기본적으로 역사에 따라서 서양미학사는 계속 변화하였지만, 각 시대의 특징은 다시 돌아와서 나타나게 된다. 결국 아름다움에 대한 정의는 마치 유행처럼 순환한다는 것을 알 수 있다. ... 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다. 1) 미학이란 서양미학사는 서양에서 발달한 미학의 역사이다. ... 이는 초현실주의로 전혀 다른 차원이 공존하는 방식이다. 3) 서양미학사의 핵심 서양미학사의 핵심은 결국 아름다움이라는 개념을 정립하는 과정이라고 할 수 있다.
구분 미술적 ? ... 서양서양의 중세 비잔틴과 기독교 문화, 아시아 미술과 영향을 주고받음 ?동방 파키스탄, 중앙아시아, 중국 등에 영향 ? ... 인도미술사인마슝안쿠굽팔무 종교 불교문화 ??인도 전통의 브라만 사상에 반발하여 등장 ?이후 민중종교로 인도 전역에 전파되어 불교미술이 크게 발전함 힌두문화 ??
칸트는 공적 사용과 사적 사용으로 이성을 구분했는데 공적 사용이란 이성의 적용 범위가 제한적인가 보편적인가에 따라 결정된다. ... 계몽주의 시대서양인들은 자연법칙이 수학적 언어로 구성되어 있으며 수량화할 수 있는 것만 실재한다고 믿으며 자연과학의 방식이 인간 삶의 모든 면을 탐구하고 이해함에 있어 사용될 수 ... 사적 사용이란 직업의 수행을 위해 이성을 사용하는 것이다.
과거 사회와 소속된 공동체가 개인의 정체성으로 구분되어있는 한계를 넘어 포스트 구조주의의 시대가 도래하게 된 것이다. Ⅰ. 문화적 영역의 자아 1. ... 한국은 사적 연고 관계를 중요시 여기며 민족주의적 성향을 비롯하여 효와 예를 중시하고 타 국가에 비해 완고한 수직체계를 통해 혈연의 중요성을 부각한다. ... 우리는 현재 개인의 취향과 사상이 중요시 여기는 다양성의 사회에서 여러 매체들을 통해 물리적 구분없이 자신의 선호를 펼치고 의견을 나눌 수 있다.
이 시기 도입된 서학은 서양으로부터 유입된 새로운 학문으로 중국 도입은 서양 선교사들 특히 예수회 선교사들의 적응주의적 방법에 의하여 漢文으로 종교나 과학 기술 및 기타의 서적류가 ... 마지막으로 정리하자면 조선 후기시대는 우물 안 개구리였지만 우물의 주인은 중국이었다는 것을 말하고 싶다. ... 그리고 내외 華夷의 구분을 하지 않고 華와 夷를 동등하게 보아 청조를 단순히 夷로 천시하지 않고 그들 문화의 우수성을 배워 조선의 현실을 개선해야 한다고 하였다.
이것은 서양 요리와는 구분된 일본식 음식으로 양식(요쇼쿠)이라고 부른다. 1) 카레라이스 카레라이스는 메이지 시대 초기 일본에 들어왔다. ... 이처럼 적극적인 서양문물을 도입하고자 하는 메이지 시대 정부 차원의 개입과 노력은 현대 일본 식문화에까지 영향을 미쳤다. ... 서론 일본은 사계절을 가진 섬나라로 농작물이 다양하고 해산물이 풍부해 다양한 요리가 발전할 수 있는 환경을 가지고 있으며 우리나라와 비교해 비슷한 식문화가 발전했다.
더불어 포스트모더니즘의 개념이 전 시대인 모더니즘과 변별적으로 구분되는 특성의 중심에도 탈(脫)중심화 및 다원성이 있다는 것을 알 수 있다. ... 참고문헌 - 김민자, 복식미학 (패션을 보는 시각과 패션에 대한 생각), 교문사, 2013. - 이술, 매니쉬룩의 포스트모더니즘적 접근을 통한 패션디자인연구, 동서대학교, 2009. ... 더 넓게는 서양을 중심으로 하는 국제적 보편주의의 양식에서 벗어나 타국의 복식 문화에 대한 관심에서 비롯된 오리엔탈룩도 이에 포함된다. 둘째, 절충주의이다.
한중일 문학 비교와 발전 과제 연구 한국, 중국, 일본 동아시아 3개국은 지리적 근접성으로 인해 고대 시대부터 현재에 이르기까지 외교적, 정치적 관계와 더불어 다양한 분야에서 매우 ... 일반적으로 ‘특정 국가의 문학‘이라고 하면 저자의 국적과 연관시켜 생각하는 경향이 있는데, 이러한 인식은 점점 다원화되어 가는 현재 시대의 경향과는 어울리지 않는 인식일 것이다. ... 시기구분론」, 『중국학연구』, 6권(1991), 271쪽 4) 천쓰허, 「중국 당대문학과 문화대혁명의 기억」, 『문학과 사회』, 20권 2호, 369쪽 5) 정향재, 「일본현대문학에
나오기 전까지 오리엔탈리즘은 간략하게 동양에 대해 궁금해하는 서양의 관심사을 의미했다. ... 오리엔탈리즘의 해결과 학문에 대한 주체화를 위한 논리적인 부분이 또 동양과 서양에 대한 대립의 구분이거나, 동아시아를 도와줘서 변호해서는 안된다. ... 일본은 1853년 메이지 유신으로 시대가 변화되면서 제국주의 당시 서양이 사용했던 식민지배 방식을 따라했다.
과목명: 사회복지법제와 실천 주제: 노동법과 사회복지법의 원리를 엘리자베스 시대의 빈민법을 토대로 역사적 측면에서 설명하고, 그 시대와 현 시점 간 어떠한 공통점과 차이점이 있는지에 ... 이 빈민법에서는 빈민을 속성에 따라서 구분하였다. 노동할 수 있는 능력이 있는 빈민은 강제노동을 시키고 이를 거부할 시에는 교정원이나 감옥에 수감시켰다. ... 본론 동서양과 고금을 막론하고 빈곤은 인간의 삶을 매우 어렵고 힘들게 만든다.
즉, 오리엔탈리즘은 단순한 이분법으로 동양과 서양으로 구분하였고 이것은 서양인들에게 동양에 대한 고정관념을 제공하였다. ... 코로나 시대, 인종차별이 부각되는 원인은 무엇일까? ... 또한 보다 근본적으로 각국이 과거사에 대해 솔직하게 인정하고 반성하는 자세가 필요하다는 생각이 든다.
참고 서적 및 논문 서론 2학년이 되면서 서양사의 진도가 빨라지고 세밀하게 배우기 시작했다. ... 서양고전의 이해 중간시험 대체 서평 - 군 주 론 - I. 서론 도서 선정과 책의 구분 II. 본론 장별 내용 요약과 감상 III. 결론 책의 분석과 느낀점 IV. ... 특히 서양사는 사고와 태도 자체가 다르다는 말을 요즘 들어 느끼고 있는데 같은 상황에서 같은 목적을 추구하지만 동양의 것과는 방법이 다른 느낌이라고나 할까.
초등교육과 중등교육을 구분했다. ... 오늘날 아이들이 고려시대보다 더 많은 복지와 더 좋은 시설로 살 수 있는 것은 사실이고, 이것은 발전된 일이다. 그러나 나는 우리의 이념적 발전이 정말로 이루어졌는지 궁금하다. ... 그것은 서양 문화에도 마찬가지로 일어난 일이었다.
인물화와 같은 기록화들은 서양선교사 가운데 그림에 뛰어난 자들이 궁정에 머물며 제작하게 하였다. 하지만 일반적으로는 문인화를 우대했다. ... 본론: 석도의 회화 감상 청대 미술의 시대적 특징 청대 미술은 명대 미술과 연속성을 유지하면서도 청대 자체의 역사와 사회 배경에 의하여 시대적 특징을 갖는다. ... 그의 무법이 곧 법(無法而法)이라는 말 역시 경직된 당시의 화풍에 대항한 것으로 남종이나 북종으로 구분되는 기존의 양식에 따르지 않고 작가가 개인의 주체성을 살려 자신의 양식으로 그려야
) +신문화사(일상) →학습,공유,체계성,전파,변화 #사관 (역사의 관점) 1)직선사관 ex)기독교세계관(스토리)/창조,타락,종말 2)발전사관 ex)순환사관(4계절) #3시대구분법 ... 1) 등장 →르네상스시대 cellarius의 역사구분 고대 중세 근대 historia antiqua medivum aevum historia nova 古代 中世 近代 2) 4시대 ... (새로운 증거,다수설) 02.유럽의 어원과 특징 #서양과 유럽 ?
창원시위탁교육과정은 수강료를 창원시로부터 지원받은 강좌를 말한다. (1) 문화교양강좌 구분 강좌명 정원 수업주수 강사명 인문 대인관계를 위한 의사소통 실습 20 15 강윤궁 동서양고전과 ... 또한 1인 다직업의 시대가 열리면서 투잡, 쓰리잡의 일상이 되었다. 평생동안 계속해서 필요와 요구에 따라서 새로운 지식과 기술을 교육받고, 학습해야하는 시대가 오고야 말았다. ... ) 12 강화자 민화 전통민화 15 이지원 한국화 한국화 15 박미영 서양화 서양화(수채화, 유화, 소묘) 15 이종두 유화 전문반 15 최명영 드로잉 나만의 꽃그림 보타니컬아트 20
대진戴震은 청대 고증학이 최고조에 이르던 시대의 중심인물이었다. 대진 역시 기본적으로는 고증 학자였지만 다른 고증학자들과 구분되는 독자적인 철학사상을 가지고 있었다. ... 이후 서양의 자연과학과 더불어 의회주의, 자유주의, 사회진화론, 공리주의, 실용주의, 마르크스주의 등 수많은 서양 사회사상이 중국에 전파되면서 중국13 ... 중국철학사와 청대의 실학사상 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 청대 실학의 특징 1. 왕부지王夫之의 기氣철학 2. 경전經典으로의 회귀 ( 황종희黃宗羲와 고염무顧炎武) 3.
서양사의 3개 로 구분한다. 1학기에 공부하는 세계의 역사는 한국사를 제외하고 동양사와 서양사를 중심으로 말하고 있다. ... 중할 수 있는 새로운 시대의 다문화교육을 생각해야 한다. 세계화 및 글로벌 시대에 대해 새로운 역사성을 추구함에 있어 유럽중심주의는 이제 배제되어야한다. ... 전 세계는 크게 동아시아, 서아시아, 인도, 유럽, 아메리카와 아프리카 같은 지리적 단위로 구분되어 탐구되어 지고 있다.
147 11) 교토대학의 미야자키 이치사다 교수는 세계사의 발전을 고대, 증세, 근세, 최근세의 네 가지 시기로 구분하고 이것이 중국사 시대구분에도 해당하는 보편적 현상이라 보았다. ... 閔斗基, 1984, 中國史時代區分論 , 창작과 비평사, p. 225-226 12) 경도(京都)학파의 거두인 나이토오 고난 교수의 중국사 시대구분을 따른다. ... 이로 인해, 7, 서양사강의 , 한울아카데미 이진경, 2010, 역사의 공간 , 청화문화사 1) 김기봉, 2001, ?포스트모던 역사이론-‘무기의 비판’인가 ‘비판의 무기’인가?
우리나라가 식민지가 된 이후 서양 선교사들로 인해 연애라는 단어가 등장함과 동시에 소설 「장한몽」이 인기를 끌면서 혼인제도나 관습에 얽매이지 않고 자유롭게 연애하는 것을 주장하는 자유연애 ... 그중 사회적인 구조 안에서 나타나는 신분에 의해서 고난을 겪는 연인들의 상황을 담은 드라마는 시대구분 없이 꾸준하게 방영되고 있다. ... 이 책은 이 시점에 새로운 시대를 살아가고자 했던 청년들의 11가지 이야기들을 비극적, 낭만적, 충격적, 혁명적 총 4가지 유형으로 구분하여 담고 있다.
