‘사동 범의동사구조’ 의 각종 양상들은 어근형태소와 결합하여 대량의 파생어를 만들어 낸다는 점에 있어 서 사동 접사와 비슷한 부분이 많음을 파악할 수 있다. ... 본 연구는 소위 V2와의 결합을 통 해 본 의미로부터 다소 허화하여 사동 의미를 나타낼 수 있는 ‘弄’, ‘搞’ 2개의 V1에 대해 사동 범의동사(使動泛義動詞)로 정의하고 연구를 진행한다 ... 일반적으로 泛义动词란 동사의 결합능력이 확대되면서 본래의미에서 벗어나 넓고 유동적인 의미를 나타낼 수 있는 성분을 말한다.
사동사의 형식과 사동표현의 예문 2-1 사동사의 형식 사동사는 동사나 형용사의 어간에 사동접미사가 결합하여 형성되는데 사동접미사는 ‘-이, -히, -리, -기, -우, -구, -추, ... 이때 서술어는 자동사나 타동사인 경우에도 가능하며, 사동 접사가 중복될 수도 있다. 예문.1 자동사가 서술어로 쓰인 문장인데 여기에 파생적 사동문이 형성된 경우 ㄱ. ... 어간이 모음 ‘이’로 끝나는 동사, 수여동사, 대칭동사, ‘-하다’ 동사는 사동사로 파생될 수 없 동사가 사동 파생이 가능한지에 대해서는 규칙화하기에 어려움이 있다.
파생 사동의 예로 자동사에서 파생된 사동사인 ‘죽다’와 ‘죽이다’, 타동사에서 파생된 타동사인 ‘먹다’와 ‘먹이다’, 형용사에서 파생된 타동사인 ‘높다’와 ‘높이다’를 들 수 있다. ... 또한 자동사와 형용사에서 파생된 사동사가 쓰인 문장에서는 주어가 목적어가 되는데 주동문이 ‘얼음이 녹았다’라면 사동문은 ‘우리가 얼음을 녹였다’가 된다. ... 단형 사동과 장형 사동에서는 직접 행위와 간접 행위로 구분되는 의미차이를 보이며, 부사의 수식 범위와 보조동사가 쓰이는 자리가 ‘-게 하다’ 사동문에서 더 자유로운 통사적 차이점도
‘재미있는 한국어4’에서는 사동에 대해서 접미사로 실현된 사동사보다는 ‘-게 하다’라는 사동표현을 더 중요하게 다루었다. ... 사동문 만들기 3) 대화 속에 들어갈 적절한 피동사?사동사 고르기/적기 4) 글 속에 들어갈 적절한 피동사? ... 문법 이해 단계 이해 단계에서는 먼저 주동사-사동사, 능동사-피동사를 만들 때 다양한 접사가 결합될 수 있다는 것을 안내한다, ? (주동-사동) 끓 다 ?
아울러 능격동사와 비슷한 개념인 절대격동사, 비능격동사, 비대격동사들의 정의와 하위분류들을 살펴보고 능격동사와의 차이점을 제시하였다. ... 그리고 한·중 능 격구문의 실현양상을 제시하고 그 통사적 특징을 분석하였으며 능격구문과 관련된 중간구문, 사동구문, 피동구문의 실현양상, 판단기준, 발전과정을 살펴보았다. ... 본고에서는 유형론 연구에 기반하여 가장 전형적인 ‘능격-절대격’ 언어에서 능격동 사가 어떻게 실현되는지 살펴보았고 한·중 능격동사의 판단기준, 유형, 특징을 알아 보았다.
영주의 손목이 철수한테 잡혔다. 2) 사동 ▶사동이란 사동 상황을 표현하는 문법 범주로, 사동주의 사동 행위와 피사동주의 피사동 행위 간의 인과 관계에 대한 언어적 표현 양식이다. ... 『피동과 사동』 담당 교수: 제출자 명단: 모둠 역할: 제출 날짜: 피동과 사동 - ※ 어떤 행위자와 행위와의 관계를 언어로 나타내는 문법 범주를 태(態)라고 한다. ... 이것은 사동주, 피사동주, 사동 사건, 피사동 사건 등으로 이루어진다. ex) 철수가 아기에게 밥을 먹인다 철수가 아기에게 밥을 먹게 한다.
▷타동사 → 사동사(타동사) 사동형 어미 동사사동사 사동형 어미 동사사동사 사동형 어미 동사사동사 -이 먹다 먹이다 -히 업다 업히다 -리 알다 알리다 보다 보이다 입다 입히다 ... 위에서 학습한 동사의 사동 피동을 활용하여 문장을 만들고 소그룹활동으로 연습하겠습니다. ... 아내가 운다. / 아내를 울게 한다. (3,) 동사 중에는 피동형태와 사동형태가 같은 것이 있는데 문맥에 따라 구분해야한다.
즉 주동문의 주어가 사동문에서는 부사어가 되 고, 사동문에는 새로운 주어가 나타난다. (2)동사가 바뀐다.(사동사로) (3)일부 용언은 사동 접미사를 두 개 겹쳐 쓰기도 한다. ... ②파생적 사동문은 분포가 대단히 제한적이어서, 일부의 동사와 형용사에만 나타난다. ?? ... (4)피동사와 사동사의 모양이 같은 것이 많기 때문에, 의미로 구별해야 하는 경우가 많다. ? 예> 보이다: 피동 - 저 산이 너에게 잘 보이니?
접미사에 의한 사동이 불가능한 동사나, 가능한 동사 어간에 결합하여 사동문을 만든다. 가게하다. 먹게하다. 속게하다. 묻게하다 듣게하다. 맡게하다. 지게하다. ... 사동접미사 ‘-이’ 활용: 자동사 녹다 / 녹이다 형용사 높다 / 높이다 사동접미사 ‘-우’ 활용: 타동사 지다 / 지우다 3) 연습 ② 주어진 문법을 적용하여 문장을 만들어 연습 ... 등이 있다. ①차를 정지했다 / 차를 정지하게 했다. ‘ 정지하다’라는 자동사 어간에 ‘-게 하다’를 붙여 사동표현을 만들었다.
결과보어와 결합할 때는 선행한 동사를 대체하거나 결과를 나타내는 단어 앞에 쓰여 결과를 강조하기 위한 문법적 장치로 작용하는데, 이때 ‘弄’에는 사동의 의미가 내포 되어 있다. ... ‘弄’은 대다수 동사로 쓰이며 ‘보어’, ‘목적어’와 결합하여 문장을 이룬다. ... 정도보어와 결합할 때 문장에서 사동의 의미가 발현되어 보어 뒤에 따르는 대상이나 상황의 변화를 발생시킨다는 의미를 가진다.
추가적으로 “출발하다, 노래하다, 도착하다”처럼 ‘-하다’가 있는 동사도 피동사로서의 활용이 불가하다. 이러한 피동접사는 사동접사와 그의 외형이 동일한 경우가 있다. ... 같은 맥락에서 사동의 의미가 드러난 문장을 가리켜 사동 표현이라고 하며, 문장에서 주체가 타인 혹은 사물의 힘에 의해 행위를 했다면 그 문장을 가리켜 피동 표현이라고 한다. ... 따라서 사동접사인지 아니면 피동접사인지에 대한 구분은 목적어로서 판단을 해야만 한다. 즉, 목적어가 존재하는 문장의 경우라면 사동문으로 판단을 할 수가 있는 것이다.
처격지배의 재귀타동사부터 형성된 사동어간은 처격형에 관한 한 비재귀적 성분만을 허용한다. 그렇기 때문에 삼면동사들과 동형의 문장구조를 이룬다. ... 사동어간이나 피동어간을 형성함에 있어서 ‘-이-‘는 그리 생산적이지 않다. 사동어간의 형성은 본동사의 재귀성 여부와 깊은 관련을 맺고 있다. ... 첫째, ‘-이-‘의 분포에 대해 통사론의 층위에 한하였는데, 전제를 입증하기 위해서는 ‘-우-‘계 접미사는 사동어간의 형성에만 나타난다거나, 동사는 사동형과 피동형을 변별하며 일부
㉮에서는 보조동사 보다 가 사동사 다음에만 쓰일 수 있으나, -게하다 사동문인 ㉯, ㉰에서는 보조동사가 쓰일 수 있는 자리가 두 군데 있으며, 그 뜻도 더 변화 있게 쓸 수 있다. ... ⑤주체 높임의 어미 -시- 가 쓰일 수 있는 자리가 사동사에 의한 사동문에서는 한 군데 밖 에 없으나, -게하다 사동문에서는 두 군데가 있다. ... 어머니가 철수가 옷을 입게 하였다. ②동사나 형용사에 따라서 사동사가 없으면 짧은 사동문이 불가능하다. 긴 사동문은 모든 동 사 형용사가 만들 수 있다.
파생적 사동 파생적 사동은 주동사 대신 이에 대응하는 사동사를, 써서 사동문을 만드는 방법을 말한다. ... 통상적 사동은 파생적 사동보다 가능한 동사의 범위가 훨씬 넓고 접미사에 의한 사동이 불가능한 동사에도 결합하여 사용할 수 있다. ... 이때, 사동 접사는 피동 접사와 달리 자동사, 타동사 형용사에 모두 붙을 수 있다. 그러나 사동 접사가 붙지 못하는 동사나 형용사도 많다.
스페인어권 학습자들은 hacer 동사의 영향으로 한국어의 단형 사동보다 장형 사동에 더 익숙하기 때문에 장형 사동 표현으로 오류를 범한다. ... 따라서 사용빈도가 떨어지는 동사의 사동 표현을 자주 잊어버리게 되는 것이다. ... 사동 표현 어순 한국어 사동주 + (부사어) + 명사 + 사동사(이, 히, 리, 기, 우, 구, 추, -게/도록 하다, -시키다) 스페인어 사동주 + hacer + 동사원형{Infinitivo
