• 파일시티 이벤트
  • 캠퍼스북
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트
  • 통합검색(28,586)
  • 리포트(26,305)
  • 방송통신대(979)
  • 자기소개서(588)
  • 시험자료(561)
  • 논문(136)
  • 서식(16)
  • 노하우(1)

"반성적 역사" 검색결과 1-20 / 28,586건

  • 한글파일 역사학적 방법론과 반성적 사고
    역사학적 방법론과 반성적 사고 무엇이 역사인가를 생각해 보았을 때 먼저 떠오르는 것들을 표현하는 작업은 역사를 사실에 대한 정보를 바탕으로 하여 믿을만한 서술하는 작업이나 역사학적 ... 다시 말해 역사에 대한 깊은 사고는 역사와 접촉함과 동시에 그 첫 번째 반응으로서 시작된다고 할 수 있다면 역사에 대한 서술은 역사적 시간을 반성적으로 다룸으로써 비로소 가능해진다. ... 자신이 한 행위를 돌이켜 생각해 보고, 잘못된 점을 깨달아 고쳐 나가려고 하는 것을 ‘반성’이라고 하지만 이때의 반성은 철학적인 의미의 ‘반성’을 포괄할 수 없다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.29
  • 한글파일 한국유교의 역사-일제강점기 이후 현대적반성
    한국유교-일제강점기 이후 현대적 반성 1.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.20 | 수정일 2017.11.04
  • 한글파일 화해와 반성을 위한 동아시아 역사인식
    -일본역사 바로잡기 운동 본부, 역사문제연구소 엮음, 《화해와 반성을 위한 동아시아 역사인식≫, 역사 비평사, 2002- 일본의 역사교과서 왜곡 문제는 누구나 한번쯤은 언론에서 접할 ... 그러나 동아시아 역사교과서의 일부가 이러한 사실을 왜곡하고 축소하여 진정한 역사의 의미를 퇴색시키고 있으며, 미래의 희망인 청소년들에게 잘못된 역사인식과 가치를 교육하고 있다. ... 세 번째로 역사문제연구소 연구원인 이신철의 《일본교과서 역사왜곡과 21세기 아시아 평화》는 대부분의 한국인들이 일본의 역사교과서 왜곡이 일본의 우경화나 군국주의 부활과 깊은 연관 속에
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.17
  • 한글파일 『화해와 반성을 위한 동아시아 역사인식』서평
    동아시아 역사이해의 반성과 노력 - 『화해와 반성을 위한 동아시아 역사인식』,일본교과서바로잡기운동본부?역사문제연구소 엮음, 역사비평사, 2002 - 1. ... 역사교과서 자체는 역사에 대한 일종의 인식태도를 전파하는 동시에 이러한 역사인식 태도는 역사교과서의 편찬을 제약하기도 한다. ... 이번 왜곡의 주인공은 1997년 발족된 '새로운 역사교과서를 만드는 모임'이 만든 후소샤(扶桑社) 출판의 중학교 역사교과서인 『새로운 역사교과서』였다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.30
  • 한글파일 김인성. 「역사적 진실 왜곡에 대한 비판과 반성」. 요약
    역사적 진실 왜곡에 대한 비판과 반성?.『민족연구』제 13호. ... 반성론 - 한국 사학계의 잘못으로 인해 동북공정 초래 (1) 단군조선을 인정하자 ① 윤내현 교수 : 단군조선-기자조선-위만조선-한사군-역국시대-삼국시대-통일신라로 이어지는 고대사 체계부터 ... ‘국사’로 보는 민족주의 역사학의 해체 (2) 만주지역의 배타적인 역사 점유 탈피 ① 이성시 교수 - 자국 역사에 편입시키려는 것에는 열심.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.16
  • 한글파일 만들어진 고대를 읽고, 역사인식에 대한 반성적 고찰
    현 제출일: 2007.5.15 역사 인식에 대한 반성적 고찰 한국교원대학교 일반사회교육과 20032105 문동현 《目次》 Ⅰ. ... REPORT 역사인식에 대한 반성적 고찰 -만들어진 고대를 읽고- 과목명: 동양문명사 교수명: 방향숙 교수님 학 과 : 일반사회교육과 학 번 : 20032105 성 명 : 문 동 ... 고구려 텍스트로서의 비문 위에서 언급한 텍스트의 복원에 대해 저자인 이성시는 동아시아 사학계의 반성 없이 이루어지는 텍스트자체만의 복원은 의미 없다는 의견을 표한다.
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.24
  • 한글파일 [법학]과거역사에 대한 반성과 법학도로서의 올바른 역사인식
    법학도의 역사인식 - 과거역사에 대한 반성과 법학도로서의 올바른 역사인식 - { Ⅰ. 서론 - 歷史란? Ⅱ. ... 그래서 역사에는 반성과 궤도 수정이 따른다. 또 꿈만 있고 실천이 없을 때도 있는데 그때의 꿈은 고인 물처럼 썩고 만다. ... 서론 - 역사란 ? '진리란 무엇이냐'에 대한 논쟁도 많이 있겠지만, 역사를 보는 관점에서 진리란 것은 인간이 살아온 역사 이상의 진리가 없다.
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27
  • 한글파일 [한국사]일본 역사 교과서 왜곡- 일본 이제는 역사반성이 필요할 때
    뿐만 아니라 역사는 철저한 자기반성이 있을 때에만 앞으로 나아갈 수 있는 것인데 일본은 자기반성을 하는 것을 곧 자학이라고 여기고 있다. ... - 일본 이제는 역사반성이 필요할 때 - 일본의 교과서 왜곡 움직임은 이미 고질적이다 싶을 정도로 오래전부터 이루어 져 왔었던 것이다. ... 일본의 침략을 이번 교과서에는 아예 ‘위대한 일본의 진출’이라고 표현 한 것은 자기들의 부끄러운 역사를 감추고 미화시키는 것으로 반성의 기미는 전혀 찾아 볼 수 없다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.19
  • 한글파일 동북공정의 대한민국 반성문 고구려연구재단의 좌초와 동북아 역사재단 출범의 숨겨진 이야기
    고구려연구재단의 좌초와 동북아 역사재단 출범의 숨겨진 이야기(동북공정의 대한민국 반성문) (서 론) 고구려연구재단은 고구려사를 중국사로 편입하려는 중국의 동북공정에 대응하기 위해 2004년 ... 중국이 지난 25년간 일사불란하게 진행해온 역사 새로 쓰기를 미리 대비하지 않으면 얼마 안가서 그들의 역사를 학습하는 한심한 상태가 벌어질 수도 있을 것이다. ... 전쟁 아니라 역사 외교 펼 것이라고 듣기 좋은 말을 했다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13
  • 워드파일 엄마의 게이죠 나의 서울 서평
    반성적으로 역사 보기 책에는 역사를 바라보는 저자의 시각과 태도가 잘 드러나 있다. ... (p.188)”라는 저자의 서술에는 일제의 식민지배에 대한 비판과 반성적 태도가 녹아 있다. 또 저자는 일상을 반성적으로 보고, 역사에 관심을 가질 것을 강조한다. ... 서술에 있어 반성적인 태도를 보인다.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.08
  • 한글파일 일본은 왜 반성하지 않는가?
    대한민국 헌법의 정신 10151214 경찰행정학과 안준영 일본은 반성하지 않는 것이 아니라 반성이 무엇인지 몰라 반성이라는 것을 할 줄 모르는 것 같다. ... 일본의 제국주의 기성세대들의 역사를 숨기고 왜곡하여 젊은 세대들이 올바른 역사를 알지 못하게 한 것 같다. ... 수업을 들으며 봤던 이 동영상 2편으로 인해 내가 몰랐던 역사에 관한 일들을 많이 배웠다, 너무 교과서 같은 답이지만 나는 앞으로 일본과 대한민국 사이에 일어났던 역사 공부를 좀 더
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.11
  • 한글파일 인간과사회, 201912
    역사적 관점으로의 접근 2. 외교, 경제적 관점으로의 접근 III. 한일 관계의 해결 방안 1. 과거사에 대한 인정과 반성 v. 결론 - 참고문헌 - I. ... 독일과 가장 반대의 입장에 있던 폴란드도 독일의 인정하고 반성하는 태도에 타협이 아닌 독일의 행위의 근본적인 목적인 “역사적 진실의 발견”에 단결 하였다 한다. ... 및 불가역적 이라는 문구로 ‘돈’이란 수단과 함께 더 이상의 반성과 책임을 회피하려는 의도를 분명히 하였다.
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.14
  • 파일확장자 세종대학교 세계사 중간+기말고사범위 수업 정리본 (A+)
    세계사 학습의 필요성 - 한국사 학습에도 세계사 필요, 우리는 한국인이자 지구공동체 일원1) 세계사는 비판의식을 고취 시킨다. - 자랑스럽지 못한 과거의 역사도 직면하고 반성해야 함 ... 역사, 사실과 해석 차이 - 대학에서 배우는 역사 : 사실 + 해석1) 역사학에서 사실의 기준 : 사료- 사료 : 역사 서술의 기반이 되는 자료 (문서+유물+유적) - 역사학자는 일단 ... - 베베데토 크로체 : 모든 역사는 현재의 역사E.H.카 : 역사는 과거와 현재의 끊임없는 대화3) 해석의 다양성- 단 하나의 올바른 해석이란 존재하지 X4) 중심과 주변의 역사-
    시험자료 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.22
  • 한글파일 정동 장소의 정체성
    반성했습니다. ... 공간으로 굉장히 역사적인 의미를 지니고 있습니다. ... 그러므로 우리가 현재 그 장소를 지날 때 그 때의 역사적 배경을 떠올리며 지나가는 미적 경험이 필요합니다.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.22 | 수정일 2020.06.26
  • 한글파일 서평-에큐메니컬 선교신학 1
    결론 : 개인적 통찰과 반성 에큐메니컬 선교신학은 교회의 역사적 배경, 주요 이론과 개념, 그리고 현대 사회에서의 적용과 도전을 다루며, 교회가 다양한 문화적 맥락에서 어떻게 효과적으로 ... 역사적 배경과 에큐메니컬 운동의 발전 역사적 배경과 에큐메니컬 운동의 발전을 살펴보는 것은 기독교 선교신학의 이해에 중요합니다. ... 개인적인 통찰과 반성을 통해, 이 연구는 기독교 신앙과 선교 활동에 대한 새로운 시각을 제공합니다.
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 한글파일 방통대 중간과제 인간과사회 C형 최근 악화된 한일관계를 염두에 두고 교재 3장의 내용을 참조하면서 한일관계 악화의 원인과 해법에 대한 자신의 생각을 정리한 후, 자신이 이런 생각을 가지게 된 데 영향을 미친 자신의 사회적 존재조건에 대해 분석해 보시오.
    반면 선제로서의 반성적 태도로서 역사문제의 화해를 시도함에도 불구하고 대응으로서의 반감이 나타난다면 역사문제의 화해는 시도되나 그것이 교착될 가능성이 크다. ... 그리고 이에는 일본의 역사인식에 책임이 있으며, 일본이 이를 진심으로 반성하고 사죄해야 한다는 주장이 사회적 통념으로서 한국 사회에 자리하고 있다. 여기에서 의문점이 남는다. ... 4) 한국과 일본의 차이 4, 한일관계에 대한 일본의 사정 5, 반감적 대응과 반성의 교차 6, 한일관계의 일정한 패턴 결론 참고문헌 서론 한국과 일본의 역사문제의 시작을 따지는
    방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.09 | 수정일 2021.05.14
  • 한글파일 서평-예수가 바라본 하나님 나라
    결론 : 개인적 반성과 함의 이 책을 통해 깨달은 교훈과 예수의 가르침에 대한 이해는 나의 신앙생활에 새로운 깊이를 부여했습니다. ... 결론 - 개인적 반성과 함의 1.서론 : 예수가 보는 하나님 나라의 개념 하나님 나라를 바라보는 예수의 관점은 매우 흥미롭고 깊은 사유를 불러일으키는 주제입니다. ... 역사적 및 사회학적 통찰 예수의 가르침과 삶에 대한 사회-역사적 관점을 탐구하면서, 나는 많은 것을 느끼고 배웠습니다.
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 워드파일 나는 부정한다 감상문
    이는 과거사에 대해 반성하지 않는 모습을 보여준다. ... ‘나는 부정한다’ 감상문 영화에서 데이비드 어빙은 역사학자이자 반유대주의자, 친나치주의자로 역사적 사실을 왜곡하며 사람들을 선동한다. ... 이러한 유사역사학은 자국의 역사가 보잘것 없고 초라하다고 불만을 가진 사람들이 현실을 받아들이지 못하고 환상으로 매몰되는 현상들 중 하나로 볼 수 있다.
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.25
  • 한글파일 [세계의역사 1학년] 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오
    교과목의 학습 방법 1) 문화적 차이점에 대한 인정 2) 다문화주의적 접근 3) 반성적 성찰 4) 인간의 생활모습 5) 상호문화교육 5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 교과목의 학습 방향 1) 역사 이해 2) 역사 인식 3) 역사적 사고 4) 세계사적 관점 5) 다문화적 접근 6) 보편가치 수용 7) 탈 자민족중심주의 4. ... 양호환은 역사를 학습하는 중요한 가치 중의 하나는 우리나라 역사와 다른 나라의 역사를 상호 관련적으로 파악하여 스스로의 정체성을 인식하고 시간과 공간을 달리하는 문화에 대한 이해를
    방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.03.22
  • 한글파일 사회과 교육 3가지 전통 바, 바스, 셔미스
    탐구 모형 (1) 역사적 기원과 등장 배경 반성적 탐구 모형은 현시대의 사회문제와 쟁점에 반응하는 사회과 교육을 개발하려는 노력에서 생겨났다. ... 즉, ‘반성적 탐구’는 학생들이 학습방법을 배우고 그것에 능숙해지는 데 도움을 주려는 의도에서 비롯되었다고 할 수 있다. 1916년 는 를 소집했으며 위원회는 역사 학습보다는 시사 ... 그 후 20c 초에 역사기술법이 강조되면서 역사‘학’ 그 자체를 목적으로 삼고 공부해야 하고 역사학자들이 역사학을 하는 방법을 교육의 내용 사회과의 내용은 ‘사회과 교육의 개념 및
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.14 | 수정일 2020.05.20
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업