논문명: 학령전기 아동의 역할 놀이를 이용한 손 씻기 프로그램 개발 및 효과 ? ... 결론 및 논의 본 연구에서 개발한 학령전기 아동의 역할 놀이를 이용한 손 씻기 프로그램은 학령전기 아동의 손 씻기 실천 정도와 정확도 증진에 장, 단기적 효과가 있는 것으로 나타났다 ... 적용 및 평가 본 연구에서 연구 대상 효과
본 연구는 자연 속에서 자연물을 가지고 손끝놀이를 활용한 자연친화적 손끝놀이프로그램이 유아의 소근육 운동기능 발달과 창의적 사고력에 미치는 효과는 어떠한가를 알아보는데 그 목적이 있다 ... 결론적으로 자연친화적 손끝놀이 프로그램이 유아의 소근육 운동기능 발달과 창의적 사고력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. ... 첫째, 자연친화적 손끝놀이 프로그램이 유아의 전체 소근육 운동기능 발달과 정확성, 신속성, 안정성의 3가지 하위요소의 발달에 긍정적인영향을 미치는 것을 알 수 있다.
이러한 놀이 동작이 반복되면서 처음에는 작은 단위 블록을 손바닥 전체로 서툴게 잡던 어린이가 점차 손가락 끝으로 정교하게 잡을 수 있게 되며, 눈과 손의 협응이 잘 이루어져 원하는 ... 효과적인 학습은 학습자의 자발적 동기를 전제로 한다. 이는 강요에 의한 학습보다 자발적인 동기에 의한 학습이 더 효과적임을 뜻한다. ... 놀이와 인지 발달의 관계를 좀 더 구체적으로 밝힌 학자는 Heuuinger로 놀이가 수학과 과학 개념 학습에 효과적임을 증명하였다.
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회 논문지 한녹손, 김성환 ... 유아들의 놀이 도구 중 하나인 스토리 북 게임은 책을 펼친 뒤, 해당 내용을 눈으로 보면서 이야기 전개에 따라 해당하는 페이지로 이동하면서 이야기를 엮어가는 게임이다. ... 스토리 북 게임은 유아들에게 게임과 학습의 기능을 접목시킨 것으로 사고력 증진을 위해서 많이 활용되고 있으나 시각적 효과의 한계와 청각적 효과를 제공하지 못하는 단점을 보완하기 위해서는
효과적입니다. ... 또한 놀이를 통해 다양한 시도와 탐색을 하고, 새로운 개념을 자연스럽게 이해하게 되어 사고를 확장시키고 효과적인 학습을 가능하게 합니다. 18. ... 아동에게 있어서 ‘놀이’는 어떤 역할을 합니까? 놀이는 영유아의 전인적인 성장과 발달을 가능하게 합니다.
2 월 유 아 체 육 계 획 안 활동목표 소도구룰 이용한 근력 향상, 체력 관리 유지하기 기대효과 유아 체육 종합 활동을 통하여 다음 학기에도 건강하게 모습 으로 볼 수 있기를 바랍니다 ... 대 상 유 치 유 아 준 비 물 1주 .뜀 틀 .뜀틀 손 짚고 넘기 .달려 와서 뜀틀 손 짚고 넘기 (착지 자제 강조) .뜀틀 손 짚고 넘기 .달려 와서 뜀틀 손집고 넘기(착지 자제 ... 강조) 튐틀,메트 2주 .터널 통과 하기 .놀이자루 후 터널 통과하기 .터널 통과 하기 .놀이자루 후 터널 통과하기 터널,놀입자루 3주 누가 많이 넣을까?
기대효과 팔근력을 통한 신체적 활동 영역을 알아 봅니다 대 상 유 치 유 아 준 비 물 1주 단계별 높이뛰기 .림보게임 단계별 높이뛰기 .림보게임 림보세트 2주 .훌라후프 놀이 .허리에 ... 대고 손으로 돌려보기 .허리 흔들면서 훌라후프 돌리기 .허리에 대고 손으로 돌려보기 .허리 흔들면서 훌라후프 돌리기 훌라후프 3주 .짝체조(1) .윗몸 일으키기 .앞으로 엎드려서 ... 신체표현 및 동작놀이 악어 게임, 신나는 레크 댄스, 비행기 놀이 ☞ ##.# 유 아 체 육 ☜ ◎ 수업 내용은 원 사정에 의해 변경될 수도 있습니다. (7세 - 줄넘기 또는 체육
오전 자유놀이 및 정리정돈 ( 9:30~10:40 ) 놀이 확장 : ▶ 놀이 축소 : ◀ 연계 : ◎ 지원내용 : 초록색 놀이효과 : 파란색 듀플로블록으로 놀이를 하고 있던 유아들이 ... 타임워치와 시계를 활용하여 시간을 지켜보면서 시각적인 효과로 인해 더 잘 지켜보려고 하는 모습이 보였다. ... 오후 바깥놀이 ( 14:00~14:50 ) 정리 및 오후 간식 ( 15:30~16:00 ) - 머리와 옷을 정돈한다. - 정리가 끝난 유아는 조용한 놀이를 한다. - 손을 씻고 간식
오전 자유놀이 및 정리정돈 ( 9:30~10:40 ) 놀이 확장 : ▶ 놀이 축소 : ◀ 연계 : ◎ 지원내용 : 초록색 놀이효과 : 파란색 지난주부터 꾸준히 교실에서 표창 만들기가 ... 오전 자유놀이 및 정리정돈 ( 9:30~10:40 ) 놀이 확장 : ▶ 놀이 축소 : ◀ 연계 : ◎ 지원내용 : 초록색 놀이효과 : 파란색 교실 안에서 표창을 만들었다. ... 오후 바깥놀이 ( 14:00~14:50 ) 정리 및 오후 간식 ( 15:30~16:00 ) - 머리와 옷을 정돈한다. - 정리가 끝난 유아는 조용한 놀이를 한다. - 손을 씻고 간식
윷가락, 윷판, 말 ■ 기대효과 - 윷놀이를 통해 인지능력과 정서상태, 심리적안정 효과를 기대할 수 있다. - 신체기능에 대한 효과도 기대할 수 있다. ... 색종이, 풀 ■ 기대효과 ? 손가락의 섬세한 움직임을 통한 수지 근력 강화를 위하고 눈과 손의 협응력을 향상 시킬수 있음. ... 노란콩, 검은콩, 개인접시 ■ 기대효과 ? 인지능력 및 손을 이용한 소근육 활동을 기대함.
◎ 놀이효과 : 파란색 지원 및 지원결과 : 초록색 놀이 사진 생략 오전간식을 먹은 후 아이들과 함께 이야기 나누었다. ... 놀이효과 : 파란색 지원 및 지원결과 : 초록색 놀이 사진 생략 상자를 교실에 배치하자 유아가 상자를 보며 관심을 가졌다. ... 오후간식 및 휴식 통합보육 개별 귀가지도 지난 주에 진행되었던 놀이 티니핑 색칠하고 오리기/ 보물찾기 ▶ 탐정놀이놀이 확장 : ▶ 놀이 축소 : ◀ 연계 : ◎ 놀이효과 : 파란색
프로그램 치매예방 체조, 기차놀이, 풍선배구, 다트던지기 등 소동작 내용 - 소동작 프로그램을 통해서 손가락의 기민성을 높이는데 도움을 제공한다. - 소동작 프로그램을 통하여 손가락에 ... 감각을 제공하며 손가락 사용을 통해서 인지 자극에 도움을 제공한다, - 소동작 프로그램을 통하여 둔해진 손가락에 민첩성 훈련을 하므로써 둔해진 손가락을 풀어수도록 한다. ... 다양한 경험과 볼거리를 제공함으로써 즐거움을 제공하여 긍정적인 효과를 유발하며 삶의 질을 증진하는데에 목적이 있다. 2) 목표 및 기대효과 - 지역사회와의 상호교류를 통한 사회적 소외감을
두통을 표현 관자놀이를 손가락으로 누르다. 그리고 선녀들이 멱감는 틈을 타서 그중 한 선녀의 날개옷을 감추라고 했다. ... 효과적인 의사소통은 단순히 언어 표현만을 학습해서는 이루어질 수 없다. ... 한국의 문화가 가득 담겨 있는 미디어 속 행위묘사표현을 직접적으로 학습한다면 효과적인 교수법이 될 수 있다.
등) 4세 주사위놀이, 훌라후프, 손가락 인형극놀이, 손바닥씨름 놀이, 동물 흉내 내기, 물놀이, 전래놀이(무궁화 꽃이 피었습니다, 얼음땡 놀이, 투호, 숨바꼭질) 등 5세 줄넘기, ... 학부모 연수 및 홍보 - 어린이 놀 권리에 대한 안내장 발송 - 학부모의 관심과 지원을 위한 홍보 강화 Ⅴ 기대효과 1. 놀 권리 보장 환경조성으로 바른 인성 함양 2. ... 몸놀이, 가족놀이, 전래놀이(달팽이놀이, 대문놀이, 그림자놀이, 물건 잇기, 사방치기, 비석치기, 닭싸움, 실뜨기, 씨름, 사방치기, 꼬마야 꼬마야, 풀각시 놀이, 공기놀이, 딱지치기
반 7월 1주 보육일지 (만2세) 담임 원장 놀이맥락 ? 재미있는 여름이에요 놀이이야기 ? 비가 내려도 즐거워요 기대효과 ? 여름 날씨에 대해 이야기 해본다. ? ... 제자리에서 또는 바른 자세로 먹을 수 있도록 격려하기 (영양교육) 오후 실내놀이 배변활동 및 손 씻기 (15:10~16:10) ·오전 실내놀이와 연계하여 놀이하기 ·교사의 도움을 받아 ... 교사의 도움을 받아 손을 씻기 ?영아의 특이사항을 알아둔다. (투약여부/건강상태/배변여부) ?자유롭게 영역별 놀이하기 배변활동 및손씻기 오전간식 (09:00~09:40) ?
정원놀이 걷고 말하고 사고하는 과정으로 영유아기 발달단계를 고려했던 발도르프 교육이론은 하루 일과에서 실천적으로 구현되는데 예를 들어, 가장 효과적인 걷기는 아마 산책이라고 할 수 ... 둘째, 감각교육으로 유아가 촉각의 손놀림과 노작을 통해 걷기(의지)에서 말하기(감정)가 나아가 사고하기에 이르는 성장을 돕는 것으로 노작과 자유놀이 및 정원놀이다. ... 연령 감각적 요소 교육활동 기관 0~3 세 걷기 움직임, 동작 머리 3~5 세 말하기 동화, 상상놀이 가슴 5~7 세 사고하기 또래관계형성, 창조성 손과 발 따라서 이 시기 유아가
새로운 사람에 대하여 두려워하며, 두려움을 손가락을 빠는 등의 행동으로 표현하기도 합니다. ... 부모님께서 아동 발달 상황을 정확히 이해 하셔서 효과적인 교육이 이루어지도록 지도하여 주시기 바랍니다. ... 부모님께서 아동 발달 상황을 정확히 이해 하셔서 효과적인 교육이 이루어지도록 지도하여 주시기 바랍니다.
빨대를 붙인 유아는 손잡이처럼 잡고 흔들며 “안녕, 내 생일파티에 온 걸 환영해.”라고 말했다. ... :◇ 놀이효과 : 파란색 지원 및 지원결과 : 초록색 놀이 사진생략 벽돌블록을 사용하여 집을 만들었다. ... ▶ 작품전시 놀이 확장 : ▶ 놀이 축소 : ◀ 연계 : ◎ 기본생활습관 :◇ 놀이효과 : 파란색 지원 및 지원결과 : 초록색 놀이 사진생략 오전 간식을 먹은 후 오늘의 꼬마선생님,
아래에서는 위와 같은 유아전통놀이에 대한 교육현장 적용 방법을 모색해보고 이에 대한 효과 및 문제점에 대해 구체적으로 살펴보고자한다. 2)본론 유아전통놀이에 대한 교육현장 적용 방법은 ... 받아내고 다시 띄워서 두 손으로 받는다. ... 이때 손바닥은 위로 향한다. ② 활동명 : 서로 도와가며 제기차기(게임) 1) 네 명씩 팀을 구성하고, 유아가 하드보드지 판의 손잡이를 잡는다. 2) 하드보드지 판에 제기를 올려 놓는다
간단한 집단 놀이(노래, 손 유희)에 적극적으로 참여하며 또래영아와 함께 협동적으로참여합니다. ... 사 회 관 계 또래영아와 블록으로 로봇을 만들거나 손가락으로 총 모양을 만들어 변신하는 듯한 행동을 취하는 등 함께 놀이하기를 즐깁니다. ... 부모님께서 아동 발달 상황을 정확히 이해하셔서 효과적인 교육이 이루어지도록 지도하여 주시기 바랍니다.
