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방송통신대 - 2024 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

"보비트의 교육과정" 검색결과 41-60 / 260건

  • 한글파일 교육과정 요약
    보비트 : 커리큘럼 용어 최초사용/ 활동분석법/ 교육행정의 과학화/과제분석통해 효율적교육과정구성주장 과학적교육과정 구성위해 행동적 목표수립 주장 2. ... / 도착점행동으로 표현+상황제시 진술방식은 총괄평가기준으로 적합 타바 : 보비트 영향받음(세일러도)/ 교육과정을 수업전략이나 수업계획으로 본다 교육과정의 기본요소는 목적 및 목표, ... , 성인중심 교육과정에 빠질 우려 목표법 : 보비트, 교과서법과 교재법보다 개선, 목표를 일반적인것에서 특수한 것으로 분석해 범위결정 교육목적의 세분화로 과학적방법사용 차터스 : 활동분석법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.22 | 수정일 2016.07.30
  • 한글파일 [교육과정교육평가] 시험정보 요약정리
    보비트 과학적 교육과정구성 : 활동분석법 (성인 생활의 직무를 분석) 1918년 보비트 이라는 책을 저술하므로써 시작 학교는 아동이 성인세계에 적응할 수 있도록 준비시키는 ... 수행할 과제를 구성하는 일은 직무분석과 활동분석이 있다(보비트). ? 의도한 학습결과(ILO) 의도된 학습 성과로서의 교육과정이다. ... 35개) ex)성교육,보건교육 공식적 교육과정(=문서화, 형식적, 표면적) ? 문서화되어서 나타나는 교육과정이다. ?
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.05
  • 한글파일 교육과정의 개념
    교육과정 개념의 외적 확장 보비트(F. ... 보비트의 과학적 방법으로 교육과정에 대한 자신의 입장을 실현하는 과정은 일상생활에서 사람들이 당면하는 사태와 성인의 활동을 실지 조사하고 분석하는 첫 번째 단계와, 이 결과를 교과의 ... 보비트는 합리적이고 객관적인 근거에 의하여 그 가치가 입증되거나 납득될수 있는 것을 교육과정으로 삼아야 한다고 하였으며, 종전까지 가르쳐 오던 전통적 교과의 비과학적 성격을 지적하며
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.13
  • 한글파일 [교육] 교육학 목차 (주요 4과목 중요 표시)
    보비트 실제적교육과정 모형 ? 워커 백워드교육과정 모형 ? 위긴스와 맥타이 (=역방향) 교육과정 개발 타일러 메이거 아이즈너 선정의 원리 조직의 원리 조직의 방법 (요구분석) ? ... 벨로) (ICT리터러시) 교육과정 김현 기초 교육과정 정의 교육과정 성격 유형 교과중심 교육과정 경험중심 교육과정 학문중심 교육과정 인간중심 교육과정 광역 교육과정 분과 교육과정 중핵 ... 교육과정 공식적 교육과정 잠재적 교육과정교육과정 ?
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.03
  • 한글파일 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.
    보비트에 의하여 시작된 실제적 관심은 그 후 타일러(R. W. Tyler)의 ‘교육과정과 수업의 기본원리’(1949)에 의하여 하나의 교육과정모형으로 체계화되었다. ... 단순화하는 것이다. 3) 교육과정 연구의 영역과 과제 현대에 와서 교육과정이 하나의 비교적 독립된 학문 연구 분야로 확립되는 데에 결정적인 계기를 마련한 것은 1981년 보비트(F.Bobbitt ... 학문중심 교육과정은 이전의 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정에 대비되어 설명된다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.08
  • 한글파일 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.
    교육과정이론(교육과정 연구의 영역과 과제) 현대에 와서 교육과정이 하나의 비교적 독립된 학문 연구 분야로 확립되는 데에 결정적인 계기를 마련한 것은 1981년 보비트의교육과정’의 ... 보비트에 의하여 시작된 실제적 관심은 그 후 타일러의 ‘교육과정과 수업의 기본원리’에 의하여 하나의 교육 ‘하는 지식’과 ‘보는 지식’으로 나눌 수 있다. ... 교육과정 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오. - 목차 - Ⅰ. 서론(교육은 과학인가, 예술인가) Ⅱ. 본론 1.
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.31
  • 한글파일 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념, 주요특징들을 자세히 비교, 설명하시오
    보비트에 의하여 시작된 실제적 관심은 그 후 타일러의 ‘교육과정과 수업의 기본원리’에 의하여 하나의 교육과정모형으로 체계화되었다. ... 교육과정이론(교육과정 연구의 영역과 과제) 현대에 와서 교육과정이 하나의 비교적 독립된 학문 연구 분야로 확립되는 데에 결정적인 계기를 마련한 것은 1981년 보비트의교육과정’의 ... 이런 교육과정 이론이 핵심에 올 경험중심 교육과정에 대비되어 설명된다.
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.06
  • 한글파일 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.
    것은 1981년 보비트(F.Bobbitt)의 ‘교육과정’의 출판으로 알려져 있다. ... 보비트에 의하여 시작된 실제적 관심은 그 후 타일러(R. W. Tyler)의 ‘교육과정과 수업의 기본원리’(1949)에 의하여 하나의 교육과정모형으로 체계화되었다. ... 학문중심 교육과정은 이전의 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정에 대비되어 설명된다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.20
  • 한글파일 교육과정의 의의(교육과정의 개념, 구성요소, 성격)
    교육과정(curriculum)이란 용어를 처음 사용한 것은 1918년 출판된 보비트(Frank Bobbitt)의 “교육과정“에서였다. ... 보비트가 사용한 curriculum이란 말은 라틴어의 쿠레레(currere)에서 온 것으로 말이 뛰는 경주로(course of race)를 의미한다. ... 교육과정의 의의(교육과정의 개념, 구성요소, 성격) 교육과정의 의의 1.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.12
  • 한글파일 교육행정에 대한 레포트
    보비트 또한 과학적 관리론에 입각한 이론을 주장한 학자로 교직원의 수를 최소로 함과 동시에 교직원의 능률을 최대한 신장시킴으로써 효율을 높이고자 하였다. ... 테일러가 과학적 관리론을 주장한 것과 같은 맥락 하에서 보비트는 교육행정에 과학적 관리론을 적용하였다. ... 교육행정에 대한 레포트 1. 교육행정에 대해서 2. 테일러의 과학적 관리론 3. 인간관계론 4. 인간자원론 5. 사회과정이론 1.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.04
  • 한글파일 아이즈너의 생애와 이론 보고서
    프로그램 학습 등이 대표적인 예이며, 블룸, 보비트, 듀이, 타바, 타일러 등이 이러한 교육과정을 지지하고 있다. ... 따라서 그의 이론을 이 세번째 유형의 교육과정에 포함시키지 않은 것은 의아하다. (4) 사회 적응과 개조에 중점을 둔 교육과정 네번째 종류의 교육과정은 사회의 분석을 통하여 교육과정의 ... 위와 같은 두 가지의 교육과정 , 즉 사회적응의 교육과정과 사회개혁의 교육과정은 학교가 사회에 기여하는 점에 있어서 강조하는 입장은 서로 상치되지만 이 둘 모두는 학교 교육과정을 결정하는데
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.18
  • 한글파일 [교육과정]bobbitt의교육과정이론과 타일러의교육과정이론
    bobbitt의교육과정이론과 타일러의교육과정이론 Q: A:먼저 보비트의 교육과정을 살펴보면 교육과정에 관한 보비트의 견해는 그의 저서 'The Curriculum'에 잘 나타나 있다 ... 여기서는 보비트의 교육과정 개발이론을 설명하고, 여러 학자들로부터 비판을 받고 있는 내용을 중심으로 간략히 논의하고자 한다. 보비트의 교육과정 개발이론은 네 가지로 구분된다. ... 그러나 성인활동 분석으로 특징지어지는 보비트의 교육과정 개발이론은 세분화된 성취목표의 제시는 결국 낮은 수준의 인지적 과정에 중점을 둔 편협된 교육과정을 만들 가능성이 높다는 비판을
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.26
  • 한글파일 (교육행정및경영)대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론
    적용 이러한 과학적 관리론을 교육행정에 도입한 학자는 보비트와 스폴딩이다. ... 서 론 교육과정의 기본 목표이자 최종 목표는 수업이라고 할 수 있다. ... 교육행정은 이러한 교육과정이 가진 목표를 뒷받침하기 위해 탄생하였고, 봉사하는 활동으로 인식될 수 있다. Ⅱ. 본 론 1.
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 한글파일 (교육행정및경영) 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
    이러한 이론들은 테일러의 과학적 관리론이 보비트에 의하여 도입되어 교원의 과업을 중심으로 한 직무문석적 근거방법을 고찰하게 하였다. ... 그리고, 페이욜의 다섯 가지 관리요소인 기획, 조직, 명령, 조정, 통제를 교육행정의 과정에 최초로 적용한 시어즈는 교육행정가의 과업연구에 크게 기여하였다. ... ‘과학적 관리론'은 20세기 초 커벌리와 같이 교육행정에 지대한 공헌을 했던 스트레이어가 죤다이크와 공저한 『교육행정:계량적 연구』에서 학생조사, 교원조사, 학교조직 및 교육과정 분석
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 한글파일 [2018 교육과정] 경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오.
    교육과정에 대한 개요 1) 개념 교육과정(curriculum)이라는 용어가 언제부터 사용되었는지 확실하지는 않지만 전문분야로서 정식으로 다루어진 것은 1918년 보비트(F.Bobbit ... 때문에 교육과정은 다양한 의미와 영역을 포함하고 있다. 2) 기능과 특징 현대교육과정교육과정이라는 개념에서 전환된 것인데, 이것은 곧 교육과정이 지니는 성격상의 변화를 잘 나타내고 ... 교육과정에 대한 개요 1) 개념 2) 기능과 특징 3) 교육과정의 유형과 접근방법 2.
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.09
  • 한글파일 [교육과정] 교과중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정.
    보비트에 의한 ‘교육과정’이라는 저서가 출판된 이후로 현재에 이르기까지 교육과정에 대한 연구는 여러 관점에서 다양하게 진행되어 오고 있다. ... 뛰는 길을 뜻하는 것으로 보비트는 이런 뜻을 교육에 적용하여 “청소년들이 성인 생활을 영위할 때 경험하지 않으면 안될 일련의 일들이다”라고 하였는데 교육학 가운데서 이런 뜻을 지닌 ... [교육과정] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오. Ⅰ 서론 교육학의 전문분야로 교육과정이 등장한 것은 대략 1920년경으로 1918년
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.14
  • 한글파일 중등 임용시험 교육학 기출문제 문항분석(2011~2016)
    보비트 표현적 결과, 과학적 연구 9 과정 중핵 교육과정 10 과정 스킬백 11 과정 2009 개정 교육과정 12 과정 타일러 목표중심 평가 13 평가 피어슨 스테나인 14 평가 내적타당도 ... 31 사회 학업성취 결정요인 보상교육, 콜맨 보고서, 자성예언, 드리븐 학교 사회화 32 사회 번스타인 교육과정사회학 강/약-분류/구조, 집합형 교육과정, 통합형 교육과정 33 사회 ... 맥타이 백워드 설계 설명, 해석, 적용, 관점, 공감, 자기지식 10 과정 파이나 쿠레레 회상-전진-분석-종합 11 과정 잠재적 교육과정, 영 교육과정 12 평가 Z점수, 스테나인
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.06
  • 한글파일 교과교육론 교재 요약 및 핵심정리 (3장. 교과교육의 목적)
    교과중심 교육과정의 목적 · 1918년 보비트(J. F. ... 교과교육의 목적 제 1 절 개별교과교육의 목적 제 2 절 교과교육의 정당화 제 3 절 교육과정 이론들의 교과교육 목적 제 3 절 교육과정 이론들의 교과교육 목적 교육과정 이론은 무엇을 ... Bobbitt, 1876~1956) 등에 의해서 교육과정교육학의 전문분야로 자리하며, 이전의 모든 교육과정을 교과중심 교육과정이라고 부름 · 교과를 중심으로 교육과정을 운영하였고
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.25
  • 파워포인트파일 타일러와 목표중심 교육과정
    19세기 말, 산업 분야에서 테일러의 ‘과학적 경영 운동’이 등장 이에 따라 교육 분야에서도 보비트의 ‘과학적 교육과정 운동’이 대두! ... 학교 교육과정의 개편에서 제기되는 또 하나의 문제는 교육과정 개편의 절차가 이 책에서 제시한 순서를 따라가야 하는가 하는 것이다. ... 진보주의 교육의 효과를 입증하기 위한 ‘8년 연구’의 팀장이었던 타일러 진보주의 철학을 바탕으로 하는 ‘생활(경험)중심 교육과정’이 탄생!
    리포트 | 68페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.27
  • 한글파일 ‘생활적응을 위한 교육’ 논평
    교재 98쪽에서 보비트가 성인의 활동영역을 10가지로 분석한 내용이 나온다. ... 이러한 입장의 교육사상가들은 교육사태와 생활사태를 관련지음으로써, 최종적으로 성인의 역할을 원활히 수행할 수 있도록 준비시키는 과정교육이라 주장하였다. ... 교재 106쪽에는 교육 전문가들이 생활사태를 포괄적으로 교육과정에 포함하여 모든 학년 수준에 걸쳐 연속적으로 다루어지도록 한다고 언급한다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.07
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