과제물 주제 : 속담은 사용자의 문화를 적극적으로 반영한 결과로, 문화의 변화로 인해 기존의 속담이 변화하기도 합니다. ... 이렇게 세가지 속담변용의 예만 보아도 알 수 있듯이 속담은 계속해서 변용되어 간다. ... 과목명 : 한국어 의미론 속담이란 교훈이나 풍자를 하기 위해 어떤 사실을 비유의 방법으로 서술하는 간결한 관용어구이다.1) 이런 속담은 사용자의 문화와 시대적 배경을 반영하고 있기
속담의 특징과 교육적 가치 1) 속담은 그것이 생성된 사회의 소산물이다. 2) 속담은 그것이 생성된 지역의 향토성을 반영한다. 3) 속담은 그것이 생성된 당시의 시대상을 반영한다. ... 속담을 교육적으로 활용할 때 유의해야 할 점 1) 일반적인 속담은 보편적인 세상의 이치를 담고 있지만 몇몇 속담은 상황 논리를 담고 있다.즉, 속담이 그 사람의 사고방식이 아님을 알려주어야 ... 4) 속담은 언중들의 생활철학을 담고 있다. 5) 속담은 군더더기가 없이 간결하고 세련된 언어형식을 취하고 있다. 6) 속담은 서로간의 의사소통을 훨씬 부드럽게 해 준다. 3.
따라서 중급 학습자를 대상으로 속담을 교수하는 방안을 제시하고자 한다. Ⅱ 본론 1. 속담이란 속담이란 예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나 잠언이다. ... 알고 있는 속담에 대해서 말해볼까요? 네 맞아요. 여러 가지 속담들이 있어요. 2. ... 학습 분위기 만들기 오늘은 한국인들이 많이 사용하는 속담을 공부해 볼 거예요. 속담이 무엇일까요? 속담은 예로부터 전하여 오는 교훈적인 말들을 이야기해요.
있어 두 속담을 선택했다. ... 관용 표현과 속담은 특수한 의미를 가지고 구나 절, 문장으로 확장된 어휘이므로, 한국어 어휘를 지도할 때 관용 표현과 속담을 함께 지도하는 것이 필요하다. Ⅱ. 본론 가. ... 관용표현, 속담 교육에 의사소통식 교수법이 적합한 이유 Ⅲ. 결론 Ⅰ.
문화교육적 의미를 지니고 있으며, 속담은 오랜 기간 사람들의 삶에 형성되어 왔으며, 따라서 속담교육은 한국 전통문화의 일부이므로 속담교육은 한국어 교육에 필수적이다. ... 교사: 이렇게 옛날부터 내려온 교훈을 가지고 있는 짧은 말을 속담이라고 하는거에요 알아요? 학생들: 몰라요/속담이요. 교사: 오늘은 속담에 대해 공부해 보겠습니다. [설명] 1. ... 한국 속담에 신체가 들어간 속담이 많은 이유는 무엇입니까? 3. ‘배보다 배꼽이 크다.’는무슨 의미입니까? 4. 음식 중에는 먹는음식에 관한 속담에 많은 이유는 무엇일까요? 5.
변용 사용되고 있는 속담 중에 3개를 선택하여 그 속담이 변용된 원인과 변용 방식에 대해 논의한 것이다. ... 이에 그 원인이 무엇인지 파악하고 전통 속담과 현대 속담의 비교를 통해 변용 방식을 알아보고자 한다. ... 자에게 복이 있다. -> 참는 자에게 병이 있다. 3) 속담의 변용 방식과 원인 : 속담의 변용방식은 시작되는 문구는 같으나 이어지는 문장은 현대식으로 변용해서 사용하였으며, 고전속담을
결론 어휘 학습에서 관용표현과 속담의 학습은 매우 어려운 편이다. 관용표현과 속담은 목표 언어를 사용하는 사람들의 생활 및 문화와 밀접하 ... 이에 반해 속담은 예로부터 전해 내려오는 교훈적이고 풍자적인 짧은 문구를 뜻한다. 관용표현이나 속담은 복잡한 상황을 간결하게 설명할 수 있다는 장점이 있다. ... 한국어 속담과 한국 문화 교수법 3.1. 속담 선정 이유 3.2. ‘식은 죽 먹기’를 활용한 한국 문화 교수법 3.3. ‘그림에 떡’을 활용한 한국 문화 교수법 4. 결론 1.
한글 맞춤법제1장 총칙제1항 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다. 제2항 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다. 제3항 외래어는 ‘외래어 표기법’에 따라 적는다제2장 자모제4항 한글 자모의 수는 스물넉 자로 하고, 그 순서와 ..
관용표현과 속담은 한국의 역사 및 사회적 배경과 문화를 이해할 수 있는 좋은 교육 요소이다. ... (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오.) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 관용표현 가. ... 과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론 과제주제 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.
일례로 속담연습단계인 역할극과 동화를 계획에 포함시키지 않고 생략하면 속담의 의미에 대한 설명에만 치중하기 때문에 지루하고 수업효과가 떨어질 가능성이 높은 반면, 속담에 대한 충분한 ... 위 속담은 문장 단위로 알아보자. ... 관용어는 더 넓게는 속담, 격언, 금기어, 단순한 은어와 비유 등을 포함한다. 속담의 뜻은 '민중에 유통되는 관용어'로 정의할 수 있다.
참고문헌 - 외국어로서의한국어어휘교육론 학습교안 - 원은영, 이경아(2017.06.01.)관용어와 속담으로 배우는 한국어(출판사:참) - [네이버 지식백과] 속담과 관용어에 차이는 ... 속담은 사람들의 오랜 생활 체험에서 얻어진 생각과 교훈을 간결하게 나타낸 문장이나 구를 말합니다. ... [외국어로서의한국어어휘교육론] 주제: 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오.
“라고 의미한다.이 속담을 선정한 이유는 속담은 사람들이 오랜 생활에서 얻어진 경험과 교훈을 간결하게 나타낸 문장이다. ... 속담의 문화적인 특성을 가르칠 때는 속담에 있는 문화가 무조건적으로 한국 문화는 아니라는 것을 유의하여 가르쳐야 한다. ... 이 속담을 선정한 이유는 위에서 설명한 것과 같이 학습자들에게 속담의 유래에 대한 옛 한국의 풍습과 교훈을 줄 수 있다.
본론 1) 속담교육 2) 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안 (1) 속담의 한 개 선정 (2) 위의 속담으로 중급 학습자에게 교수하는 방안 ① 제시 ② 설명 및 연습 ... 본론 1) 속담교육 속담교육의 필요성으로 외국인 학습자에게 다양한 한국어 표현자료를 제공한다. ... 또한 속담에 반영된 문화적인 가치가 시기에 따라 다를 수 있어 유의해야 한다는 것이다. 2) 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용) (1) 속담의
한국어 속담속담은 우리의 언 부분이 많은데 속담은 구체적이고 특수한 사례를 진술함으로써 일반적이고 보편적인 의미를 유발하는 기능을 가지고 있다. ... 관용어는 속담보다 더 넓은 의미로서 그 가운데 속담, 격언, 금기어(禁忌語), 단순한 비유 등이 모두 포함될 것이다. ... 관용어는 좀더 넓은 의미로 속담, 격언, 금기어, 단순한 은어와 비유 등이 포함된다. 속담의 뜻은 ‘민중에 유통되는 관용어구’로 정의 할 수 있다.
한국어 속담속담은 우리의 인 부분이 많은데 속담은 구체적이고 특수한 사례를 진술함으로써 일반적이고 보편적인 의미를 유발하는 기능을 가지고 있다. ... 관용어는 속담보다 더 넓은 의미로서 그 가운데 속담, 격언, 금기어(禁忌語), 단순한 비유 등이 모두 포함될 것이다. ... 관용어는 좀더 넓은 의미로 속담, 격언, 금기어, 단순한 은어와 비유 등이 포함된다. 속담의 뜻은 ‘민중에 유통되는 관용어구’로 정의 할 수 있다.
제 7장 속담의 이해 1. 속담이란 무엇인가? ‘민속’, ‘습속’ 따위에서 알 수 있듯 ‘속’이란 민중의 일상생활공간을 의미한다. ... 그래서 이미 있던 속담이 소멸되거나 시대적 조건에 맞게 변모되어 새로운 생명력을 얻기도 하며 기존에 없던 새로운 속담이 생겨나기도 하는 것이다. ... 다만 속담의 범위를 명확하게 확정하는 것은 어려운 일이다.
속담_공 든 탑이 무너지랴 4. 속담_똥 묻은 개가 겨 묻은 개 나무란다. ... 이 속담을 선정한 이유는 속담은 사람들이 오랜 생활에서 얻어진 경험과 교훈을 간결하게 나타낸 문장이다. ... 또한, 속담의 뜻이 적절하게 녹아들어 간 이야기를 설명하는 것이 학습자들에게 속담을 이해하는 데 있어 도움이 된다.