그럼 우리 00이 손도 선생님이랑 똑같은 모양이 나올까? 우리 그럼 손바닥 찍기 놀이 한번 해볼까? ② 손바닥 찍기 놀이를 한다. - 우선 선생님이 한 것을 한번 봐볼까? ... 손에 물감이 잔뜩 뭍은 거야~ 그래서 에라 모르겠다! 이러고 손바닥을 한번 찍어봤어. 어때 예쁘지? 그럼 우리 한번 각자 손을 봐보자. 다 다른 것 같지 않니? ... 꼼꼼하게 아주 잘했어~ ③ 새로운 종이에 손바닥 찍기로 동물을 만들어 본다. - 얘들아, 우선 물감 뭍은 손은 접시 위에 올려놓자! 이렇게 끝내기엔 너무 아쉽지?
영아소지품 (가방,옷)연락장,약,영역별 놀잇감 신체(대근육)-영아들이 종이눈을 손으로 던져 날리고 바닥에 떨어져 있는 종이 눈을 미니 빗자루와 쓰레받이를 이용해 담는 놀이를 함. ... 역할-교사가 사진기를 가지고 영아들의 작품이 전시되어 있는 곳을 찍자 관심을 보이며 카메라를 가지고 와 찍는 놀이를 함. ... 사진 찍는 영아에게 교사가 “선생님도 찍어주세요 브이~”라고 하자 찍어줌. 영아들끼리도 서로 찍음.
아동 관찰 일지 00반 결 재 담임 원장 이름 @@ 성별 생년월일 기록월 영역 예술경험 의사소통 신체운동 관찰일 관찰내용 둥글게 뭉쳐진 천사점토를 손바닥으로 누른 후에 문어모양찍어내는 ... 아동 관찰 일지 00반 결 재 담임 원장 이름 @@ 성별 생년월일 기록월 영역 예술경험 감각탐색 기본생활 관찰일 관찰내용 둥글게 뭉쳐진 천사점토를 손바닥으로 누른 후에 문어모양찍어내는 ... 소매를 걷고 손을 씻은 후에 교실로 돌아오면서 스스로 걷었던 소매를 내린다. 총평 놀이시 평소 경험했던것들을 회상하며 흉내놀이를 하는 모습이 관찰됨 ?
발도장을 여러 개 찍은 후에 교사에게 손을 보여주며 ‘손~’이라고 말하여 손에도 물을 묻히고 손도장 찍기를 시도한다. ... 폼폼이 외에 여러 가지 찍기 도구를 다양하게 활용하여 미술 표현을 지원할 계획이다. OO가 바닥에 있는 벽돌블록을 두손으로 잡고 이동하여 교사에게 벽돌블록을 주었다. ... 놀이활동 물감과 전지를 이용하여 발 도장을 찍으며 놀이하는 중 OO는 발에 물을 묻히고 전지 위를 다니며 발도장을 찍는다.
손가락에 물감을 찍으며 놀이하던 OO가 친구가 발바닥을 찍으며 놀이하는 모습에 관심을 보이며 발에 물감을 묻혀 발바닥을 찍었다. ... OO가 찍은 발바닥을 보며 교사가 이야기하자 OO가 자신이 찍은 발바닥에 관심을 보였다. ... 본 OO가 자신의 발에 물감을 묻히고 종이에 발바닥을 찍울음소리를 내거나 친구를 향해 손을 뻗으며 기분이 좋지 않음을 표현한다.
[미술]도장을 찍어요 *영아들이 도트 물감에 관심을 보여 도장을 대 신하여 도트 물감으로 놀이를 하였다. 민들레 그림 위에 도트 물감을 자유롭게 찍어 볼 수 있도록 하였다. ... 영아들이 바닥에 붙여진 봄꽃과 나비그림에 관심을 보였지만 어떻게 놀이를 해야 할지 몰라 집중도가 낮았다. ... 실내 놀이 (10:00 ~ 11:00 ) [쌓기]뽁뽁이 위에서 움직여요 *뽁뽁이를 봄꽃 및 나비그림을 대체하여 교실 바닥에 붙여 주었더니 엎드려서 그림을 만져보기도 하고 그림 위에
처음에는 손가락으로 콕콕 찍어보기만 하면서 탐색하다가 나중에는 손바닥으로 탕탕 두드려보기도 하고 밀가루 반죽을 커다란 덩어리에서 똑똑 떼서 책상위에 올려놓기도 했다. ... 여러 가지 색깔의 밀가루 반죽으로 동그란 모양도 만들어 보고 손바닥으로 꾹꾹 눌러서 넓게 만들기도 하고 포크나 장난감 칼을 가지고 싹싹 썰어보기도 하였다. ... 금방 모자를 벗어서 바닥에 내려놓고 다른 것을 보다가 다른 친구가 00이 모자를 가져가니 친구 손에 있는 모자를 가져가서 00이 가방에 다시 넣어 놓았다.
교사가 먼저 손바닥에 물감을 묻히고 종이에 손바닥 도장을 찍는 모습을 보여주자 한참을 바라본다. OO의 손에도 물감을 묻혀주자 손을 문지르며 자신의 손을 바라본다. ... 놀이활동 바닥에 붙여놓은 전지를 가리키며 “이거”라고 말한다. 교사가 도장과 스탬프를 주며 놀이하는 것을 알려주자 스탬프를 묻혀서 전지에 도장을 찍는다. ... 놀이활동 큰 도화지에 색연필을 이용하여 끼적이기를 한다. 교사에게 색연필을 건네주며 손바닥을 내민다. “손바닥 그려줄까?”하자 손바닥을 종이에 댄다.
자신이 찍은 손과 발을 가리키며 ‘손’ ‘발’이라는 말을 한다. 8월 (놀이활동) OO가 바닥에 있는 발바닥 발판을 따라 걸어 본다. ... 발도장을 여러 개 찍은 후에 교사에게 손을 보여주며 ‘손~손~’이라고 말하여 손에도 물을 묻히고 손도장 찍기를 시도한다. ... ‘통통통통’하면서 교사가 손유희를 해 주자 교사를 따라서 손유희를 한다. 8월 (놀이활동) 딸기그림과 롤러붓, 물감을 제공해주자 OO가 롤러붓을 손으로 잡고 물감에 찍어 딸기 그림에
교사가 탁구공을 나이만큼 옮겨보자고 제안하자 나이에 맞게 탁구공을 옮긴다. 2/18 바닥에 있는 색깔 발판에 관심을 갖는다. 보라색 색깔 발판을 밟고 있다. ... 교사가 식판을 놔주자 숟가락과 포크를 사용해서 식사를 한다 옆에 앉아있던 친구가 포크로 찍은 반찬을 살펴본다. 교사가 반찬이름을 말해주자 따라 말한다. 교사가 ‘맛있어. ... “하나, 둘, 셋”하며 숫자를 세고 손가락을 세 개를 만들어 보여주며 교사에게 말한다. 2/21 천장에 매달린 풍선을 손으로 잡으며 잡았다 당겼다 놀이한다.
두 손을 찰흙바닥 위에 꾹 찍어보게 한다. 그 다음 손 모양이 찍힌 부분 옆에 두 발을 꾹 찍어보게 한다. “우리 함께 찰흙바닥 위에 두 손을 꾹 찍어볼까요?” “찰흙 위에 ?? ... 활동자료 찰흙, 바닥에 깔 수 있는 비닐, 밀대, 비누, 수건 활동내용 - 찰흙 위에서 두 손과 발을 눌러 손과 발의 모양을 탐색하는 활동 - 두 발로 찰흙바닥을 꾹꾹 밟아 찰흙을 ... 의 손 모양이 찍혔구나!” - 영아들이 두 발로 찰흙바닥을 밟아 찰흙을 평평하게 만들도록 한다. “우리 함께 찰흙 위에 올라서보자, 느낌이 어떠니?”
다시 1개를 던지고 바닥에 내려 둔 4개를 집고 던진 공깃돌을 받아낸다. ⑤ 4단까지 성공하면 고추장찍기를 한다. 1개를 위로 올리고 검지로 바닥을 찍은 후 던진 공깃돌을 받는다. ... 갑오징어 껍데기를 갉아 낸 흰 가루는 분이 되고, 봉숭아 꽃잎을 찧어 손톱에 물들이고 연지곤지를 찍는다. 그리고 엄마와 아빠의 대화를 흉내내며 논다. 2. ... 바닥에 흩어진 공깃돌 중 1개를 집어 공중으로 던지는 순간 바닥에 있는 공기돌 1개를 손안에 쥔 후 공중으로 던진 공깃돌을 받아낸다.
여기에 ◯◯ 손바닥을 찍어 볼까요?” 영아가 자신의 손을 살펴보고, 손에 원하는 색의 물감을 묻혀 손바닥 찍기를 하였다. “손바닥에 물감을 묻혀 보니까 느낌이 어떠니? ... 가방외의 다른 간단한 놀잇감에 영아 사진을 붙여 활동을 해 보아야겠다.- 표현 : 손바닥 물감 찍기 놀이를 하였다. 자신의 사진이 붙어 있는 도화지 앞에 앉았다. ... 책상 위에 영아의 사진이 붙어 있는 도화지를 올려 놓고 그 위에 영아가 손바닥을 찍을 수 있도록 하였다.
및 활동/ 일상생활 관찰일: 월 일 “모두 제자리” 동요를 부르며 정리 시간을 알려주고 교사가 놀잇감을 바구니에 넣는 모습을 보여주자 교사를 모방하며 놀이를 멈추고 바닥에 있는 놀잇감을 ... 그리고 교사가 점토 모양 찍기는 모습을 모델링해주자 ㅇㅇ도 교사를 모방하며 점토에 모양 찍기를 하고 모양이 찍힌 점토와 모양 찍기를 번갈아 보았다. ... ㅇㅇ도 교사를 모방하여 도장에 스탬프를 묻혀 종이에 찍고 종이와 스탬프의 모양을 번갈아 보았다. “토끼 도장을 잘 찍었구나.
는 손에 물을 묻혀 엎드려서 종이 위에 손바닥을 찍는다. 자연탐구 0/0 밀가루 반죽을 보자마자 손을 뻗어 반죽을 잡는다. ... 예술경험 0/0 물감과 전지를 이용해서 발 도장을 찍으며 놀이하는 중이다. ??는 발에 물을 묻히고 전지 위를 뛰어 다닌다. ... 발 도장을 20개 이상 찍은 후 교상에게 손을 보여주며 ??손! 손!??이라고 말하며 손에도 물을 묻혀줄 것을 요구한다. ??
처음에는 조심스럽게 하는 것 같더니 어느새 손 전체에 물감에 묻혀 손바닥을 종이에 문지르며 손바닥 전체로 끼적이기도 했다. ... 교사가 물감을 찍어 보이며 “이것 봐 우와 그림이 그려지네.하고 영아들에게 물감을 찍어 손가락으로 그림을 그려보여주었다. ... 그랬더니 **가 조심스럽게 물감에 손을 뻗더니 손가락 끝으로 물감을 찍어서 종이에 손가락으로 끼적이기를 시작했다.
찍은 사진을 탐색하며 영아와 사진을 찍었을 때의 상황과 함께 찍은 친구에 대해 상호작용 나누어볼 수 있었다. ... 영아는 교사의 도움을 받아 놀이를 반복하며 점차 스티커에 딱지를 맞추는 모습을 보여 교사는 바닥에 딱지를 제공하여 영아들이 맞춰볼 수 있도록 해주었다. ... 오전 간식/ 배변활동 (09:00 ~ 9:20) ·손 씻기 ·오전간식 먹기 ·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게) - 화장실 순서를 기다려요 교사 계획놀이 및 오전 실내놀이
물감그림에 손을 넣어서 물감을 묻힌다. 물감묻힌손을 천에 찍으며 손도장 찍어본다. ... 신체운동 바닥에 있는 발바닥 그림을 보며 “발바닥~” 하고 말한다. 발바닥 그림을 하나씩 밟으며 “OO야 가~” 하고 말하며 움직인다. ... 이불을 손에 쥐고 이불을 머리 위까지 덮는다. ‘OO 어디 갔지?’란 말에 ‘OO 여기 있어요.’라고 이불을 내려 가슴부분을 손바닥으로 두드리며 말한다.
