문학세부능력 및 특기사항예시문 예문1 문학을 배우며 우리나라의 전통적인 글쓰기 방식과 연극, 시 등에 대해 열심히 수강했으며 우리나라 문학만이 가지는 특수성을 잘 이해함. ... 문학의 역사와 문화를?발전하는데?도움을 주었다는 사실도 깨달음. 읽기의 가치와 중요성을 인식하고 있으며 구체적인 예를 들어 설명할 수 있음. ... 예문12 수업 시간에 성실하게 참여하였고 '농무'라는 작품을 통해 농민들의 어려운 삶에 대해 알게 되었고 여러 작품을 읽으면서 문학 분석 능력이 향상되었음.
문학(국어) 세부능력 및 특기사항 예문 예문1 평소 친구들과 대화하는 것을 좋아하여 이로 인해 논리적인 말하기 능력이 점차 향상되고 있으며 교내 삼행시 짓기 대회에서 아버지와 어머니를 ... 평소 꾸준한 독서 및 신문구독을 통해 문법 지식을 쌓고 그런 풍부한 어휘력을 바탕으로 화법과 작문에 대한 소양이 매우 깊음. ... 또한 공손성의 원리를 화법에 응용하는 능력이 뛰어남.
문학 감상 및 학습 태도를 기름. ... 문학세특 견본 예문1 조별 활동을 통해 정지용 시인의 ‘유리창’이 여려 매체로 소통되고 있음을 확인한 후 이와 유사한 사례로 김소월의 ‘진달래꽃’을 제시함. ... 예시가 다양한 매체에서 구현되는 문학의 양상을 설명하기에 한계가 있다는 조언을 들은 후 더 적절한 예를 찾기 위해 노력하는 모습에서 발전 가능성을 발견함.
그 예로 조세희 ‘난장이가 쏘아올린 작은 공’을 분석의 예로 드는 등 문학적 이해력과 감수성이 상당한 수준임을 보여줌. ... 문학세특 기재 예시 예시 1 평소 1970년 산업화를 다룬 소설을 자주 읽는 학생으로 윤흥길 작가의 ‘아홉 켤레의 구두로 남은 사내’를 읽고 극심한 산업화 과정에서 공동체적 유대감이 ... 특히 물질적 가치를 중시하는 세태 즉 물신주의 및 배금주의가 심화하고 계층 분화가 일어나면서 주변부로 밀려난 도시 빈민과 같은 소외 계층이 등장했으며 이들이 소설의 주인공으로 많이
문학세특 작성법 예시 예문 1 수행평가의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’를 통해 다자이 오사무의 ‘인간 실격’을 읽고 자아를 숨기고 연기하며 살아가는 것이 매우 두렵고 ... 통한 소통을 통해 타인과의 공감을 쌓는 것이 가장 중요한 능력임을 깨달았다고 밝힘. ... 예를 들어 50억 원짜리 아파트를 사기 위해 매달 250만 원씩 꾸준히 저축하면 166년 6개월이 걸린다는 계산 결과를 제시하며, 저축으로는 집 한 채도 살 수 없음을 깨달았다고 밝힘
문학세특 작성법 예시 예문 1 문학작품 표현하기 수업에서 모둠원들과 함께 결혼의 조건과 관련된 공통된 견해를 도출하고 이를 연극 대본으로 구성하여 판소리를 가미한 창의적 방법으로 ... 교훈을 주는지에 관한 내용을 악어와 악어새의 예를 들어 이기적인 인간상을 풍자하는 내용으로 구성하여 발표함. ... 무엇보다도 작품을 해석하는 능력이 탁월하여 교과 단원을 새롭게 이해하고 분석하는 데 많은 도움이 되었다는 소감을 발표함.
문학세특 작성 예시 예문 1 수행평가의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 정윤철 감독의 ‘말아톤’이라는 영화를 감상하고 수업 시간에 자신의 감상을 발표함. ... 예문 7 수행평가의 하나로 실시한 ‘문학작품을 읽고 발표하기’를 통해 이광연의 ‘수학 입문으로 수를 읽다’라는 책을 읽고 수학은 수와 양 및 공간의 성질에 관해 연구하는 학문이란 사실을 ... 예를 들어 작중 주인공 라스콜니코프가 사람을 죽이고 심리적으로 힘든 상태를 보내다가 자수하여 그 같은 불안감에서 벗어나는 장면을 보며 죄를 지으면 반드시 그에 상응하는 벌을 받는다는
예시1국어 시간에 릴레이 글쓰기에서 팀원들과 회의를 통해 공부에 따른 주제 가운데 우리의 인생의 전부는 공부가 아니라 것과 공부의 부작용 등에 대한 내용을 선택하여 공부를 못하는 친구들도 희망을 가질 수 있게 도움을 줌. 주제에 대한 다양한 내용을 코믹하게 동영상으로 ..
고전문학세부능력 및 특기사항 예문 예시문 1 혜경궁 홍씨의 소설 ‘한중록’을 배우면서 한국 영화 ‘사도’와 연계하여 역사 속 사도세자에 대해 다시 한번 생각해 보는 기회가 되었으며 ... 예시문 10 평소 고전에 많은 관심을 두고 있으며 특히 동양고전에 흥미를 느껴 한문에 뛰어난 능력을 보이고 교내 주관식 시험에서 만점을 받음. ... 예시문 15 수업에 적극적으로 참여하였으며 발표력이 좋고 다양한 방면의 배경지식을 알고 있음. 특히 한자어가 나왔을 때 그 뜻을 풀이하는 능력이 탁월함.
문학세특 작성법 예시 예문 1 발표 수업의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’를 통해 생텍쥐페리의 ‘야간비행’을 읽고 자신의 감상문을 발표함. ... ‘에디 모라’는 마감 날짜가 다가오지만 한 글자도 쓰지 못한 무능력한 작가로 애인 ‘린디’에게도 차여 우울한 하루를 보내던 중 우연히 만난 전처의 동생이 준 신약 한 알을 복용하고 ... 예를 들면 비행 여부를 결정하는 책임자와 비행사가 있다면, 책임자는 어떤 무모한 상황에서도 비행사가 비행하기를 원한다는 것을 파악함.
문학세특 작성법 예시 예문 1 발표 수업의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 N.H.클라인바움 의 소설 ‘죽은 시인의 사회’를 읽고 우리나라의 교육 문제에 관해 생각하는 ... 책에서 다양한 비유와 함축적인 표현 및 여러 계층의 언어가 혼재된 것을 보고 셰익스피어의 천재성을 느꼈으며 작가의 유명한 작품인 4대 비극도 더 읽어봐야겠다고 결심함. ... 다루고 있는 치열한 입시 경쟁과 주입식 교육에 관한 문제는 현재 우리나라에서도 다루어지는 부분으로, 지식의 주입과 전달만 이루어지는 일방적인 정보 전달의 형식으로 학생의 비판적 사고 능력이나
문학세특 작성법 예시 예문 1 발표 수업의 하나로 실시한 ‘문학작품 감상하고 발표하기’에서 권순우 작가의 ‘수소전기차 시대가 온다’를 읽고 조만간 고갈될 수 있는 화석연료를 수소와 ... 예를 들어 개인이나 특정 집단의 중요성을 과장해 비판하거나 칭찬하는 등의 고정관념을 줄이는 습관을 기름. ... 윌은 자기 능력을 과소평가하고 늘 자신감이 없었는데, 어느 날 수학에 재능이 있음을 발견함.
문학세특 작성법 예시 예문 1 수행평가의 하나로 실시한 ‘문화작품 감상하고 발표하기’를 통해 김시습의 ‘홍계월전’을 읽고, 남녀평등 사회에 대한 긍정적인 인식과 남성 중심 사회에 ... 문학작품을 통해서 우리 ... 이 책을 통해서 다른 문학작품에서는 느끼지 못하였던 강렬한 느낌을 받았으며, 다른 문학작품을 읽을 때도 이러한 기분을 느끼고 싶다고 자신의 소감을 밝힘.
국어 세부능력 및 특기사항예시문1 수업 태도가 매우 바르고 발표에 적극적임. 또한 수업을 활기차게 주도하며 교내 국어경시대회에도 참가하여 입상함. ... 예시문4 수업 시간에 발표를 여러 번 하여 말하기 능력을 신장시켰으며, 태도 평가에서도 우수한 평가를 받았음, 또한 독후감 쓰기를 통해 뛰어난 글재주를 발휘함. ... 예시문2 평소 학습태도가 적극적이고 의욕적이며 수업에서 남다른 이해 능력을 보여주었으며, 과제물을 성실하게 작성하여 제출하는 등 학생 개인의 성실성이 상당하고 꾸준한 학습활동을 통해
국어 세특 우수문항 예시문예시문1 관심 있는 책을 선택하여 핵심 정보를 추출하고 생각하며 표현하는 힘을 가진 학생임. ... 자신의 관심사를 바탕으로 문학 및 영화를 소재로 한 문화비평을 제출하였으며, 이를 바탕으로 주제 발표를 수행한 후 문학 작품 해석의 다양성을 주제로 비평문을 작성함. ... 예시문3 다방면의 독서 활동을 통한 풍부한 배경지식과 논리성을 바탕으로 토론 및 글쓰기 활동에서 탁월한 역량을 발휘하였으며, 평소 언어를 통한 집단과의 소통에 관심을 가지고 다양한
국어 세특 예문입니다. 국어는 범위가 너무 넓어 세특 작성하기 매우 까다롭습니다. 따라서 각 분야별로 과목 특성에 맞게 예시문을 작성해 보았습니다. ... 예문1 문학 작품 중 현대 소설에 대해 특별한 관심을 갖고 독서에 임함. ... 예를 들면 염*섭의 ‘삼대’를 읽은 뒤 작가의 또 다른 작품인 ‘표본실의 청개구리’와 ‘해바라기’를 찾아 읽으며 왜 염상섭을 사실주의 작가라고 하는지 이해함.
등급별 세부능력 및 특기사항 기록 예시 국어 1등급 학생의 세특 예시1 소설 '소나기(황순원)'을 읽고 서사 갈래에서 드러나는 다양한 장르의 특성을 이해하는 능력이 돋보였으며, 탐구 ... 영어 1등급인 학생의 세특 예시3 조별 학습의 말하기 및 쓰기 활동에서 특히 두각을 나타냈으며 경복궁 관람 시 미국인과 자유롭게 대화를 나누는 회화 소통 능력을 보임. ... 하지만 소설에서는 글쓴이가 주제를 강하게 드러내기 위해 문학적 장치로 사용하여 문학적 재미를 높인 것에 초점을 맞춰 설명한 점으로 볼 때 생물학적 이해와 함께 문학에 대한 감상 능력도
교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글 입시의 당락을 결정하는 매우 매우 중요한 국어 교과 학습 발달 상황 2 및 세부능력특기사항 학교생활기록부 기록 예시글 ... 문학과의 연계 시간에 '성조풀이'에 대해 조사 발표함. ... 정확하면서도 비판적으로 의미를 이해할 수 있는 창의적 능력과 새롭게 의미를 발견하고 독창적으로 발전시킬 수 있는 능력을 기름.
세부능력 및 특기사항 고교생활 3년간의 과목별 성취기준에 따른 성취 수준의 특성 및 학습 참여도와 특기사항이 기재되는 항목으로, 각 과목의 교사가 작성한다. ... 주요 내용으로는 출결, 봉사, 창의적 체험활동, 세부능력 및 특기사항, 행동 특성 및 종합 의견 등이 있다. 8. ... 주로 학생부종합전형에서 활용하는 평가방식으로, 3년간의 교과 상황, 지원학과와 관련된 교과 이수 현황, 교과와 관련된 세부능력 및 특기사항뿐만 아니라 학생부 내 다른 항목의 서술 등을
국어 교과 세부능력 및 특기사항예시문예시문1 ‘토론과 문제 해결’ 단원에서 ‘교내 스마트폰 소지를 허용해야 한다.’라는 주제의 반대 신문식 토론에서 사회자를 맡아 토론을 진행하여 ... 예시문6 '문학 작품 각색하기 활동'에서 팀원들과 함께 '규중칠우쟁론기'를 '학급칠우쟁론기'로 재구성하여 팀원들의 성격 및 특징에 맞게 별칭을 붙여 글을 재치 있게 재창작함. ... 예시문4 교과 수업 시간에 모둠 협력 학습을 목표로 진행된 사회 문제의 자유 선정 및 해결책 탐구 활동에서 팀장의 역할을 맡음.