운영특징 및 학점은행제로 인한 학위수여 1) 운영특징 숭실대학교 평생교육원은 열린 교육, 평생사회교육의 구현을 위해 1992년 3월 교육부로부터 사회교육원으로 인가를 받아 사회적인 ... 저는 그 기관들 중에서 사회교육법에 의거하여 학점은행제로 인한 학점인정, 학위수여를 할 수 있는 대학의 ‘평생교육원’에 대해 조사해 보았습니다. ◈ 숭실대학교 평생교육센터 ◈ 1. ... 타 대학의 평생교육원과 숭실대 평생교육원 C0NSERVATORY가 다른 점 숭실대학교에는 음대가 없고, 대신 평생교육원인 음악원-CONSERVATORY가 있습니다.
숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : 아동수학교육 측면에서 브루너의 표상이론에 대해 서술하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 제출일 : ○ ... 이는 다시 말해서 무엇보다도 각 교과의 교육은 그 교과의 기본적 아이디어 곧 구조를 다루어야 한다는 것이며 그러한 기본적인 아이디어는 어떠한 연령층, 어떠한 사회적 출신의 유아에게라도 ... 브루너의 표상이론이 아동수학교육에 주는 시사점 ① 구조를 제공하여 원리를 성취할 수 있게 하는 근원적 이해를 촉진할 수 있도록 교육과정이 구성되어야 할 것이다.
숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 아동수학교육의 평가 중에서 작품수집, 검사, 포트폴리오 중에 한 가지를 선택하여 평가방법을 논하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : ... 유아와 교사의 요구에 따라 각 교육과정에서 한 작품부터 다수까지 그 범위가 넓다고 할 수 있다. ... 수학교육에 대한 평가활동 * 분류 : 유아들의 분류수행 능력과 분류수행 후에는 분류 기준을 설명한 기록을 모아야 한다.
숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 유아기에 나타나는 발달장애에 대해 조사, 정리하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 아이디 : ○ 이 ... 하지만 다양한 중재프로그램과 아울러 가족 구성원이 함께 협력하여 훈련을 받고 하면 좋은 결과물을 가져올 수 있다고 볼 수 있다. ... 공동적 특성 * 사회화에 결함을 보인다.
숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 리더와 관리자의 개념 및 역할의 차이점에 대해 서술하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 아이디 : ... 대학원 프로젝트경영학 석사학위논문, pp.18-28 * 이재숙(2012), 자생적 학습동아리 리더의 역량에 관한 연구, 동의대학교 대학원 평생교육학과 평생교육전공 석사학위논문, pp ... 결집하도록 통합시키는 기술의 소유자이며 사회적으로도 리더는 중요성을 갖고 있다고 할 수 있다.
숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : 유아의 언어습득은 선천적인가? 후천적인가? ... 라고 말하게 되는 것이 바로 아이에게 행동주의 이론에 입각한 반복적인 교육과 훈련, 엄마가 직접 말을 함으로써 아이가 그것을 듣고 보고 따라서 모방한 결과에서 오는 것이라고 생각한다 ... 더 크게 길러지게 된다고 생각해볼 수 있을 것 같다는 것이 나의 작은 견해라고 정리해볼 수 있겠다. ◈ 참고문헌 * 언어지도, 이영자 외 공저, 형설출판사, 2008 * 유아언어교육
숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : 보육교사직의 특성에 관하여 구체적으로 서술하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 제출일 : ○ 이 름 ... 유아들의 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 발달을 통합적으로 발달시키는 목적을 갖고 있어 보육교사는 유아들의 전인적 경험을 도와줄 수 있는 교육과정을 계획하고, 환경을 조성하고, ... 양진운(2004), 보육교사직의 직업적 특성에 대한 사회학적 고찰 -춘천시 어린이집 보육교사를 중심으로- , 강원대 대학원 사회학 전공 석사학위논문, pp.1-114 * 영유아교사론
숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 보육교사에게 가장 필요한 덕목에 관하여 정리하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 아이디 : ○ 이 ... 능력들을 발휘하기 위해서는 유아, 학부모, 구성원 간, 지역사회와 효율적으로 관계 맺는 능력 형성이 요구된다. (4) 보육교사의 전문가로서의 신념과 태도 ☞ 보육교사는 유아교육이론 ... , 실제의 경험을 통해서 형성된 전문가적 신념, 사회에 긍정적인 영향력을 미칠 수 있는 태도를 바탕으로 교사로서의 전문성을 신장시켜야 한다.
여지영(2010), 「사회복지조사론 교안」, 숭실사이버대학교. 우아영(2011), 「사회복지조사론 교안」, 한국사이버평생교육원. ... 하물며 인간과 사회를 연구하는 사회과학 분야에서 진리 발견을 이유로 지식 탐구를 섣불리 종결시키는 것은 위험천만한 일이다. ... 인간사회의 대부분의 문화는 이 ‘합의적 지식’을 토대로 형성되며, 한 번 형성된 ‘합의적 지식’은 ‘전통’과 ‘권위’에 의해 시공간적으로 전승된다.
그 지역사회내의 공식적인 단체들은? (1) 중앙대평생교육원 및 숭실대학교 평생교육원, 그 외 문화센터 ? 프로그램을 실행할 기관의 조직구조는? ... 재사용 가능 · 동작문화센터에서 프로그램에 필요한 기자재 제공 받음 총 지출 3,955,000원 실습 7단계 참고도서: 기영화, 평생교육 프로그램 개발 매뉴얼, 학지사 2002, p ... 이 프로그램을 통해 얻고자 하는 교육적인 목적을 적어봅니다. 4. 인터넷의 평생교육기관들의 프로그램들을 조사해 보고 비슷한 프로그램이 있는지 확인해 봅니다. 5.
숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : 인간중심상담에서 충분히 기능하는 사람이란 어떤 사람인지 구체적으로 기술하시오. ○ 년 도 : 2013년도 ○ 학 기 : 2학기-2기 ○ 과 목 ... 또한 유기체에 대하여 신뢰함을 갖고 있는데, 자신의 느낌이 최우선시 되며 자유로운 주체자로서 사회와 조화를 이루어 간다고 할 수 있다. ◈ 참고자료 * 상담심리학의 이론과 실제, 천성문
숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 인간행동의 이해를 위한 융의 분석심리학 이론 개념과 전반적 특징 및 융의 성격구조를 프로이드의 정신분석의 지형적, 구조적 모델과 비교 분석 ○ ... 그러나 개인이 사회적 역할에 지나치게 사로잡혀 자아가 오직 이 사회적 역할만 동일시하기 시작하면 성격의 다른 측면들이 발달하지 못한다. ... 그는 또한 개인적, 사회문화적 원형이 갖는 힘의 상호작용을 고려하지 않고는 정신을 이해할 수 없다고 믿었다.
숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 생활체육 프로그램 계획의 접근방법에 대해 조사하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 아이디 : ○ 이 ... 생활체육은 개인의 전 생애를 통하여 능동적으로 지속적인 체육활동 참여의 기회를 향유함으로써 신체적, 정신적, 사회적으로 조화적인 발달을 꾀하고 급격한 현대사회의 변동에 슬기롭게 대처하며 ... 다른 사람과 더불어 공동체의 복지를 증진시켜 나가는 복지사회의 체육을 의미한다. 2.
숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : 생활체육의 특징에 대해 조사하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 제출일 : ○ 이 름 : ○ 아이디 ... , 감정 및 행동양식을 익혀 사회구성원으로서 차질 없이 살아가도록 도우며 생활체육은 청소년들에게 경쟁적 상황을 부과함으로서 경쟁을 생활원리의 바탕으로 삼고 있는 후기 산업사회에서 성인 ... , 국민체육, 평생체육 등과 혼용되어 사용되고 있다. 1986년을 전후로 행정부처에서 복지사회 실현이라는 이념을 구현하기 위하여 국민체육진흥 정책시행의 추진 내용을 개념화한 새로운
숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 리더십과 권력을 구분하여 보세요. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 아이디 : ○ 이 름 : ○ 제출일 ... 베버(Weber)는 권력이란 사회구성원으로서의 사람이나 집단의 저항에도 불구하고 자기의 의지대로 관철시킬 수 있는 가능성이라 정의하고, 노드(Nord)는 갈등관계에 있는 여러 목표 ... 리더십 (1) 리더십의 개념 ☞ 리더십은 오늘날 사회에서의 모든 분야에서 이슈가 되고 있고, 또한 그 역할이 강조되고 있다.
숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 영아 및 유아의 말하기 지도 방법을 기술하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 아이디 : ○ 이 름 ... 그러나 말을 할 때 사회적 규칙이나 문맥의 요인들을 민감하게 고려할 줄 아는 능력은 3,4세가 되어야 생기게 되는데 사회적 장면이나 상황에 따라 달리 말하는 것 또한 영유아들의 말하기 ... 결과를 보고하는 등 모든 언어적 활동에 영유아들이 적극적으로 참여하게끔 하는 허용적인 교실 분위기를 만들어주도록 한다. (2) 능동적인 의미 구성의 과정을 경험시켜감에 있어서 언어교육에서
숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : 다문화 프로그램의 개념과 교육과정 구성에 대해 설명하시오. ○ 년 도 : 2013년도 ○ 학 기 : 2학기-2기 ○ 과 목 : ○ 제출일 : ○ ... 다문화교육 프로그램의 개념 ☞ 다문화교육 프로그램은 우리 사회가 결혼 이민자의 급격한 증가로 인해 다문화 사회가 되어가면서 더욱더 강조되고 있는 교육과정 이론이라 할 수 있다. 2. ... 다문화 교육은 개인과 사회를 문화적 맥락 속에서 이해하고자 노력하는 것이다.
숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 한국의 생활체육 발전과정에 대해 조사하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 아이디 : ○ 이 름 : ... 학교체육의 진흥방안에 관한 연구, 고려대학교 대학원 체육학전공 박사학위논문 * 안민석(2001), 한국과 선진국의 생활체육 비교, 국민생활체육협의회 2001년도 생활체육 현장지도자 교육자료 ... 또한, 이미 체육이 어느 정도는 사회적으로 보편화 되었으며 이와 같은 사회적 분위기 속에서 체육을 일반인에게 보급시켜야 한다는 주장이 강하게 대두되면서 한국인 체육관련 단체들의 결성
