이는 사회적 소수자가 차별받는 것을 당연시하고 있는 우리의 사회를 보여주고 있다. ... 사회적 소수자의 차별을 당연시하는 우리의 사회는 약자들에게 공포를 일상의 일부로 만들게 했다. 이런 일상 속에서 소수자들은 편견의 틀에 갇혀 살아간다. ... 김혜숙, 「집단범주에 대한 고정관념, 감정과 편견」, 『한국심리학회지:사회 및 성격』제 1호, 한국심리학회, 1999, 1~33쪽 박수미, 「사회적 소수자에 대한 편견적 태도에 관한
이 아이디어의 타당성 여부를 판단하기 위해 수업비평 응모 전에 출품된 15개의 사회과 중 역사수업비평문을 분석하였다. ... 수업비평은 이를 작성하는 과정에서 교사가 수업이 사회와 관계 짓는 양상을 탐색할 수 있다는 점에서 카운터 내러티브의 한 양식이다. ... 한국사회교과교육학회 사회과교육연구 이승연
사회과수업의 방법과 관련한 비평, 사회과수업의 내용과 관련한 비평, 사회과수업의 내용과 방법의 관계를 다룬 비평, 사회과수업의 단계를 다룬 비평, 교사의 역할과 인식을 다룬 비평, ... 예비교사의 사회과수업비평에는 사회과수업의 내용영역에 따라 다양한 주제의 비평이 제시되었으며, 이를 유사한 비평 주제를 중심으로 유목화한 결과, 사회과수업의의미와 가치를 다룬 비평, ... 학습자의 배움과 수준을 다룬 비평, 교사와 학생의 관계를 다룬 비평, 사회 현상과 수업의 관련성을 다룬 비평, 사회과수업 실천의 상황을 다룬 비평 등 모두 10가지의 유형을 확인하였다
사회과 수업비평은 이러한 사회과 수업 담론의 지형들을 변형 시킬 잠재력과 기능을 지니고 있다. ... 본 고는 현장 사회과 수업을 둘러싼 소통과 비평이 거의 없는 현실의 문제점을 인식하 고, 이 문제 해결에 수업비평 관점이 필요하고 유용하다는 점을 밝히려 했다. ... 사회과 수업비평의 이론적, 제도적 실천 노력은 바로 학교 현장 사회과 수업 담론의 지형을 계속 해체시키면서 사회과 수업을 온전하게 이해할 수 있는 발판을 마련하는 것이다.
더불어 사회과 교사양성과정에서의 수업비평 활용 사례를 제시하였다. ... 더불어 사회과 교사양성과정에서활용할 수 있는 한계를 보완한 수업비평의 과정을 제안하였다.연구 결과, 수업전문성 제고를 위한 핵심적 자질로 수업에 관한 이론과 실제를 총체적으로 이해하는 ... 이에 본 연구는 사회과 예비교사의 수업전문성 제고를 위한 방안을 탐색하였다.이를 위해 문헌 분석을 통해 사회과 교사의 수업전문성의 의미와 이를 위해 요청되는 핵심적인자질을 도출하고
이를 위하여 우리 교육계가 비평을 통한 수업이해에 관심을 갖게 된 배경, 기존의 수업 평가 방법을 비평이 대신할 때의 유용성을 파악해보았으며, 수업비평의 경험이 사회과 교사들의 교과관 ... 본 연구의 목적은 수업을 하나의 문화 현상으로 인식하고 그 의미를 해석하는 데에주목하는 질적 연구방법으로서 수업비평이 갖는 실질적인 효과를 분석함으로써 사회과 수업의 질적 개선 방향을 ... 한국사회과수업학회 사회과수업연구 허수미
본 연구의 목적은 수업비평과 관련된 사회과의 학술 자료들을 연구 주제별로 분석하여 수업비평 연구의 유형을 도출하고 상위 범주를 개발하여 사회과 수업비평 연구의 유형화체계를 제안하는 ... 연구 문제를 해결하기 위해 사회과 수업비평과 관련된 학술 자료21건을 바탕으로 8개의 주제 요소를 추출한 다음, 연구 대상을 기준으로 이를 다시 유형화하여, 사회과 수업비평 연구물을 ... 한국사회과수업학회 사회과수업연구 박영실
[문학교육론] 영화 에 나오는 수업비평 영화 는 1959년 미국 버몬트에 있는 일류대학 진학 예비학교인 웰튼 아카데미를 배경으로 한다. 89년에 ... 이 중 키팅 선생의 문학수업을 대상으로 수업비평을 적고자 한다. 키팅 선생은 가장 먼저, 교과서에 연연하지 않는다. ... 현재 우리 사회의 교육도 전통적이고 권위적인 수업에서 학생이 능동적으로 참여하는 수업으로 많은 변화를 이루었다고 할지라도, 여전히 대입을 위한 획일적인 읽기가 강요되고 있다.
‘문화재의 비밀 찾기’ 수업을 보고 광남초등학교 6학년 한 교실에서는 문화재를 소재로 한 수업이 한창이었다. ... 이번 수업을 통해 그것에 대한 실마리를 얻었으며 타 주제에도 활용할 수 있는 좋은 수업 기법을 배울 수 있었다. 귀감이 될만한 창의적인 수업이었다. ... 교사는 수업을 하기 전에 전차시에 배운 내용이 무엇이었나를 확인하였다.
예비교사인 내가 교사가 되어 동영상의 교사의 자리에 있는 모습을 상상해보며 수업비평을 마친다. ... 수업 선정 : 4학년 1학기 3단원 제재 : ② 교류하며 발전하는 지역 (6/17) (탐구학습모형) 수업 장소 : 사이버자료 ? ... 지역과 그 이유 알아보기’에 적합한 다른 지역 및 다른 나라와 교류되는 상품을 조사하고, 상품의 원산지를 찾아보는 등의 활동으로 구성되었고, 이러한 구체적인 사례와 자료를 통하여 사회생활에
수업, 비평을 만나다. '비평'이라고 하면 상당히 부정적으로 들린다. ... 우리 사회의 교사와 수업 '미지의 땅', 한국 사회에서의 교실 수업을 비유한 말이다. ... 사회과의 경우 문화재 수업비평문을 볼 수 있었다. 필자에게 문화재 수업은 세 가지 상호 연결된 기억의 편린으로 남아있다. 첫째로 암기의 기억이다.
대상 수업 - 교과명 : 사회 - 학교/학년 : 강원도 소재 S 초등학교 5학년 - 단원명 : 1. ... 수업 들여다보기 - 이 수업은 5학년 2학기 1단원 ‘조선 사회의 새로운 움직임’ 중 실학 및 실학자에 대하여 배우는 부분이다. ... 그런데 조선 후기의 사회 모습을 잘 나타낸 팀은 선생님 생각에는 사회탐구 모둠 같습니다. 연기도 잘 하고, 농민의 어려운 점도 잘 알고, 서학이 들어온 것도 잘 파악했어요.
본 논의는 초등학교 5학년 지구과학 9번 수업)을 사회적 구성주의의 관점에서 비평해보고자 한다. ... 사회적 구성주의 관점의 수업비평 현대사회에서는 정보의 홍수 속에 필요한 정보를 찾는 것보다 필요한 정보를 구성하는 것이 더 중요한 기술이 되었다. ... 그래서 교사 또한 지식 안내식 수업에 안주하고 있는지도 모른다. 이러한 문제점은 사회적 구성주의 관점의 수업 구성으로 부분적 해결이 가능하다.
사회수업비평 나에게 이 수업은 내가 항상 의문을 품었던 것에 대한 정확한 대답이었다. 지난 학기에 사회과 교육 강의를 들으면서 탐구모형에 대해 처음으로 진지하게 생각해 보았다. ... 수업의 도입부에서는 으레 지난 시간에 다루었던 내용을 학생들에게 질문하여 되짚어보는 활동을 하곤 한다. 이 수업에서도 지난 수업시간에 대한 느낌의 발표로 시작되었다. ... 하지만 이 수업을 끝까지 본 후 도입에서 사용된 질문은 왠지 이전까지 본 수업에서의 그것과는 다르다고 느껴졌다.
사회 수업 비평 실습학교 : 봉명고등학교 참관 수업 과목 : 일반사회수업 해당 단원 : 문화 변동과 민족 문화의 발전 학습 목표 : 문화의 변동 요인을 이해하고 문화 상대주의의 의미를 ... 파악하게 만들어 주었음 양적 비평 학년 반 : 1학년 7반 수 업 자 : 교생선생님 참관 교생 : 수업 설계 부분 (5,4,3,2,1) 1. ... 파악하여, 다른 사회의 문화를 바라보는 올바른 태도를 기른다.
영화비평문(오! 수정) 2010학년도 1학기 여름 계절학기 영화비평문……. ... 수정에 대한 영화비평의 끝을 마치겠다. ... 나는 영화비평문에서 제시되어야 하는 영화 안에서의 젠더관계(남성성, 여성성)가 잘 드러나 있는 영화가 무엇인지 고민을 많이 해보았다. 그래서 나는 많은 고민 끝에 오!
논문비평 : 사회적구성주의 수학 수업모형 개발 및 적용 연구- 왕경수(2004) 논문 요약 1. ... 여섯째, 학생들은 사회적구성주의 수업을 통해 인지적인 측면뿐만 아니라 다른 사람과 상호작용하는 사회적 기능과 토론과 협상의 대화 기술을 익혀나갈 수 있었다. ... 둘째, 사회적구성주의 수업모형이 학업성취도에 따라서 효과가 어떻게 나타날지 궁금하다.
「보호해야할 인권」 우수수업에 대한 비평과 수업 재구성 1. ... 우수수업에 대한 비평(개선할 점) 우수수업을 비평하기에 앞서 필자는 인권에 대하여 알아보고 이를 교육적으로 어떻게 가르쳐야 하는가에 대하여 간단히 짚고 넘어가고자 한다. ... 사회과 교육에서는 사회에 적응하며 발전적인 방향으로 살아가는 여러 가지 기초적인 방법들을 가르치고 훈련시키는데 여기서 중요한 개념이 바로 인권이다.
