 학습 내용 정리 및 다음 차시 안내 - 본시 수업에서 학습한 내용을 정리하고, 다음 차시에 시 ‘사랑 ... 학습이 이루어질 수 있도록 지도한다.
문학 수업지도안 대단원 Ⅰ 문학의 본질 중단원 1. 문학의 기능 소단원 [1] 사랑 작품명 사랑 차시 2/4 학습 목표 ? ... PPT 정리 (5분) 본시 학습 내용 정리 및 다음 차시 학습 내용과 과제 안내 ▶ 본시 학습 내용 정리 및 다음 차시 안내 - 본시 수업에서 학습한 내용을 정리한 후, 다음 시간에 시 ... - 앞으로 배우게 작품에 대한 개괄적인 내용을 이해할 수 있도록 지도한다. - 문학의 개념에 대해 평소 가지고 있던 생각을 여과 없이 자유롭게 말할 수 있는 분위기를 조성한다. -
’ 애니메이션에서 상징성이 드러난 장면을 보여주고 표면적 의미와 상징적 의미의 차이를 설명하고 시에서 상징성을 찾는 활동의 중요성을 강조한다. ... ▶ 인사▶ 지난 시간 학습 내용 확인- 지난 시간에 감상한 시 ‘사랑’에 대해 이해하였는지 시어의 상징성을 중심으로 확인한다. ▶ 동기 유발 - 상징의 의미를 소개하고 ‘센과 치히로
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 1. 한국 문학의 개념과 특질 소단원 [2] 국수 작품명 국수 차시 1/3 학습 목표 ? ... 작품에 나타난 전통적 정서와 미감, 삶의 가치와 세계관을 이해하면서 학습자 스스로 한국 문학의 특질을 느끼고 감상하도록 지도에 유의한다. - 맥락 읽기 질문을 활용하여 학생들의 감상을 ... v=IT5xd_mCNRk 전개 (35분) 작품 학습 (155~156쪽) ▶ 작품 감상하기 - 구체적인 문학 작품을 감상하면서 한국 문학의 전통과 특질을 이해하고 경험할 수 있도록 지도한다
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 2. 한국 문학의 갈래별 전개 소단원 [2] 산유화 작품명 산유화 차시 1/1 학습 목표 ? ... 주제 의식에 접근해보도록 지도한다. ... 전개1 (8분) 작품 학습 (171쪽) ▶ 작품 감상하기 - 김소월은 전통적 정서와 운율을 계승한 새롱누 시를 선보여 현대 서정갈래의 전개에 크게 이바지한 작가로, 김소월의 ‘산유화
본시 교수 · 학습 지도안 교과명 중학교 국어 1-1 [미래엔] 학년-학기 1-1 일시 2021. 5. 4. (화) 쪽수 14~15쪽 19~21쪽 대단원 1. ... 본시 교수 · 학습 지도안 Ⅴ. 학습 지도 자료 1. 모둠 활동 활동지 2. 개별 활동 활동지 3. 판서 계획 일시 2021. 05. 04. ... 활동하기 - 모둠별 활동 안내 *모둠별 학습지를 통해 비유를 활용한 짧은 시나 글을 쓸 수 있도록 지도한다. - 모둠별 활동내용 발표 * 학생들의 활동 내용에 대한 피드백을 제공한다
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 2. 한국 문학의 갈래별 전개 소단원 [3] 이생규장전 작품명 이생규장전 차시 2/2 학습 목표 ? ... 감상 배달’을 참고하여 작품에 대한 자신의 감상평을 작성하고 발표하도록 한다. - 교사는 발표 시 학생들의 듣는 태도와 발표 태도를 주의하고, 올바른 태도로 듣고, 발표할 수 있도록 ... 지도한다. - 학생들이 발표를 하거나, 다른 사람의 발표를 들을 때 집중해서 경청하도록 지도한다.
▶ 인사 ▶ 지난 차시 학습 내용 확인- ‘작품 더 읽기’에서 학습한 두 작품에 대해 생각나는 것이 있는지 질문하고 대답을 유도하며 지난 시간에 배운 내용을 자연스럽게 확인한다.▶ 본시 학습 목표를 제시￭ 문학의 가치에 대한 이해를 통해 문학의 자발적 향유의 중요성을 ..
문학 수업지도안 대단원 Ⅰ 문학의 본질 중단원 1. 문학의 기능 소단원 [2] 고향 작품명 고향 차시 3/4 학습 목표 ? ... 전개 2 (20분) 작품 더 읽기 (31쪽) ▶ ‘봄’ 감상 - 이 시의 시대적 배경인 1970년대의 상황을 고려하여 ‘봄’의 상징적인 의미를 파악하도록 지도한다. ... (영화 1987 내용과 연계하여 설명) - ‘봄’을 다 같이 낭독한다. - 질문 배달의 질문에 대한 답을 찾도록 지도하고 짝과 함께 답을 공유하고 의견을 모아 답을 작성하도록 한다.
처음 읽을 때는 인물에 대한 특성을 알려주지 않고 두번째는 인물의 특성에 대해 토의한 후 인물의 특성을 고려하여 읽어보도록 지도한다. ... 나타나던 조선 후기의 상황과 당시 향유 계층의 비판 의식이 잘 담겨 있어 사회 문화적 맥락을 고려하여 감상하기 좋은 작품임을 안내하고, 풍자를 통해 주제 의식을 드러내고 있음을 찾도록 지도한다
문학 수업지도안 대단원 Ⅰ 문학의 본질 중단원 1. 문학의 기능 소단원 [2] 고향 작품명 고향 차시 2/4 학습 목표 ? ... 학생들이 의견을 공유할 수 있도록 수업을 진행한다. ▶ 나의 한 줄 감상 - ‘선생님의 감상 배달’을 참고하여 작품에 대한 자신의 감상평을 작성하고 발표하도록 한다. - 교사는 발표 시 ... 학생들의 듣는 태도와 발표 태도를 주의하고, 올바른 태도로 듣고, 발표할 수 있도록 지도한다. - 학생들이 발표를 하거나, 다른 사람의 발표를 들을 때 집중해서 경청하도록 지도한다.
