접근성이 높은 학급 후면 게시판에 부착하면 더욱 좋다. 개인용 스티커판 사용방법 : A4용지 1페이지가 2인용으로 구성되어 있다. ... ) 실 력 을 키 워 요 학년 반 번 이름 실 력 을 키 워 요 학년 반 번 이름 전체 게시판용 스티커판 사용방법 : 1~3페이지 하단의 칸에 학급학생의 이름을 입력하고, 1,2페이지 ... 20 15 10 5 40 35 30 25 누가누가 잘하나 50 45 (※스티커 조작 및 훼손 금지!!
판에 스티커를 하나씩 붙여준다. ... 그러기 위해서는 아동이 좋아하는 강화물이 필요한데, 아동 B의 경우 디즈니 공주 스티커를 활용한다. 2) 중기 : 스티커 판을 제시하고 스티커 판에 스티커를 모으도록 한다. ① 놀이나 ... 만약 문제행동이 나타난다면, 스티커 판에서 스티커를 떼는 식으로 처벌을 준다.
스티커판, 스티커 ?스티커칸에 스티커를 붙임으로써 가장 많은 학생이 선택한 피자를 선택한다. ... 상품 선택하기 T, 그럼 전체 스티커판에 자신이 선택한 피자에 스티커를 붙여 봅시다. ... 피자집 광고 전단지, 평가 기준표, 스티커판, 스티커, 동영상 과정 (분) 중심내용 교수?학습 활동 자 료(?) 유의점(?)
나와의 약속 만들기 2-2) 설명과 함께 칭찬 스티커판과 칭찬 스티커(1인 2~3매)를 나눠줌. 2-1) 팔찌를 착용하는 동안의 지킬 약속을 생각함. 2-2) 칭찬 스티커판의 ‘나의 ... 매일 약속을 지켰을 경우에는 함께 나누어 드린 스티커 판에 스티커를 붙이시면 됩니다. ... (칭찬 스티커판과 칭찬 스티커 사진) 마무리(10분) 1) 완성한 팔찌와 스스로 정한 도전에 대해 본인이 원하는 모습을 각자 발표함.
13 ② [ 포스터 및 화장실 부착 스티커 ] 광고 예시 1) 예시 1 ) 한국인 학생 뿐만 아니라 외국인 학생도 배려하여 동시에 다국어 포스터도 함께 게재 “ 학과게시판 , 기숙사등 ... 및 화장실 부착 스티커 웹툰 관련 광고 기대효과 / 한계점 개 선 방안 8 ① [ 인스타 그램 해시태그 이벤트 ] STEP:1 블로그 및 개인개정에 ‘#XX 대학교 손 씻기 ’ 2 ... 위생에 취약한 위치에 포스터 부착 ” “ 화장실에 부착스티커 ” 예시 2 ) 포스터를 부착하면 83.2% 손세정 부착하지 않으면 47.0% 손세정 출저 : 성인의 손 씻기 실태 및
고 싫어한다면 과제를 수행하는 이유와 중요성을 설명하고 과제를 잘 수행한다면 정적강화물인 뽀로로 스티커를 제공하는 것으로 동기를 유발한다. ... -동물 스티커를 좋아한다. -수업 시간에 적극적으로 참여하며 교사의 질문에 응할 수 있다. -사회 과목에 대한 흥미가 높아 수업 태도가 좋으며 집중도가 높다.
둘째 주에는 스티커 판에 스티커가 3개 붙었으나 마스크를 착용한 횟수는 18회로 여전히 많았다. ... 교사는 C의 인지 능력과 언어 수용 능력에 초점을 맞추어 석규와 계약을 하였다. 1시간 단위로 C가 다른 친구들을 물지 않을 경우에는 스티커판에 스티커를 붙이게 했고, 친구를 물었을 ... 그러나 C는 스티커를 붙이며 매우 기뻐하였으며 주말에는 스티커 숫자만큼 C에게 과자를 주고 칭찬해 주었다.
활동 판의 엄지 척 칸에 스티커 붙이기 ?자신이 꾸민 편지의 반짝이는 스티커를 만지며 자리에 앉아있기 ?활동판의 엄지 척 칸에 있는 동그라미에 맞추어 동그란 스티커 붙이기 ? ... 활동에 적극적으로 참여하면 활동 판의 ‘엄지 척’칸에 스티커를 붙이기 ※읽지 못하는 학생들을 위해 중요 단어는 색을 다르게 하여 강조한다. ... 교사의 촉진을 받아 활동 판의 엄지 척 칸에 있는 동그라미에 맞추어 동그란 스티커 붙이기 4` ※교사는 학생들이 한 편지 내용 요소 퍼즐과 편지를 칠판에 붙여 학생들이 서로의 것을
활동 판의 엄지 척 칸에 스티커 붙이기 ?자신이 꾸민 편지의 반짝이는 스티커를 만지며 자리에 앉아있기 ?활동 판의 엄지 척 칸에 있는 동그라미에 맞추어 동그란 스티커 붙이기 ? ... 활동에 적극적으로 참여하면 활동 판의 ‘엄지 척’칸에 스티커를 붙이기 ※읽지 못하는 학생들을 위해 중요 단어는 색을 다르게 하여 강조한다. ... 교사와 함께 활동 판의 엄지 척 칸에 있는 동그라미에 맞추어 동그란 스티커 붙이기 4` ※교사는 학생들이 만든 태극기, 무궁화를 칠판에 붙여 학생들이 서로의 것을 볼 수 있도록 한다
⑧ 그림판에 스티커가 부착되어야 할 부분에 부착해볼 수 있도록 한다. Q. 나무에 튼튼해질 것 같은 음식과 아파할 음식을 붙혀볼까요? ... 준비물(학습자료) 그림판, 여러 가지 식품 스티커, 사진(그림), 식품 모형 활동내용 및 활동방법 도입 ① 좋아하는 음식에 대해 질문한다. Q. ... 전개 [분별능력] ⑦ 식품구성 자전거를 보고 식품 종류 스티커를 식품 종류에 알맞게 부착해볼 수 있도록 한다. Q. 이 스티커는 식품 종류 중 어디에 들어가야 할까요?
