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"블럭동화" 검색결과 1-20 / 7,635건

  • [교육학]블록동화수업 부분수업계획안
    하여 새로운 이야기를 만들 수 있다.활동자료블록동화, 아크릴막대 인형단계활동방법도입3분통통통통 털보영감님 통통통통 혹부리영감님통통통통 코주부영감님 통통통통 안경영감님통통통통손을 머리 ... 주 제동화수업활동명과일 사세요!대상연령만 4 세집단대집단소요시간20분집단크기21 명활동목표● 이야기를 듣고 해결방안에 대해 알아본다.● 이야기를 들어보고 블록으로 장면을 구성 ... 에 팔랑팔랑팔랑팔랑 손을 무릎에- 손유희를 통해 유아들을 집중시킨다.T: 오늘은 선생님께서 동화를 들려주실거예요. 잘듣고 이야기해 봅시다.전개15분배불뚝이 곰 뚜우가 과수원에 왔
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.07.17 | 수정일 2020.09.06
  • [유아교육 아동학]아동 언어 문학 - 블럭동화
    블록 동화블록동화블록의 이동에 따라 그림의 장면을 바꾸어 가면서 이야기를 들려주는 방법블록 동화 선정 이유지난 아동학과 20주년 행사에 참석하여 블록동화를 처음으로 보 ... 았다. 그 때 블록을 돌리면서 이야기를 전개 하는 모습이 특이해서 시선을 끌었고 독특하다는 생각을 하게 되었다. 아이들은 마술을 참 좋아하는데 이 블록동화도 꼭 마술과 같이 상자를 돌릴 ... 때 마다 새로운 그림들이 나타나서 아이들의 흥미를 이끄는데 아주 효과적 일 것이라는 생각을 하였다. 그래서 많은 동화의 종류 중에 블록동화를 선택하게 되었다.블록 동화의 특징 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.25
  • [유아교육과정 레포트] 유치원 연간, 월간, 주간, 일일계획안 작성하기
    하기자유선택활동쌓기 놀이 영역내가 만든 우리 집블록으로내 키만큼 쌓기블록으로내 몸 구성하기내가 꾸민 나의 방역할놀이 영역가족 역할 놀이여러 가지 소품으로 나를 꾸며요나의 꿈 역할 ... 할 수 있도록 지도하였다.? 블록으로 내방을 꾸며본다.? 친구와 싸우지 않고 사이좋게 블록을 가지고 논다.【쌓기놀이 영역】 내가 꾸민 나의 방? 쌓기놀이 영역에 있는 블록 중 ... 에서 어떤 블록으로 어떻게 쌓아서 방을 꾸며볼 지 생각해본다.- 어떻게 방을 꾸미고 싶니?- 어떤 블록부터 쌓으면 좋을까?? 내 방에 있으면 좋을 것들을 생각해보며, 내 방을 꾸며본다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    4- 평가제 2학기 영아관찰일지 만 1세 12명
    위에서 내려 떨어진 자석 블록을 주워 다시 붙여 블록 위에 앉는다.의사소통0/0동화속 그림을 보여주며 “발”하며 00이를 보자 교사만 쳐다보고 있는다. “00아 발! 말해볼까 ... 영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 1세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0“엄마 코끼리가 아프대?” 하며 교사를 쳐다보며 동화책 속 ... 어~” “그렇구나 00도 아파서 약 먹었어?” “어 코 나오잖아 약 먹었어” 하고 말하며 코를 가리킨다.신체운동0/0블록으로 쌓고 자동차 모양을 만든 후 곡선 자석 블록 4개로 동그란 모양
    리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.11.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 0세 10명 2학기 영아 관찰일지
    하니 고개를 끄덕인다.신체운동/교사가 블록 위에 블록을 올리고 또 블록을 올린다. 지켜보던 ○○가 손으로 밀자 블록들이 쓰러진다. ○○가 소리 내어 웃는다. 교사가 블록 3개를 다시 ... 쌓아 올리자 ○○가 손으로 민다. 블록들이 쓰러지자 ○○가 소리 내어 웃는다. 교사가 블록 위에 블록을 올린 후 한 개의 블록을 ○○에게 건넨다. ○○가 블록을 잡고 2개의 블록 ... 위에 올리자 블록들이 쓰러진다. ○○가 소리 내어 웃는다.의사소통/그림책을 펼친 ○○에게 교사가 그림을 가리키고 ??뭐예요???라 말하자 ○○가 ??뭐야???라 말한다. 교사
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.04.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아 관찰일지 1학기 만 1세 11명
    를 치며 칼싸움 흉내를 낸다.의사소통/동화 장면을 손가락으로 짚으며 ??응.??이라 말한다. 교사가 ??눈! ○○의 눈은 어디 있어요???라 말하자 ○○가 ○○의 눈을 가리킨다. 교사 ... 가 ??맞아요. ○○ 눈은 거기 있어요. 눈!??이라 말하자 ○○가 ??눈!??이라 말한다. 교사가 동화 속 문장을 읽자 ○○가 동화 장면을 손가락으로 짚으며 ??응!??이라 말 ... 더니 사진 속 친구를 가리킨다.예술경험/교사가 봄꽃 블록으로 만든 폐쇄공간을 ?공원?이라고 칭하며 ??음~ 공원의 꽃향기가 정말 향긋해요.??라고 말하자 ○○는 교사를 바라본다. 교사
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.04.17
  • 만3세 관찰일지 및 총평 18명
    만3세반 OO 관찰일지(1)구분관찰내용 (OO 어린이)일상생활교사가 대소집단 동화 시간이 되어 동화를 들려 주려고 하자 OO도 동화를 듣기 위해 바른 자세로 앉아 동화 듣 ... 기를 준비한다. 그리고 교사가 동화 들려주기를 시작하자 집중하며 동화 듣기를 한다. 동화가 끝나고 교사가 동화에 대해 회상하며 물어보자 ‘이만큼 컸으니까 스스로 할 수 있는게 많아서 좋 ... 아요’ 라고 대답해 보았다.놀이활동블록놀이를 마친 OO가 바닥에 블록을 늘어놓은 채로 일어난다. 교사가 “밟으면 다치지 않을까?”말하자 다시 자리에 앉아 블록을 바구니에 담
    리포트 | 18페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.10.30
  • 유아수학교육_수학교육의 내용 중 공간과 도형에 관련된 동화와 교구를 각각 3개씩 제시하고 주요 내용에 대해 설명하시오
    유아수학교육수학교육의 내용 중 공간과 도형에 관련된 동화와 교구를 각각 3개씩 제시하고 주요 내용에 대해 설명하시오. (동화 3개, 교구 3개, 총 6개 제시) 단, 교구와 동화 ... 의 내용 설명은 최대한 본인이 이해한 내용을 바탕으로 기술하시오1. 공간과 도형에 관련된 동화(1) 「사각사각 나라의 왕자는 누구?」 (그레이트북스, 2009)사각형들이 사 ... 는 ‘사각사각 나라’를 배경으로 한 이 동화는 주인공인 빨간 사각형의 여정을 통해 도형의 성질을 자연스럽게 배울 수 있다. 빨간 사각형은 자기 부모를 찾기 위해 여러 시험에 도전하며, 네
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.04
  • 만1세 5명 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (종합발달평가 포함)
    어요. 예뻐요.”라고 이야기를 하며 옷을 보여 주었다.놀이활동.양손으로 블록을 쥐었다 내려놓는다. 같은 블록을 꺼내어 바닥에 놓인 블록 위에 올린다. 똑같은 블록을 꺼내어 또다시 ... 올린다. 교사가 스펀지 블록을 올리자, 스펀지 블록을 잡아 옆에 내려놓으며 ??아니야.??라고 말한다. 쌓고 있었던 블록을 또다시 올린다. 쌓아 올린 블록들이 무너지자, 박수를 치 ... 겠다고 하여 블록으로 싱크대를 만들어주었더니 설거지를 하고 미술영역 바구니에 접시를 말려놓기도하였다.1학기 종합발달평가교사의 행동을 모방하며 놀이 의사를 표현한다. 꾸미기 재료
    리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2024.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    인천가림초등학교병설유치원 기간제 교육공무직원(방과후 과정 강사) 자기소개서
    들을 일관되게 사용했습니다. 간식?놀이?대근육?동화?정리?귀가의 리듬을 지키되, 감각 민감 아동에게는 조도·소음·동선을 조정해 조용 코너를 보장했습니다. 성장 과정에서 배운 것 ... 어 블록 다툼이 잦은 날에는 블록을 두 코너로 분리하고 역할표를 붙였더니 분쟁 건수가 일주일 평균 10건에서 6건으로 감소했습니다. 준비성은 비가 오는 날 대체 실내놀이 키트, 야외 ... 과는 매주 KPT(Keep?Problem?Try)로 회고하며 제 준비가 동선에 부담을 주지 않도록 조정합니다. 스트레스는 수업 종료 후 3분 스트레칭과 호흡, 동화 한 편 읽
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 1세 1학기 관찰일지 13명
    /0교실 바닥에 여러 색깔선을 확인하고 걷다가 종이블록을 갖다가 줄 위에 나란히 세우기 시작한다. 친구들이 종이 블록이 세워지는 것을 보고 함께 줄을 따라 블록을 세운다. 같이 블록 ... 을 옮기며 색깔선을 따라 길을 만들어지자 자동차를 들고 와 자동차가 지나가는 놀이를 하기 시작한다. 00이는 종이벽돌 블록을 여러개 가져와 길게 이어붙이고 엎드려서 한손으로 자동차 ... .의사소통0/0‘이럴 땐 어떤 표정?’ 동화 장면에 관심을 보인다. 교사와 동화 장면을 탐색한 후 동화 이야기를 들려주자 몰입하여 듣는다. 동화 이야기를 들은 후 교사가 “00
    리포트 | 13페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.07.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    수료/졸업 주제 놀이 활동 계획안 (유아)
    하구나.- □□는 쉬는 시간이 있는 것이 신기하구나[초등학생의 모습을 극놀이로 표현하기]2. 유아가 초등학생 놀이를 계획한다.- ○○이는 초등학교 놀이를 하고 싶구나.- □□는 블록 ... 으로 구성한 초등학교 교실에서 극놀이를 하면 좋을 것 같구나.- 블록으로 구성한 초등학교 교실에서 극놀이를 하려면 무엇이 필요할까?3. 유아가 놀이에 필요한 역할과 소품을 준비 ... 한다.- ○○이는 선생님은 한 명이지만 학생은 여러 명이 필요하다고 생각하는구나.- □□야! 블록 인형을 준비하는 이유는 무엇이니?- 블록 인형으로 선생님과 학생을 표현하려고 하
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.22
  • 만2세반 하반기 (9월-2월) 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)
    가 와플블럭을 조작하는 또래들을 보고 옆에 앉아 또래들과 이야기하며 블록을 조립한다. 그때 소꿉놀이를 하던 또래가 영아의 놀이모습에 관심을 보이며 다가가다 OO가 만든 놀잇감 ... 에 맞춰 끼워 넣고, 초의 불을 표현한 블록을 찾아 스펀지 막대 위에 올려 촛불을 표현한다.발달평가촛불이 어떻게 생겼는지 동화를 보며 초의 모양을 탐색한 후 OO가 블록으로 촛불 ... 을 움직며 신체를 조절할수 있다.의사소통점심시간 급식을 받은 OO는 밥을 맛있게 먹으며“선생님 밥 다 먹으면 동화책 봐도 돼요?”라고 물었다. 교사는 그렇다고 말해주었고 OO는 밥
    리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육에서 (1) 자료조직과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 자료조직을 지원하기 위한 (2) 교구 1가지 제시하고(3) 동화 1권을 제시한 후 주요 내용을 설명하고, (4) 제시한 수학 동화책을 어떠한 놀이 상황에서 어떤 방법으로 자료 조직 관련 교육을 지원할 수 있을지 구체적으로 서술하시오.
    하는 능력은 언어, 사회성, 창의성과도 긴밀히 연결된다. 예를 들어 친구와 함께 블록을 나눠 가지며 색깔별로 정리할 때, 아이들은 협력과 의사소통을 배운다. 또 동화 속 장면을 따라 ... 았다. 나는 아이들과 함께 블록이나 곰돌이 카운터 같은 교구를 제공하고, “동화 속 동물들처럼 줄을 서 볼까?”라는 제안을 할 수 있을 것이다. 그러면 아이들은 스스로 색깔, 크기 ... 유아교육에서 (1) 자료조직과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 자료조직을 지원하기 위한 (2) 교구 1가지 제시하고(3) 동화 1권을 제시한 후 주요 내용을 설명
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아의 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오(교재에 제시된 것 혹은 이외의 것 모두 소개 가능함). 4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 규칙성 관련 교육을 지원할 방안을 구체적으로 기술하시오.
    유아의 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오(교재에 제시된 것 ... 혹은 이외의 것 모두 소개 가능함). 4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 규칙성 관련 교육을 지원할 방안을 구체적으로 기술하시오.1 ... 하며, 이 과정에서 아이들은 자신감을 가지고 학습에 참여하게 된다.유아교육 현장에서는 규칙성 교육을 효과적으로 지원하기 위해 다양한 교재와 교구, 동화책을 활용한다. 이러한 교육 자료
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    2학기 관찰일지 만 1세 11명
    고 색연필을 들어 친구의 동화 장면이 그려진 종이위에 같이 끼적이기 한다.사회관계0/0길게 늘어선 블록위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내 ... 를 00이에게 내민다. 00이는 자기의 자동차를 내려놓고 친구00이의 자동차를 받아 태엽을 돌린다. 한참을 돌린 후 친구에게 자동차를 전달한다.의사소통0/0동화를 읽어주는 중 동화 ... 에게 가져와 내민다. “손가락에 끼워달라고?” 하자 고개를 끄덕인다사회관계0/0길게 늘어선 블록위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내고 있
    리포트 | 12페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.09.17
  • 만0세 2학기 평가제 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가
    은 OO는 가지고 놀았던 놀잇감을 모아 정리하는 모습을 보였다. OO가 제자리 정리를 하는 기본생활 습관이 일과중 편안하게 경험되도록 격려하며 지원하였다.신체활동OO는 유희실에서 블록 ... 을 반으로 자르며 놀이를 하다가 친구가 책에서 보았던‘아함 잘잤다.’라는 동화가 생각났는지 누워서 자는 흉내를 내니 OO도 놀이 중에 누워 본다.평가 및 해석과일 자르기 놀이를 하 ... 의 반동을 이용하여 혼자서도 탈 수 있는 시소인데 영아가 알려주지 않았는데도 혼자서 발을 굴리며 시소를 타는 모습이었다.의사소통동화장면을 보며 ??울어.??라고 말하면서 주먹을 쥔 손
    리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.06.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아수학교육) 4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는
    과목명: 유아수학교육[과제명]4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재?교구 5개, 4) 동화 5권을 제시 ... 하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)5. 개정 누리과정과 이전 3 ... 에 도움이 되는 3) 교재?교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오 4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 규칙 성 관련 교육을 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오
    유아 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오 4) 제시한 수학 ... 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 규칙 성 관련 교육을 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오Ⅰ. 서론유아기의 규칙성 교육은 수학적 사고를 발달시키는 중요 ... 내용이 무엇인지 살펴보고, 둘째, 규칙성 학습을 돕기 위한 교재 및 교구 5가지를 제안한다. 셋째, 유아가 규칙성을 자연스럽게 이해할 수 있도록 돕는 수학 동화 5권을 선정하고, 각
    방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.06
  • 만2세 7월 관찰일지 (15명 분량)
    하려는 모습이 나타난다. 이후 친구와 함께 블록을 쌓으며 “우리가 제일 높은 집 만들 거야!”라고 말하며 공동작업을 주도한다. 의사소통 7월 15일 (월요일) 동화 ‘달님 OO ... 아 사용해 조절한다. 친구에게 “같이 굴려볼래?”라고 제안하며 협동 놀이로 확장하기도 한다. 사회관계 7월 12일 (금요일) 교실 블록 영역에서 친구가 먼저 사용하던 파란 블록 ... 가 실수로 블록을 무너뜨리자 “다시 만들면 돼”라고 말하며 손을 내밀어 블록을 건넨다. 이후 “이건 우리가 만든 집이야!”라고 말하며 친구와 성취감을 공유한다. 의사소통 7월 17일
    리포트 | 16페이지 | 3,700원 | 등록일 2025.07.18
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2025년 11월 02일 일요일
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