1∮ X 2∮ X 3{0,1} X 4{0} X 문항을 제작할 때는 중요한 학습내용을 측정하는 문항을 제작해야한다. ... 선택형 문항제작 교과명 : 교육평가의 이해 담당교수 :강성빈 교수님 교육학과 강은진 1문항은 중요한 학습내용을 포함하여야 한다. 1.집합 X={0.1.∮{0.1}}에 대하여 다음 ... 그래서 기본적이지만 중요한 두 점 사이의 거리를 구하는 문항을 출제하였다. 2문항마다 질문의 내용이 하나의 사실을 묻도록 단순, 명쾌하게 구조화되어야 한다. { 83, 91, 92,
에 대한 진단평가에서 총합평가에 이르는 문항을 제작해 본다. Ⅱ. 문항제작 1. 단원의 분석 교과서 제 1단원은 남자와 여자의 언어사용상 차이점을 주요 내용으로 다룬다. ... 이때 교사는 미리 마련된 평가표를 바탕으로 채점하여 채점의 신뢰도와 타당도를 높이도록 한다. 3) 실제 문항제작 ① 학습한 내용에 대한 평가 (이해력) A. ... 둘째로, 어떠한 징후가 관찰되면 그것을 치료할 수 있는 전문기관에 대한 지식을 가지고 있어야 한다. 2) 문항제작 시 유의점 이 단원의 텍스트를 이해하기 위해서는 기본적인 필수단어와
[교육평가의 이해] -선다형 문항제작, 문항제작 원리 설명- 1. 문항은 중요한 학습내용을 포함하여야 한다. 1. 다음에서 설명하는 민족은? ... 측정하는 문항을 제작해야 한다. ... 검사제작 경험이 적은 문항제작자는 정답이 되는 답지를 길게 하는 경향이 있으며, 검사 지혜가 풍부한 피험자는 긴 답지를 정답으로 선택할 가능성이 높기 때문이다. 15.
[교육평가의 이해] -서답형 문항제작, 문항제작 원리 설명- ♣중학교 2학년 사회과목에서 문항제작 하였습니다. 1. ... 문화 상대주의와 문화 사대주의를 비교 분석하고 자신의 견해를 논하시오. #문항제작원리# ☞ ① 복잡한 학습내용의 인지 여부는 물론 분석·종합 등의 고등정신능력을 측정 가능하게 ... ※단, 300자 이내 #문항제작원리# ☞① 복잡한 학습내용의 인지 여부는 물론 분석·종합 등의 고등정신능력을 측정 가능하게 ② 지시문은 ‘비교 분석하라’, ‘이유를 설명하라
유발 하지 않아야함 : 문항제작의 미숙으로 실수, 부정문에 밑줄을 긋음 - 제작지침 근거 : 문항의 형식면에서 각 문항 유형에 따른 제작 지침에 근거해야함 2) 안좋은 문항 - 애매한 ... 제7장 문항제작과 유형 문항제작자의 자격 1) 자격 - 교육목표와 교과내용, 그리고 교과 과정에 대한 충분한 이해가 있어야 함 - 교수·학습이론과 인지 심리학에 대한 이해가 필요 - ... 절차를 표준화검사에서 사전검사라 함) - 교수·학습과 관련된 내용을 얼마나 알고있는지 측정하는 문항을 제작하기 위해서 이원분류표 필요 제작한 문항을 관리하기 위해서 문항카드 필요 2
수행평가 문항제작 교과목 중3체육(천재교육) 교과단원 Ⅰ. 건강 활동 2. 자기 건강관리의 방법 및 실천 단원내용 ? 건강관리가 무엇이고 왜 중요한지 이해한다. ? ... 이원분류 종합 제작자 제작일시 2017. 12. 05 과제의 개발 과제의 특성 문명이 발전함에 따라 사람들의 운동량은 턱없이 줄어들었다.
평가문항의 제작과 분석 제 1절. 평가문항의 제작 1. ... 문항제작이 용이함(타당성↑) ? 많은 수의 문항출제 가능함 ? 고등정신능력보다는 단순정신능력을 측정할 가능성이 높음 ? 추측요인이 많이 작용함 ? ... 문항의 유형과 제작 진위형 하나의 진술문을 제시하고 나서 그것이 맞는지, 틀린지를 가려내도록 하는 문항 형식 선다형 평가문항 중에서 가장 많이 사용되고 있는 문항 형식.
이 원 목 적 분 류 표 2012 년 5 월 17 일 시행 교과목 학년 서술·논술형 : ( 1 )문항 ( 3 )점 주 관 식 : ( 4 )문항 ( 20 )점 객 관 식 : ( 1 ... )문항 ( 7 )점 총 점 : ( 30 )점 예상평균 : ( 75 )점 출 제 교 사 : 박진희 계 부장 교감 교장 영어 1 번호 내용 영역 세 목 정답 배점 행동 영역 난이도 지 ... I want to be a scientist like her. 7 ○ ○ 계 30 1 1 1 1 2 3 2 1 정답이 2개 이상인 문항에는 전부 일치와 부분 일치 표시를 내용영역 세목
문항 중 연결형 문항으로 제작하였습니다. ... 문항 유형 선택형 문항 - 연결형 문항 유형 이유 먼저, 문항제작에 있어서 새로운 교육평가방법에 대해 다시 한 번 상기시키고자 ‘성취평가제 도입’에 관한 문항을 제작 하였으며, ‘성취평가제 ... 문항 유형 선택형 문항 - 연결형 문항 유형 이유 어떤 상황에 어떤 평가를 치루는 지에 대해 정확히 이해하였는지 알기 위해 상황을 주어 그에 맞는 평가를 연결하는 것으로 문항을 제작하였습니다
(문항 변별도) (각 1점) 10. ( 백분위 )은/는 어떤 원점수 아래에 속하는 피험자의 전체 사례에 대한 백분율이다. 11. ( 공인 타당도 )은/는 새로운 검사를 제작하였을 ... . ㉠ 전 학년도의 자료를 통해 간편한 시험을 제작한다. ㉡ 학습목표 달성 여부를 판정하여 학생들에게 성적을 부여한다. ㉢ 교수 ? ... 때 새로 제작한 검사의 타당성을 검증하기 위하여 기존에 타당성을 보장받고 있는 검사와의 유사성 혹은 연관성에 의하여 타당성을 검증하는 방법이다.
평가문항제작 요령 Ⅰ. 평가문항제작 1. 평가란? ... 선다형 문항제작 1. 선다형 문항제작의 원리 가. ... 문항제작자의 기본 요건 좋은 문항을 제작하기 위하여 문항작성자는 출제하려는 교과의 교육과정에 대한 충분한 이해, 피험자 집단의 심리적 특성의 파악, 문항작성 방법에 대한 숙지, 검사이론과
★ 문항제작에 선정된 단원: 3. 우리고전의 맛과 멋 2.말하기와 듣기 ▶ 선택형 문항 1. ... 선다형 - 문두와 그에 따른 두 개 이상의 답지로 구성되어 수험자가 답을 선택하는 문항형식이다. ... 완성형 진술문에 일부분을 비어놓고 단어, 어구, 숫자, 기호, 문장 등을 써넣게 하는 문항유형이다. ※ 다음 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 각각 쓰시오.
이처럼 여러 분야에 걸쳐 활용도가 높은 Op art의 폭넓은 이해를 평가하고자 본 문항을 제작하였다. (2) 문항 내용 : 다음은 작품㉠을 활용하는 다양한 방안에 대해 김 교사가 적어놓은 ... 따라서 다양한 판화의 방법과 그 특징, 다색판화의 다양한 방법과 유의사항에 대한 이해를 평가하기 위해 본 문항을 제작하였다. (2) 문항 내용: 은 5~6학년에 제시된 판화 ... 따라서 본 문항은 환조와 부조의 개념, 찰흙의 성질, 표현영역에 관한 이해를 평가하기 위해 제작되었다. (2)문항내용 다음은 3~4학년 ‘관찰표현’ 단원에서 학생들이 찰흙을 재료로
문제 5문항, 마지막으로 주어진 도형조각으로 그림을 완성하는 문제 5문항으로 제작하였다. ... 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사 도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오 ... 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사 도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오
문항제작 1. ... 2011학년도 2학기 교육평가 문항제작 및 분석 1. 평가목적3 2. 이원목적분류표3 3. 문항제작3 4. 내용타당도 의뢰5 5. 문항수정6 6. 문항분석8 7. 총평14 1. ... 이원목적분류표 행동소 내용소 지식 이해 적용 분석 종합 교육평가의 종류 1 평가결과해석 및 문항분석을 위한통계 1 검사결과의 양호도 1 검사와 문항의 제작 1 문항 분석 1 문항 수
4.외국어로서의 한국어 능력평가론 주제 : 언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 ... 채점방법은 각 문항당 1점씩 배점을 하며, 결과의 해석으로 수용어휘의 발달 및 표현어휘의 발달과 연령의 산출, 백분위 점수로 정상발달, 약간지체, 유의요망, 어휘능력 발달 지체를 판단할
본 론 1) 검사도구 제작을 위한 사전 지식 ① 교육평가의 일반적인 절차 ② 문항제작과 분석 ③ 표준화 검사의 제작 방법 2) 만 5세를 위한 유아 성격 검사 도구의 제작 ① 만 5세 ... 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 ... ________________________________ ○ 과제유형 : ( B ) 형 ○ 과 제 명 : 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과
본 론 1) 검사도구 제작을 위한 사전 지식 ① 교육평가의 일반적인 절차 ② 문항제작과 분석 ③ 표준화 검사의 제작 방법 2) 만 5세를 위한 유아 창의성 검사도구의 제작 ① 만 5세 ... 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 ... ________________________________ ○ 과제유형 : ( A ) 형 ○ 과 제 명 : 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과
