"목회적 프락시스"의 검색결과 입니다.

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교육목회 실천신학 현대설교 코칭 실천신학의 역사 그룸 호레이스 부쉬넬

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"목회적 프락시스" 검색결과 1-20 / 56건

트라우마의 신체 경험 치유의 목회적 의미와 프락시스 (Pastoral Meaning and Praxis of The Somatic Experiencing of Trauma)

한국실천신학회 최창국

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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하나님의 프락시스와 교육목회: 신반포감리교회를 중심으로 (God's Praxis and Educational Ministry at Shinbanpo Methodist Church, Korea)

한국기독교교육정보학회 손원영

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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욥기 21:1-7의 욥의 외상을 통해 본 목회 돌봄 프락시스 (Pastoral Care Praxis Seen Through Job's Trauma in Job 21:1-7)

한국실천신학회 최창국

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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[실천신학개론] 독후감 안은찬 교수

다. 목회와 교회적 패러다임을 넘어서고 있다.정의에서 사용된 프락시스라는 용어가 필자에게는 조금 생소한 것이었다. 프락시스(praxis)는 인간의 관상활동과 생산 활동에 대응되는 개념이 ... 하며 독후감을 시작하고자 한다.먼저 저자는 실천신학의 정의를 “기독교적 프락시스에 대한 비판적이고 방법-이론적인 신학”으로 내리고 있다. 실천신학이 진리의 의미 자체를 탐구하거나 역사 ... 었는단순한 적용과 기술로 보고 있다. 프락시스 자체와 목표를 인간의 거룩성이나 성화같은 개념으로 환원 시켜 ‘인간’에 국한하여 다루는 수준인 것이다. 가장 중요한 것은 이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.01

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한국교회의 가정교육에 대한 견해를 호레이스 부쉬넬(Horace Bushnell)과 토마스 그룸(Thomas Groome)을 비교하여 연구

어 졸업 후 다시 예일대 신학부에 편입하게 된다. 그 후 1833년 신학졸업과 동시에 하트포트에 있는 북부 회중교회에 목회자로 초청받고 목회를 하게 되어 1959년까지 교회를 섬겼 ... 리나로 통합하는 프락시스 방법을 기독교교육에 적용할 것을 제안한 대표적 인물로, 과거로부터 전수된 신앙과 현재, 미래의 삶을 연결하는 긴장과 갈등의 문제를 해석학적 접근으로 해결 ... praxis의 구체적인 방법을 다음과 같이 제안하였다.1. 학습자의 현재 행위에 대한 자각단계(자기 얘기를 함 - 상황적): 현재의 행위 또는 현재의 프락시스(삶)을 표현하는 단계이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.19

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안은찬-장로교회 정치와 실천 서평

하면서 그것이 부정적인 것이 아니라 반드시 필요한 중요한 영역임을 깨닫게 도움을 준다.우리는 도시화 된 현대사회 속에서 목회사역을 감당하고 있다. 현대교회 안에서의 사역은 다양한 모습 ... 하고 분별력있게 권징을 시행해야한다.당회는 장로교회의 각 치리회에서 가장 기초적인 치리회이며, 지교회의 실제적 권세가 있는 목회의 주체 기관이다. 노회는 개별 교회의 목사들과 장로 ... 다.”라거 정의 내린다. 그렇다면 권징은 무엇인가? 권징은 치리와 중복되면서도 그리스도의 권세로 교인과 직원 및 각 치리회의 위법행위를 시정하고 징계하는 것이며, 목회신학에서는 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.01

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작은교회의 문을 두드리다: 작은교회론과 교육목회의 새 방향 (Knockin' on the Small Church's Door: A Critical Understanding on the Small Church and Educational Prospect for the Small Church)

한국기독교교육정보학회 손원영

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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여성신학 교육과정우머니스트 －우머니스트(Womanist) 접근－ (A Study of the Women’s Theological Curriculum: A Womanist Approach)

한국기독교교육학회 이원일

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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(독후감) 교육신학의 문화적 접근

그둘째는 교회의 이해이다. 셋째는 목회 그 자체에 참여하는 것이고 넷째는 선교에 대한 바른 이해이다. 기독교 교육의 목적과 내용 그리고 방법은 무엇인가? 세상에서 살아가는 그리스도 ... 현장이다. 오늘의 공식 현장은 비공식 현장과 함께 연계성을 갖추어야 한다. 그렇다면 기독교교육에서 교육목회는 어느 형태로 실천되어야 하는가? 첫째, 교회교유의 현장을 신앙공동체 ... 로 회복하는 일이다. 말씀선포, 가르침과 양육, 교제, 세상을 향한 봉사가 교회 안에서 회복이 되어야 한다. 둘째로는 교육 목회는 신앙 양육을 위해 내용 중심보다 과정을 중요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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실천신학 A+

, 설교학, 목회학, 기독교 교육학, 목회상담학 등으로 발전되어 왔고 19세기에 이르러서 통합된 이론을 갖추었다.1) 인물별로 본 실천신학(1) 슐라이어마허(Friedrich ... Daniel Ernst Schleiermacher)처음으로 실천신학에 대한 학문적 체계를 확립했다. 또 실천신학은 프락시스의 이론이라고 규정하였다. 단 몇 가지 간주할 사항으로는 첫 째 ... 에서 특히 현재 교회의 참여를 다루는 학문이다.” 이 실천신학 정의에 따르면, 그 동안 실천신학의 범위를 교회와 목회자에게만 제한한다는 점을 극복하려는 시도로, 소위 ‘하나님의 선교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.25

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토마스 그룸의 Shared Praxis

Praxis 이론적 배경프락시스(Shared Praxis)" 이론 형성의 배경은 그가 1966년 9월 신학교 재학 시절, 가톨릭 고등학교에서 목회실습과정으로 일정기간 동안 종교과목 ... 토마스 그룸의 『Shared Praxis』Ⅰ. 프락시스란?교육이란 과거(이야기)와 미래(비전)를 향해 열려진 현재의 대화라는 관점에서 그룸은 “Shared Praxis"라는 용어 ... 를 끌어낸다. 이 프락시스(Praxis)란 희랍어로서 이론(theory)과 실행(practice)의 결합을 의미한다.? ‘실천’으로 번역되는 Praxis는 행동(action

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.10

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교육 목회 (1. 교육목회의 이해 2. 한국교회(목회) 성장에 나타난 문제 3. 교육목회의 필요성 4. 교육목회의 방향)

은 신앙을 공유한 사람들과 함께 행복을 얻으려고 한다. 교육목회는 이런 신자의 양육을 하나의 목표로 한다.셋째, 복음의 프락시스(Praxis)를 통해 기독교 문화를 창달하는 것이 ... 하는 것이다. 복음의 프락시스가 시행되면 거기에 개인적이고 사회적인 차원에 함께 변화가 일어나게 된다. 이 변화는 기독교적 정체성을 보여주며 복음의 능력을 나타낸다. 교육목회는 이런 ... 교육 목회-차례-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육목회의 이해1) 교육목회의 정의2) 교육목회의 목표2. 한국교회(목회) 성장에 나타난 문제1) 목회관의 문제 및 성장개념2) 교회

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.25

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교육목회에 대한 이해와 방향

는 것다. 교육목회는 이런 신자의 양육을 하나의 목표로 한다.셋째, 복음의 프락시스(Praxis)를 통해 기독교 문화를 창달하는 것이다. 복음의 프락시스는 예수님께서 선포하고 삶 ... 교육목회에 대한 이해와 방향-차례-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육목회의 이해1) 교육목회의 정의2) 교육목회의 목표3) 교육목회의 신학적 근거2. 한국교회(목회) 성장에 나타난 문제 ... 1) 목회관의 문제 및 성장개념2) 교회의 본질3) 목회 방법상의 문제들3. 교육목회의 필요성4. 교육목회의 방향1) 과거의 교육목회2) 현재의 교육목회3) 앞으로의 교육목회Ⅲ

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.25

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Book-Review 「교육신학의 문화적 접근」

하는 재생산의 교육원리에 근거한다. 교육목회는 크게 두 의미를 가진다. 먼저 교육의 목회화는 학습의 행위를 넘어 돌보고 양육하는 전인적인 목회의 차원이다. 또한 목회의 교육화는 목회 ... 를 계획적으로 단계적으로 교육적으로 하여야 한다는 의미이다. 따라서 교육과 목회는 상호의존적이다. 교육목회의 범위는 첫째 복음의 문제이다. 복음에 대한 확실한 고백이 필요하다. 둘째 ... , 교회의 이해이다. 신학적으로 하나님의 가족과 교육적 실천으로 돌봄의 행위가 요구되며, 셋째, 목회 그 자체에 참여하는 것이다. 부르심과 응답의 관계가 상호 연관될 때 섬김

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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(독서감상문) 교육신학의 문화적 접근

고 있다.교육목회는 ‘교육의 목회화’, ‘목회의 교육화’ 두 가지의 의미를 가진다. 교육목회의 구조는 목적(기독교적 삶의 스타일 형성), 내용(복음), 방법(복음과 삶의 만남 ... ), 교육현장(신앙공동체)가 있다. 교육목회는 교회교육의 현장을 신앙공동체로서 회복해야한다. 그리고 신앙교육을 위해 내용 중심보다 과정을 중요시하여야 한다. 교육목회는 삶 속에서 숨겨진 ... 에서 반사적으로 출발한다. 프락시스와 비판적사고와 행동의 통합은 앎의 행위를 위한 행동과 사고의 통합으로 요구된다. 문제 품기와 대화의 방법은 앎의 주체자들에게 세계를 변화시키는 데

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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청중과 소통하는 설교 요약_R.S. 피터즈

는 설교에 대한 이론을 깊이 있게 다룰 수 없을 것이다. 그러므로 이제 그 점을 간략하게 살펴보고자 한다.1. 이론적-과학적 지향실천신학은 목회활동 가운데 선포되는 말씀으로 말미암 ... 에 관한 신학적 이론이라고 정의할 수 있다. 그러므로 이 주제에서 특히 설교에 있어서 이론 형성의 자원은 신학과 경험이다. 실천신학에서 이론과 프락시스의 관계는 결정적으로 중요 ... 해서 회중과 합류하고 목회자가 강단에서 내려온다면 한층 좋은 대화 분위기가 될 것이다.듣는 것 없이 말하는 것은 무의미하다. 듣는 것은 커뮤니케이션의 필수적인 요소이다. 듣는 기술

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| 리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.18 | 수정일 2022.04.25

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실천신학의 역사와 방법론의 대한 요악 및 정리

되었다. 실천신학의 아버지라 불리는 슐라이어마허는 실천신학을 프락시스의 이론이라고 했는데, 이 말은 실천신학이 프락시스(Praxis) 그 자체가 아니라 프락시스를 위한 학문임을 뜻한다고 할 ... 수 있다. 때문에 실천신학은 다른 학문과 독립성을 유지하면서도 대립되지 않는 것이다.-실천신학이 프락시스 그 자체가 아닌 프락시스를 위한 학문이기 위해서, 3가지 사항이 복합 ... 하다고 말할 수 없다. 셋째, 실천신학은 이론-실천의 관계 뿐만 아니라 성찰-실천의 관계의 특징도 가지고 있다.슐라이어마허는 실천신학의 프락시스가 이론을 포함하고 있으며, 실천신학이 다양

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.26

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[독서감상문] 교육신학의 문화적 접근 북리뷰

의 방법이 프락시스(실천)라고 말한다. 진정한 프락시스는 클래스룸에서 비판적인 사고를 형성하여야 하며, 일상생활인 정치ㆍ경제ㆍ문화 분야에서 주어진 힘을 조정하는 연습이 필요 ... 하다. 프락시스의 중요한 과정은 대화와 문제 품기이다.프레이리는 인간 존재가 다른 사람들 및 세계와 깊게 관계되어 있다고 이해한다. 인간존재와 세계는 변증법적인 과정과 밀착된 비전 속에 놓여 ... 여 억누르는 실체를 고발하고 프락시스를 통한 해방적 실체를 널리 알리게 된다. 개인의 의식화는 비판적인 태도로 구조적 억누름을 개인의 의식 속에서 바꾸어 나가게 한다. 의식화는 학생

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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(서평) 교육신학의 문화적 접근

의 교사는 감리교 커리큘럼을 사용한다. 기독교교육은 기독교 신앙과 그 의미에 대한 삶의 실천을 강조하며 신앙의 성숙을 강조하였다. 교육목회는 두 가지의 의미를 가진다. 하나는 ‘교육 ... 의 목회화’이고 다른 하나는 ‘목회의 교육화’이다. ‘교육의 목회화’는 교육을 목회의 정신으로 실천하는 것이다. 교육의 행위 속에 목회가 필요하게 되었다. 그리하여 ‘교육’이 ... 라는 말보다 ‘양육’이라는 표현을 즐겨 사용한다. 교육의 목회화는 학습의 행위를 넘어 돌보고 양육하는 전인적인 목회의 차원이다. 목회로서의 교육은 첫째, 보살핌의 공동체 안에서 학습

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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'한국교회와 신학교육'을 읽고

신학교에도 밀려들어오는 자본주의와 자유주의의 요인들. 이것들이 합쳐져 괴물들을 만들어내고 있다. 모두가 그렇지는 않겠지만, 큰 목회·큰 교회.. 스타목사가 되고 싶어 우선순위 ... 가 바뀐 괴물들을 길러내고 있다는 것이다. 목회자를 길러내는 것의 출발선은 신학교라고 할 수 있는데, 이러한 신학교육의 현실이 지금의 한국교회를 만들고 있다고해도 과언이 아니다. 뒤 ... 학 이에 필요한 목회자들의 수도 줄일 수 밖에 없는 상황으로 몰고 갔다. 초대교회부터 지금까지 시대적으로 신학은 다양한 형태로 다양하게 발달되어 왔다. 체계화되지 못한 초기부터 신

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.16

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