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보보인형 실험 보보인형실험영상 고전적 조건형성 반두라관찰학습 관찰학습 사례 기관방문

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"보보인형실험영상" 검색결과 1-20 / 78건

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반두라의 사회학습이론에 대하여 분석하여 서술하시오

어 어떤 행동을 해서 야단맞는 다른 사람을 보았다면 유아는 자신이 야단맞은 것이 아님에도 불구하고 같은 행동을 하지 않는다.반두라는 이러한 유아의 행동을 보보인형실험이라는 실험 ... 이 벌을 받는 것을 보여준다. 그리고 마지막 세 번째 그룹에는 보보인형에게 공격적 행동을 한 사람이 아무것도 받지 않는 것을 보여주게 되는데 영상을 본 후 아동들의 행동을 관찰 ... 있게 된다.대리강화는 다른 사람의 행동에 따른 결과를 보고 자신이 행동했을 때 결과를 예상하여 행동에 대한 강화가 일어나는 것을 말한다.이는 반두라가 실험한 보보인형 실험에서 잘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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반두라의 사회학습이론에 대하여 분석하여 서술하시오.

한 영상을 시청하도록 하였다. 영상에는 한 어른이 실험실에 들어가 보보 인형을 찌르고 발로 차고 던지는 장면이 담겼다. 나중에, 세 그룹은 어른들의 행동에 대해 다른 결과를 얻 ... 았다.영상을 본 아이들은 실험실로 들어가 보보 인형을 가지고 놀았다. 그 결과, 공격적 행동에 대해 보상을 받은 영상을 본 첫 번째 집단의 어린이들은 다른 집단의 어린이들에 비해 공격 ... 이 했던 행동을 모방하지 않을 가능성이 높다. 이러한 측면에서 관찰학습은 다른 말로 대리학습, 간접강화, 즉 대리 강화라고 할 수 있다.이 개념은 반두라의 보보 인형 실험에 의해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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학습이론을 적용하여 자신이 발달시키고 싶은 행동 혹은 제거하고 싶은 행동을 기술하시오.

하는 것만으로 학습이 이루어진다. 대표적인 학자 반두라의 실험을 예로 들어 보면, 보보 인형을 때리는 어른의 모습이 담긴 영상을 본 아이들은 영상 속에 나타난 어른의 행동을 관찰 ... 하고 모방하여 보보 인형을 때리는 현상이 나타났다. 반면에 보보 인형을 예쁘다고 쓰다듬는 어른을 보게 된 아이들은 그 어른들의 행동처럼 따라하게 됐다.2. 인지주의 학습이론인지주의 ... 을 할 수 있게 하여 숙제를 하는 행동을 증가시키는 것이다. 여기서 놀이가 보상이며 강화인셈이다. 동물의 실험으로 예를 들자면, 쥐가 빨간 블록을 밟을 때마다 전기충격을 처벌로 주

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.03

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교육심리학 ) 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명

하는 것이다. 이러한 주장을 뒷받침할 만한 실험으로는 ‘보보인형 실험’이 있다. 이 실험은 3 ∼ 6세의 아동들을 대상으로 한 실험인데, 한 집단에는 보보인형을 부모가 공격 ... ‘경험을 통해 얻어지는 결과로 나타내는 행동의 변화’라고 정의하고 있다.‘행동주의 학습이론’에 대해 논할 때 근거로 하는 대표적인 실험으로는 ‘파블로프의 조건반사실험’이 대표적이 ... 다. 이 실험의 기본원리는 반응, 자극으로 구성되어 있으며, 처음에는 아무런 반응이 없지만 반응과 자극의 반복을 통해 무조건적인 자극과 반응을 하는지를 관찰하는 실험이다. 이러

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.29 | 수정일 2024.07.17

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반두라의 사회학습이론의 주요개념을 간략히 설명하고 비행청소년을 대상으로 상담할 때 적용할수 있는 주요개념을 서술하시오

어른의 행동을 더 쉽게 모방한다.보보인형 실험 - 21. 영상의 끝에 보보인형을 때린 어른이 칭찬을 받고 선물을 받는 결말을 본 아이들이 가장 공격적인 모습을 보였다.2. 보보인형 ... ), 개인(P), 행동(B)사이에 양방향적인 삼각 상호작용을 통하여 역동적으로 배우게 된다. (Bandura, 1986)※【보보인형실험 : 관찰학습 존재 증명】※보보인형 실험 - 11 ... . 반두라(Bandura)의 사회학습이론1. 주요개념1) 모델링2) 관찰학습3) 인지4) 자기규제·자기조정5) 자기강화·자기효능감·자기효율성6) 상호결정론2.보보실험Ⅱ. 비행 청소년

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.13

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반두라의 '사회학습'에 대한 이해

는 세 가지 요소는 교호작용을 한다고 보았다. 반두라는 사회적 학습이론을 검증하기 위해 보보인형실험을 했다. 이 실험과정 가운데 반두라는 33명의 어린이를 A, B, C라는 세 집단 ... 으로 나눈 뒤 이들 세 집단 어린이에게 보보인형(플라스틱 인형)을 괴롭히는 영상을 보여주며, A집단에게는 인형을 괴롭히는 것이 칭찬 받는 장면을, B집단에겐 보보인형을 괴롭히는 것 ... 을 준다거나, 아무런 보상을 주지 않았었다. 그리고 반두라는 이런 인형실험의 결과 실험에 참여한 어린이가 상당한 정도의 수준으로 영화 속의 장면을 모방하고 있다는 것, 그들의 모방

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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(인간행동과사회환경) 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고

experiment)’이다. 반두라는 유치원생들을 두 개의 그룳으로 나눠서 실험을 진행했다. 한 그룹에는 어른이 보보라는 이름의 인형을 발로 차거나 밀어서 넘어뜨리는 폭력적인 동영상을 보여 ... 이나 주어진 상황을 관찰, 모방한 결과물이라는 점이다. 반두라는 자기 이론을 증명하기 위해서 하나의 실험을 진행했는데, 이것이 그 유명한 ‘보보 인형 실험(Bobo doll ... 주었다. 다른 한 그룹에는 어른이 인형을 소중하게 어루만지거나 다정하게 안고 말을 거는 동영상을 보여주었다. 동영상을 시청한 후 아이들이 인형을 어떻게 대하는지를 관찰한 것이 보보

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11

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(인간행동과사회환경) 로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해

았고, 반면에 반두라는 본인이 체험하지 않아도 사회적인 상황을 통해 타인을 관찰하는 것으로도 학습이 이루 질 수 있다는 입장이다.1) 보보 인형 실험3-6세 아동을 대상으로 한 집단 ... 에는 성인이 보보 인형을 공격하는 영상과 다른 집단에는 성인이 보보 인형에게 공격하지 않는 영상을 보여주고 아동들이 직접 보보 인형을 만났을 때 어떤 행동을 하는지 행동을 관찰해 보 ... 았다. 보보 인형을 공격한 영상을 본 집단은 공격하지 않는 영상을 본 집단보다 보보 인형을 실질적으로 공격하는 경우가 많았다. 즉 인간은 관찰을 통해서 학습이 될 수 있으며, 아동

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. 2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오, 3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논하시오.

영향을 통하여 다른 사람의 경험을 관찰하여 학습하기도 한다. 다른 사람을 관찰하여 발생하는 행동의 변화에 초점을 둔 학습이론이다.① 반두라의 보보인형반두라는 보보인형 실험을 통하 ... 없다고 주장하였다.[보보인형 실험]1. 보보인형에게 공격적 행동을 한 모델이 상을 받는 모습을 본 집단2. 보보인형에게 공격적 행동을 한 모델일 벌을 받는 모습을 본 집단3 ... . 공격행동 이후 아무거도 받지 않는 모습을 본 집단영상을 본 다음 세 그룹의 아이들을 각기 다른 방으로 들어가게 하여 보보인형을 똑같이 준 후 아이들의 행동을 관찰한다. 그 결과 1

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.16

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반두라의 관찰학습의 4단계를 설명하고 자신의 행동 중에서 관찰학습으로 이루어진 행동을 단계별로 나누어 기술하시오.

의 행 실험실에서 장난감을 가지고 놀았다. 첫 번째 집단은 보보 인형에게 공격적인 행동을 하는 성인 모델을 보며 놀이를 하고, 두 번째 집단은 어떤 공격적인 행동도 하지 않는 성인 ... 하였다. 그리고 세 번째 방으로 옮긴 아동들은 폭력적이지 않은 장난감과 보보 인형, 총과 같이 공격성이 유발될 수 있는 장난감이 모두 있는 상황에서 놀도록 안내 받았다. 그 결과 공격적인 ... 모델을 관찰한 집단이 나머지 두 집단에 비해 더욱 공격적인 성향을 보였고, 성인 모델이 보보 인형을 다루었던 방식이나 괴성을 지르는 행동까지 모방하는 모습을 나타내기도 하

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.28 | 수정일 2024.05.17

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[학습심리학] 학습에 관한 이론 중 반두라(A. Bandura)의 사회인지이론에 대하여 정리하고, 사회인지이론에서 강조하는 관찰학습(모방)에 의하여 본인이 학습이 이루어졌던 구체적인 사례를 들어 기술하시오.

하고 그 행동을 새롭게 학습하는 것을 말한다. 반두라(Bandura, 1961)의 보보인형 실험은 모델링의 예를 잘 보여주는 실험이다. 이 실험에서 오뚝이 같은 풍선인형을 어른 ... 결과에 따르면, 아동은 동성인 사람, 자신보다 권위 있는 사람을 그렇지 않은 사람보다 더 잘 모방하는 것으로 나타났다.보보인형 실험의 두 번째 버전(Bandura, 1965 ... .3. 기타[네이버 지식백과] 보보인형 실험 (상식으로 보는 세상의 법칙 : 심리편, 21세기북스)

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| 리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.07.02 | 수정일 2021.10.16

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[유아 발달]3주 2차시에서 반두라의 관찰학습이론에 대해 학습한 바 있습니다. 해당 이론의 기본개념과 원리, 특징을 설명하고, 본인이 현재 학습되었거나 습관화된 행동 중 3가지 행동의 예를 들어 관찰학습과정을 적용하여 해석해 보세요

학습이 어려우거나 위험한 학습에서 효과적으로 활용될 수 있다.반두라는 '보보인형 실험'을 통해 이를 입증했다. 실험에서 아이들은 두 그룹으로 나누어져, 한 그룹은 성인이 인형을 공격 ... 하는 영상을 보았고, 다른 그룹은 인형을 공격하지 않는 영상을 보았다. 결과적으로, 공격적인 영상을 본 아이들은 인형을 공격하는 행동을 보였고, 반면 공격적이지 않은 영상을 본 ... 아이들은 인형을 공격하지 않았다. 이 결과는 단순한 관찰만으로도 아이들이 학습하고 모방할 수 있다는 것을 나타냈다. 이러한 모델링은 새로운 반응을 학습하거나 촉진할 수 있을 뿐

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.20 | 수정일 2023.11.13

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행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.

의 대표적인 실험이다. 먼저, 33명의 아이들을 세 집단으로 나누어 보보인형을 괴롭히는 영상을 보여주었다. 그리고 가 집단에는 괴롭히는 행동이 칭찬을 받는 장면을 보여주고, 나 집단 ... 어야 하며 둘째, 모델과 정서적 유대가 있어 학습자가 모델에게 집중할 수 있게 만드는 능력을 가지고 있어야 한다.(1) 보보인형실험보보인형 실험은 반두라가 주체되어 수행한, 관찰학습 ... 동물을 대상으로 통제가 가능한 실험실에서만 실험이 이루어져, 동물보다는 훨씬 더 복잡한 인간의 정신세계를 설명하기엔 부족했다는 점이다. 그리하여 행동주의가 지닌 한계와 문제점

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| 방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.29

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[교육과정] 어떻게 도덕교육을 할 수 있을까? ( ebs 다큐프라임 <도덕성> 영상시청후기)

의 방법을 활용해 볼 수 있다.셋째, 좋은 모델링을 보여준다. 보보인형 실험을 통해 매체가 아이들에게 미치는 어마어마한 영향력을 실감할 수 있었다. 아이들은 보이는 그대로를 믿 ... 어떻게 도덕교육을 할 수 있을까? ( 영상시청후기)영상에는 스탠리 밀그램의 전기충격 실험, 선생님의 사진 찢기 요구, 15만원 사례금 등의 다양한 실험들이 등장했다. 위 사례 ... 된 것일까? 그리고 어떻게 도덕성을 높일 수 있을까? 이러한 궁금증이 생겨, 영상과 수업 중 들었던 내용들을 가지고 도덕교육 방안에 대해 고민해 보았다.첫째, 자기 통제감의 경험

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.23

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(만점)방통대 유아교육과-반두라(bandura) 사회학습 발달이론 설명하고 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점

성 높다. 따라서 관찰학습을 또 다른 말로 대리학습이라고 표현 할 수 있으며, 간접적인 강화, 즉, 대리적 강화라고도 말할 수 있다. 이러한 개념은 반두라의 보보인형 실험에 확인 ... 할 수 있다. 이 실험에서 반두라는 3세에서 6세의 미취학 아동을 대상으로 보보인형 실험을 설계하였다. 먼저 아동을 세 집단으로 나누어 같은 내용의 비디오를 시청하게끔 하였다. 그 ... 비디오의 내용은 한 실험실에 성인이 들어가 보보인형을 칼로 찌르고, 발로차며 때리는 등 난폭한 행동을 하는 모습을 담고 있었다. 이후, 세 집단의 아동들에게 성인이 한 행동에 대한

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2021.03.19

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행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오 (인간행동과 사회환경)

실험과 중요 개념1) 보보 인형 실험어린이 33명에게 보보 인형을 괴롭히는 영상을 보여줬고, A그룹은 왕따 행동이 칭찬받는 장면을, B그룹은 왕따 행동이 처벌받는 장면을, C그룹 ... 이 어려워서 인간의 정신 기능을 과소평가했다고 생각했다. 동물실험 결과를 인간의 행동에 적용하는 것이 타당한지 따져보면, 인간의 행동이 단순히 동물과 다른 복잡한 인간관계에서 형성되고 변화 ... 은 아무런 장면도 보여주지 않았다. 분리 후 각자 다른 방으로 옮겨져 동영상 장면을 흉내낸 아이가 보상을 받거나 아무런 보상을 받지 못했을 때 행동의 결과가 어떻게 나올지 행동

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.06

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방송통신대 교육심리학 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.

은 학습의 경우 효과적으로 활용될 수 있다. 이를 확인할 수 있는 반두라의 대표적인 실험이 보보인형 실험이다. 보보인형 실험은 아이들을 두 집단으로 나누고 한 집단에는 성인이 인형 ... 을 공격하는 영상을 보여주고 다른 집단에는 인형을 공격하지 않는 영상을 보여준 후 아이들을 관찰한 것이다. 공격적인 영상을 본 아이들은 인형을 공격하는 행동을 보였으며 공격적이지 않 ... 은 영상을 본 아이들은 인형을 공격하지 않는 결과를 보여주었다. 이러한 결과는 행동을 관찰하는 것만으로도 학습과 모방이 가능함을 시사하는 것이다. 모방학습은 단순히 행동을 모방

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 비교분석하고 자신의 경험에 비추어 학습에서의 적용과 효과

적으로 행동을 하지 않고서도 타인의 행동과 그의 결과를 관찰하는 것만으로 학습이 이루어집니다. 반두라의 실험을 예를 들어 보면, 보보 인형을 때리는 어른의 모습이 담긴 영상을 본 ... 아이들은 영상 속 어른의 행동을 관찰하고 모방하여 보보 인형을 때리는 현상이 나타났습니다. 이를 학습이론으로 설명하면, 관찰을 통해 우리가 보고 있는 것과 유사한 상황에서 그 행동 ... 의 결과를 예측하는 것을 학습합니다.2) 행동주의 학습이론 적용사례 및 효과강형욱 반려견 훈련사님의 영상을 보며 반려견의 분리불안을 감소시키는 방법을 학습한 경험이 있습니다. 반려

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01 | 수정일 2022.04.02

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[심리학개론]학습 이론 중에서 자신이 원하는 주제를 선택해서 학습이론을 정리하되, 왜 이 학습이론을 선택하게 되었는지 나의 경험을 포함하여 작성하시오.(과제/레포트)

사람의 공격적인 행동을 얼마나 잘 따라 하는지 보여주었다. 보보인형 실험을 통해 어른이 보보인형을 때리는 것만으로 아이는 이를 모방한 폭력적인 행동을 보였다는 결론이 내려졌고, 관찰 ... 학습이 가능하다고 하였다. 그 후, 반두라는 공격적인 행동을 많이 보여주는 비디오 그룹과 그렇지 않은 비디오 그룹으로 실험을 한다. 폭력적인 영상을 본 아이들은 장난감을 가지고 놀 ... 자 이반 파블로프의 고전적 조건 형성 실험에서 시작되었고, 현재는 '조건화'로 알려져 있으며 오늘날의 학습 이론이다. 20세기의 초기 학습 이론은 미국의 심리학자 에드워드 L

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19 | 수정일 2025.11.29

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로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

사람들의 관찰을 통해서 인지하고 판단하며 학습하게 되는 것이다. 반두라는 ‘보보인형실험’으로 자신의 사회적 학습이론을 검증했는데, 33명의 아이들을 A, B, C 집단으로 분류 ... 하고, 세 집단의 아이들에게 보보인형을 괴롭히는 영상을 보여주었다. A집단은 보보인형을 괴롭히는 행동으로 인해 칭찬 받는 장면, B집단은 보보인형을 괴롭히는 행동으로 인해 벌 받 ... 는 장면, C집단은 아무것도 보여주지 않았다. 그 이후 세 집단의 아이들을 각각 다른 방으로 데려간 후 행동을 관찰하며, 주어진 영상에 나타난 장면들을 모방한 아이에게 보상을 주

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.26

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