활용 참고 문헌 토니부잔, 토니부잔의 마인드맵 두뇌사용법, 비즈니스맵 한국부잔센타, 반갑다, 마인드 맵, 사계절 강호감 외, 새 초등과학 교수법, 교육과학사 강호감 외, 초등과학교육론 ... 마인드맵 (사진) 가. 의미 영국의 토니 부잔이 1960년대 브리티시 컬럼비아대 대학원을 다니면서 두뇌의 특성을 고려해 만들어냄. ... (온전히 기억 X) 여행지와 날씨, 옆에 있던 사람, 봤던거/먹었던거/느꼈던 것 (큰 것→ 구체적인 것) > 뇌의 작용이 마인드맵과 닮았다 라.
선행연구 선행연구는 마인드맵과 마인드맵과 읽기의 관련성에 대해 제시되었다. 마인드맵 관련 선행 연구 먼저 마인드맵과 관련된 이론적 고찰이다. ... 자세히 읽기를 통해 정보를 면밀히 파악한 후 마인드맵을 보강하도록 한다. 마지막은 복습단계이다. 마인드맵을 보충하고 최종적으로 마인드맵을 완성한다. ... 마인드맵을 활용한 한국어 읽기 수업 방안 본 연구에서는 마인드맵을 활용한 읽기 수업 지도안을 제시했다.
1. 학습자의 특성지능전통적 지능이론Spearman (g) 의 일반 요인설 11중등Thurstone (PMA) 의 다요인 설Guilford (SOI) 의 지능구조 모형Cattell 2 의 형태설 11중등Horn ( ) 의 전체적 일반적 지능새로운 지능이론Gardner ..