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시를 잊은 나에게 독후감 - 시를 잊은 나에게 관련 독후감 0건 제공

"시를" 검색결과 1-20 / 1,183,195건

  • 파워포인트파일 와 상상력
    시간이야 시를 감상하고 느끼는 데 있어서는 정답도 없고 정해진 것도 없다 ... 끄고 잘 시간이야 시를 감상하고 느끼는 데 있어서는 정답도 없고 정해진 ... 와 상상력 실과교육과 김소라 김신영 김인성 와 상상력에 대하여 언어 ... 영역 연 행 모의고사 수능완성 짧음 지루함 시험 김소월 하면 무엇이 ... 떠오르나요 ? 란 ? 문학의 한 장르 . 자연이나 인생에 대하여 일어나는
    리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.30
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  • 한글파일 백석
    가 아닐까 생각해보며 시를 읽었다. 하지만 시를 감상하다보니 화자는 ... 화자의 모습을 머릿속에 그리며 시를 읽어보았다. 바람이 잔잔하고 날씨가 ... 들 중에 하나를 골라서 감상을 쓰려고 했지만, 시를 감상하면서 나도 ... 생생히 그려지는 '바다'라는 시를 발견했다. 그래서 이 에 대해 더 ... 에 대해 조사해 보아도 그렇게 유명한 가 아니라서 시를 분석한 내용은
    리포트 | 3페이지 | 300원 | 등록일 2015.01.24
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  • 파워포인트파일 세종PPT
    세종 바로 알기 2014. 10. 16 (Thu) 목 차 세종 배경 ... 연혁 및 기본방향 세종 현황 세종 문제점 해결방향 세종 소개 ... , 사업체 수 , 건설 현황 세종 배경 ▶ 충청남도 동북부에 위치 ... ▶ 2010.12.17 세종 설치 특별법 공포 ▶ 2012 년 7 월 ... , 공주 · 청원군 일부가 편입 세종 연혁 현 재 7 월 1 일 6
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.17
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  • 한글파일 어린이 비평
    , 이 시를 천천히 읽어 내려가면 화자의 슬픈 마음이 그대로 전해져 와서 ... 모두 부모님에 대한 화자의 감정을 표현한 였다. 이 두 시를 읽어보니 ... 호기심을 자아내었고 시를 읽어내려 가다보니 직접적인 감정표현이 없음에도 ... 불구하고 화자의 감정이 그대로 전해져왔다. 그래서 이 시를 선정하게 ... 시를 토대로 평가한다. 5‘ -수업계획안을 쓰면서- 요즘 초등학생은 내가
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.04.04
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  • 워드파일 문학 작품과 시를 활용한 수업 지도방안
    문학 작품과 시를 활용한 수업 지도방안 교육대학원 영어교육 전공 목 ... 의의 2.2 과업 기반 지도 2.3 영어문학 텍스트의 활용 III. 시를 ... 활용한 총체적 학습지도안 3.1시를 활용한 학습 방법 제시 3.2시를 ... 안을 제시하고자 한다. II. 이론적 배경 본 장에서는 문학과 시를 ... 개골개골 제 이름 외쳐대니 3.2시를 활용한 학습지도안 Lesson
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.18
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  • 워드파일 9 등교 찬반논란 (9 등교제, 9 등교, 9 등교 반대, 9 등교 찬성,9 등교 활용사례)
    9 등교 찬반 논란 1. 9 등교제 배경 2. 9 등교 찬반 설문 ... 3. 9 등교 찬성 4. 9 등교 반대 5. 9등교 활용사례 6 ... . 전국 9등교 방침현황 및 교사, 학부모, 학생 반응 7. 참고자료 9 ... 등교 찬반 논란 1. 9 등교제 배경 경기도교육청이 추진한 9 등 ... 보이고 있다. 9 등교제는 학생들에게 수면권과 건강권을 보장한다는 취지로
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.04
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  • 한글파일 문체론- 단어, 품사의 문체(시를 중심으로)
    극대화 한 이다. 시를 차분히 읽어 내려가면 술어들 보다는 명사가 ... 독자의 감각을 사용해 시를 이해할 수 있도록 쓰여진 이다. 이 ... 참깨를 터는 장면을 묘사한 로, 시를 읽는 동안 화자가 참깨를 털면서 ... 느낌은 시를 자세히 보면 알 수 있다. 의 각 연이 동사로 연결되고 있지만 ... 1. 명사가 부각되는 1. 풍경 한 점 송연우 물 위에 점점이 저
    리포트 | 3페이지 | 500원 | 등록일 2015.04.28
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  • 한글파일 [한국문화개론] 신체의 개념 및 특징, 신체의 형식, 신체의 내용
    ) ③ 전통와 근대시를 잇는 과도기적 형태의 시가문학 ④ 한국 근대 ... 의식적 노력의 산물 ② 고전기에서 근대시를 생산해내는 시기에 이르는 교량 ... 신체 목차 1. 신체의 개념 2. 신체의 형식 3. 신체의 내용 ... 4. 신체의 특징 5. 여러 가지 논의 6. 의의 참고문헌 1. 개념 ... ① 신체(新體詩) = 신시(新詩), 신시가(新詩歌), 신체시가(新體
    리포트 | 4페이지 | 800원 | 등록일 2014.10.16
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  • 한글파일 [현대교육] 교육 방법 - 교육이 가지는 의미, '시를 위한 교육'은 무엇인가, 어떻게 시를 위한 교육을 할 것인가, 평가에 대한 인식 전환
    교육 방법 목차 1. 교육이 가지는 의미 2. 왜 시를 위해야 ... 하는가 3. '시를 위한 교육'은 무엇인가 4. 어떻게 시를 위한 교육을 ... 의미 교육은 시를 ‘가지고’ 교육하는 것이자, 시를 ‘통하여 ... ’ 교육하는 것. 그리고 시를 ‘위하여’ 교육하는 것이어야 한다고 감히 주장한다 ... 교육 현장에서의 일반적인 국어 교사는 시를 ‘가지고’만 교육해 왔다
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
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  • 한글파일 [현대교육] 통합장르적인 교육 모형 - 시를 희곡으로 표현하기, 소설 속의 주인공의 심정을 로 표현하기
    통합장르적인 교육 모형 목차 1. 들어가면서 2. 시를 희곡으로 ... 문헌 1. 들어가면서 시를 어떻게 가르칠 것인가 하는 문제에서 ‘어떻게 ... ‘교육’의 새로운 실마리를 볼 수 있었던 좋은 경험이었다. 다음에서 시를 ... 정해보기’ 수업모형을 제시해 보려고 한다. 2. 시를 희곡으로 표현하기 ... 모둠별로 시를 한 편씩 골라서 희곡을 쓰고 연극을 해보았다. 이런
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
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  • 한글파일 창작 쓰기 교본. 쓰기 교재. 인이 되는 법. 쓰는 방법. 속성 쓰기 지도 교재. 쓰기 개인지도 강의록. 속성 작법
    , 시를 쓸 것인가 - 학위 따기는 어려워도 쓰기는 쉬워... 박사 ... - 시인이 돼야 다른 시를 보고 질투를 느낀다 [3] 제 3강. 의 예시와 ... - 레시피를 몰라도 요리를 하듯 수사법을 몰라도 시를 쓸 수 있다 - ... , 자신과 연인을 찍은 사진에 시를 붙여 게시할 수도 있을 것이다. 이와 같이 ... 시를 쓰는 행위이다. 시를 좀 더 깊이 살펴보자. 몇 년이 다 되어도
    리포트 | 31페이지 | 100,000원 | 등록일 2016.06.29
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  • 한글파일 [국어과교육] 낭송 지도 ( 낭송의 개념, 감상 교수학습에서 낭송 활동의 방법, 낭송 발표회, 낭송 지도의 실제)
    작품으로서 한 편의 시를 완성하여 발표하는 낭송대회 2. 감상 ... 나누어 행이나 연을 단위로 부르고 대답하는 형식으로 시를 읽는 것으로, ... 모둠이 시를 읽을 때 시작과 끝을 다르게 하여 읽는 것으로, 의미 중심의 ... 보다는 리듬감이나 이미지 중심의 시를 읽을 때 적절하게 활용될 수 ... 첨가하면서 시를 읽는 활동으로, 가 주는 리듬감과 박자를 발견하고
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11
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  • 한글파일 1970년대-80년대 현실참여와 90년대 이후의 시를 비교 논하
    참여와 90년대 이후의 시를 비교 논하시오 2016년도 학과: 과목명 ... 이후의 시를 비교 논하시오 - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 1970 ... 이후의 시를 비교해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 1970년대의 1 ... 상황에서는 많은 사회, 민중시를 표방하던 시인들이 전통서정로 회귀하고 있는 ... 좋겠습니다. 한국 현대 시론 1970년대-80년대 현실참여와 90년대
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.24
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  • 한글파일 [현대교육] 적 화자를 통한 교육 연구 - 인의 측면과 감상의 측면에서의 적 화자의 기능과 적 화자를 통한 교육, 적 화자의 어조와 어조를 통한 교육 및 적 화자를 통한 교육의 의의
    적 화자를 통한 교육 연구 목차 Ⅰ. 시를 구성하는 중요한 ... 보기 Ⅳ. 적 화자를 통한 교육의 의의 참고문헌 Ⅰ. 시를 ... 시를 형상화하는데 작용하는 인물을 두고 적 자아, 적 주체, ... 기준으로 설정된 것으로, 시를 어떤 시각에서 접근 할 수 있는가를 보여주는 ... . 학생들은 위에서 다뤄진 적 화자의 기능을 고려하여 시를 감상할 수
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17
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  • 한글파일 영국문학 서사 서정
    영국문학 - 서사, 서정, 산문 영어영문학과 20080295 김지선 ... , 베어울프의 전체 작품 길이와 범위에 비교될만한 서사가 유럽대륙에 남아있을 ... 능력의 소유자였다. 각운으로 끝나지는 않지만, 의 각 행을 조화롭게 두 ... 나타나 있다. 가장 두드러진 점은 기호를 사용하고 적 동의어를 복합시켜 ... 같은 의 전래 덕분에, 우리는 이교도적인 요소가 제거되고 기독교적인
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.15
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  • 한글파일 [국어과교육] 낭송 지도 방법 - 낭송의 이해, 감상 교수학습, 낭송 활동의 방법, 낭송 발표회, 낭송 지도의 실제
    작품의 발표 활동 예) 온전한 작품으로 한 편의 시를 완성하여 발표하는 ... 하며, 특별히 시를 소리 내어 읽거나 읊는 것을 ‘낭송’이라고 합니다 ... 노래하듯이, 행이나 연을 단위로 부르고 대답하는 형식으로 시를 읽는 것을 ... 여러 모둠이 시를 읽을 때 시작과 끝을 다르게 하여 읽는다. 리듬 ... 감이나 이미지 중심의 시를 읽을 때 적절하게 활용 가능하다. ③ 점층적 읽기
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11
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  • 한글파일 [현대교육] 나의 현대 교육 대안(수업지도안) - 시를 알게 하자, 시를 느껴보자, 우리도 해보자 평론
    나의 현대 교육 대안 목차 Ⅰ. 시를 알게 하자 Ⅱ. 시를 느껴보자 ... . 과연 그러했을까? 우리가 시를 읽을 때 과연 작가의 당시의 감동을 ... 교육 현실에선 상투적이 되어버렸다고는 하더라도 늘 시를 접할 때마다 ... ... Ⅰ. 시를 알게 하자 시를 교육시킨다는 것, 가르친다는 것에서 가장 ... 것인지를 알지 못하고서야 시를 알게 할 순 없다. 그렇다면 시를 가르쳐야
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
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  • 한글파일 신경림 「농무」 분석
    하나이다. 이 작품은 신경림의 초기시를 대표할 뿐만 아니라 1970년대 ... 다룬 시를 썼다. 시집으로 『농무』, 『새재』, 『우리들의 북』, 『남 ... 신경림 「농무(農舞)」 연구 1. 서론 2. 「농무(農舞 ... 1975년에 출간된 첫 시집에 표제작으로 실리기도 했다. 이 는 민중의 ... 현실을 구체적으로 형상화하는 신경림 시인의 특징을 드러내주는 작품 중의
    리포트 | 5페이지 | 1,800원 | 등록일 2015.12.08
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  • 파워포인트파일 안양의 어메니티와 다문화
    . 7 c ontents 어메니티 (Amenity) 의 의미 안양 ... 로고에서 나타나는 Amenity 안양의 역사 안양의 대표적인 어메니티 ... 확립 02 안양 로고에서 나타나는 Amenity 안양시의 Amenity ... ‘ 문화적 여유 ’ Amenity 어메니티 정책 을 중요하고 있다 ... . 03 안양의 역사 안양시의 Amenity 안양 ( 安養 ) 이란 명칭은
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.17
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  • 한글파일 부천 재정
    ◆목 차◆ Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 부천의 일반회계 Ⅲ. 부천의 특별 ... 회계 Ⅳ. 부천의 채무비율 Ⅴ. 부천의 재정자립도 Ⅵ. 부천의 재 ... 살고 있는 부천의 재정에 대해 분석해보고자 한다. 부천는 동쪽으로 ... 서울특별시, 서쪽으로 인천광역시, 남쪽으로 시흥와 접한다. 부천 ... 36개의 동이 있다. 부천의 중심인 시청은 부천 원미구 중동에 위치해
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.09
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만족도 조사

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