’과 ‘예술’의 정의 2) 김흥규,「조선전기의 비평」,『한국문학의 이해』,민음사, 1986, 168면 3) 한국 민족 문화 대 백과 ‘동인시화’ http://terms.naver.com ... 해피캠퍼스 리포트 자료 참고- 서거정의 시문학 연구「기상론」『동인시화』를 중심으로, 24면 6) 김상겸,「경험중심 교육과정」,『김상겸 교육학 개론』,도서출판 TOP, 2010, 605면 ... 그러면서 수업을 연극에 비유하고 있는 대목이 나오는데, 이 부분에서 국문학 첫 시간, 교수님께서 내주신 에세이과제가 생각났다.
-지연숙 ,「구운몽」 텍스트 연구-서울대본ㆍ노존B본ㆍ노존A본의 위상에 대해, 한국문학이론과 비평 제13집, 2001.12, 26-62 (37 pages) -다니엘 부셰, 「구운몽 저작언어 ... 구운몽 이본 과 목 명 : 국문학개론 강의시간 : 화요일 5, 6교시 목요일 5교시 담당교수 : 백 순 철 소속학년 : 사범대학 특수교육과 2년 학번 및 성명 : 21241290 정정현 ... 한편 김만중은 한글로 쓴 문학이라야 진정한 국문학이라는 국문학관을 피력하였다. 1698년 관직이 복구되고 1706년 효행에 대해 정표가 내려졌다.
한국문학개론 가전체 문학의 개념과 특징 가전체 문학이란? 대부분 물건을 의인화해서 쓴 것을 가전체라 부르고, 계세징인(戒世懲人)을 목적으로 한 것이다. ... 또한 정치적 사회적으로 급변하는 속에서 새로운 국문 글쓰기를 통해 다양하게 정착시켰다. ... 세상사람이 악에 빠지지 않게 깨우쳐 줌. 2) 권영민 「한국 현대문학의 이해」 p.20 참조 3) 네이버 「문학비평용어사전-가전체문학」 참조. 4) 권사용
이 제재는 문학 영역에 해당하며 국어자료의 예에서는 성장의 과정의 고민과 갈등을 소재로 한 작품, 다양한 가치와 문화에 대한 성찰을 담고 있는 작품에 해당한다. ... 신헌재 외(2015), 『초등국어교육학 개론』, 박이정. 교육부(2015),『국어 6-1 교사용 지도서』, ㈜미래엔. 박영목(2013), 『작문의 원리와 전략』, 강현출판사. ... 먼저, 국어과 교육과정의 목표와 내용을 구현할 수 있도록 하며 다양성, 객관성, 정확성 등을 담보해야 한다. 또한 학습 대상을 고려해야한다.
참고문헌 및 자료출처 용어정의 : 『사회학사전』, 2000.10.30., 사회문화연구소 『문학비평용어사전』, 2006.1.30., 국학자료원 『문학비평용어사전』, 한국문학평론가협회 ... 조셉 칠더즈·게리 헨치 편저, 『현대문학·문화 비평용어사전』, 황종연 역, 문학동네, 1999. 고영복·한균자, 『사회학 개론』, 한국방송통신대학 출판부, 1987. ... 자신의 견해 서술 이번 사회학개론 과제를 하면서 마침 공교롭게도 과제와 관련하여 기억에 남는 메일링을 받았다.
그리고 1930-40년대와 1950-60년대의 미국문학은 프롤레타리아 문학, 전쟁문학, 남부 르네상스, 신비평, Beat 세대, 유대계 미국인 문학 그리고 흑인문학 르네상스의 특징이 ... REPORT [미국 초월주의/초절주의(Transcendentalism)와 대표적인 문인 및 작품개요] Report 과목명 : 미국문학개론 학번(ID) : 이름 : 주제 : 미국 초월주의 ... 본 레포트 주제인 '초월주의'는 18세기 전반에서 19세기의 미국문학의 한 갈래이며 미국에 문예부흥운동이 일어난 시기이다. 2. 본론 2-1.
우선, ①제7차 국어과 교육과정에서 사용된 방식의 ‘지식과 기능’중심의 활동 책이 그 한 유형이며, 여기서 ②‘기능’이 좀 더 강화된 활동 책, ③제7차 국어과 교육과정과는 다른 성격으로 ... (최현섭 외(2004),『국어교육학개론』, p.108) 1) 교과서의 개념과 성격-다른 텍스트와 차별화되는 교과서의 특징 ① 교과서는 목표 지향적 텍스트이다. ... 그러나 국어 교 과서의 경우 교과 특성상 국어학이나 국문학 이외의 다른 학문의 내용과 소통 방식도 다 루는 영역 일반적인 성격을 갖는다는 특징이 있다. ⑥ 교과서는 보편적으로 대표적인
시대 상황과 연관 지은 비평의 경향 7. 맺음말 8. 참고문헌 과목 : 한국현대문학개론 담당교수 : 소속 : 국어국문학과 학번, 이름 : 제출일 : 1. ... 대학의 국문과에서 우리의 문학과 문학이론을 철저하게 공부하고 평단에 진출을 한 비평가들이 대거 등장하였다. ... 여기에서는 이러한 논점을 기본으로 하여 1980년대의 한국문학이 어떠한 모습을 나타내고 있는지 시, 소설, 희곡, 비평 분야를 통해서 알아보도록 하겠다. 1980년대 시기의 문학을
제3세계 문학론을 주창하고 있는 비평가들은 한국문학이 서구 선진국가의 문학에 대한 정신적인 종속을 모면하기 위해 서구 중심 문학관에서 벗어나 제3세계적 관점을 확립하는 것이 중요하다고 ... 해방 이후의 문학(1945-1950) 한국의 해방과 민족문학의 확립 ◆ 한국문학과 8·15 해방 (1) 해방의 의미 1945년 8월 15일 한국이 일본식민지 지배로부터 해방되면서 한국 ... 셋째, 전후시의 다양한 경향은 각각 나름대로의 시적 논리를 갖추었다. 순수 서정의 세계는 조지훈의 『시의 원리』와 서정주의 『시문학개론』이 이론적인 근거를 제공한다.
국문학개론국문학과 그 연구방법에 대한 사색 허원기 교수님 국어국문학과 200515192 이진영 ... 이는 상생, 상극작용으로 한문학과 국문학이 서로 경쟁하며 동등이 발전하게 하고 국문문학은 학문문학을 아버지로, 구비문학을 어머니로 하였다. ... 제국주의 문학의 지배를 받고 있는 현실에서 동아시아(한. 중. 일)가 공통으로 지향할 이념을 발견하는데 국문학 연구가 필요하다는 것이다.
, 한국문학이론과 비평 , 한국 ... 문학강화 등에 관한 계몽적 논문이 실려 있어 한국문학사에 중요한 자료가 되고 있다. ... (7-10호) - 시, 소설, 문학 등에 대한 개론과 전문적인 교과서적 기획을 연재 ⑵ ‘각국문학개관’을 통한 해외문학의 소개 - 거의 매호마다 각국 문학개관, 명저 소개 등의 형태로
하지만 이번에 듣게 된 과목은 '한국문학의 이해'였다. ... 문학작품을 배우면서 우리에게 다른 관점에서 생각해보라고 말한 선생님은 없었고, 국어시간에 문학작품을 배우고 있는 학생들도 문학작품을 '암기'할 뿐 창의적 생각이나 비평을 해보려고 하지도 ... 또 교생실습 내내 학생들을 가르쳐보면서 '국어과에서 자발적인 학습이 가능하긴 한 것인지' 회의감이 들곤 했다.
탈민족 시대의 한국한문학국어국문학과 유영한 1. 들어가며 2. 민족주의와 제국주의 3. ... 국문학 연구 초창기의 김치후 나 해방 후 우리 어문학회 편 국문학개론 혹은 김사엽 같은 분들은 영문이나 영시가 우리 문학이 될 수 없듯이 국어가 아닌 한문으로 표기된 한국한문학은 결코 ... 국문학의 범주를 설정함에 있어 한문학의 양적 방대함에도 불구하고 국문학에서 배재해버린 시기를 배타적 국수주의 시각에서의 인식)이라고 평가한다면 이병기, 조윤제등의 학자는 국문학 1기의
1935년 조선프로예맹의 강제 해체를 고비로 하여 한국문학의 주조를 형성하고 있던 집단적 이념 추구의 경향이 사라지고 대신에 개인적 정서에 기초한 문학의 여러 경향들이 등장하는 것이 ... 1950년대 김동리는 창작자보다 비평가의 역량이 더 크게 나타난 문인으로 문단정치에 관심을 더 쏟으면서 단체 활동에 관여하는 면이 많아서 60년대 이후 한 때는, 창작활동이 침체되기도 ... 문학개론 - 한국현대소설사에 관하여 정리 *한국현대소설사에 관하여 년도 별로 그 특성을 정리 1) 1920년-1980년 2) 분량- A4 5장 이상 1. 1920년대 소설 1) 1920년대
끝으로 김준영은 시가, 산문학, 한문학으로 나누었는데 이것은 국문학에 중점을 둔 분류이다. ③4분법 4분법은 근대 이후 보다 다양한 갈래들이 등장함에 따라 2, 3분법의 불확실한 갈래 ... 시는 무엇이라고 한 마디로 정의할 수 없을 만큼 복잡하고 다양한 요소들을 그 자체 속에 내포하고 있다. ... 「문학이란 무엇인가」, 김욱동, 문예출판사, 1996. 「문학개론」, C.