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"뜻구별어휘" 검색결과 1-20 / 3,387건

  • 뜻구별어휘
    구별 어휘-목차-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본말1.뜻 구별 어휘Ⅲ. 맺음말Ⅰ.머릿말주시경 선생은 '한나라말'에도 글은 말을 담는 그릇이라고 함으로 우리 말과 글의 중요성을 나타내 ... 이 중요하다. 그러기 위해서 여기에서는 뜻 구별이 어려운 어휘들을 알아보고, 한국어의 오용 사례에 대해서 조사해 보자.Ⅱ.본말1.뜻 구별 어휘가. 로서 vs 로써·로서 : 받침이 없 ... 기 위한 노력이 필요하다. 이를 위해서 우리의 글이 얼마나 함부로 쓰여지고 있는지를 알아보는 노력이 필요하고 또한 더 정확하고 상세한 뜻으로 사용하기 위해 우리 글을 잘 아는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    유의어 '구분하다'와 '구별하다'의 변별과 교육 방안
    뜻풀이와 문형을 참고하여 6가지의 유의어로 정리하였다. 그러나 본고에서 ‘구분하다-구별하다’의 변별을 위해 연구를 진행하고 있듯, 이 어휘들 역시 변별을 위해 연구가 필요한 것들이 ... 고자 한다. 두 어휘는 ‘나누다’라는 기본적인 의미를 공유하고 있지만, 완벽한 ‘동의어’라고는 할 수 없다. 국립국어원에서 운영하는 에서는 ‘구분하다’와 ‘구별하다’의 의미 차이 ... 으로 나누다.1이 2를 3과1이 2(복수명사)를여럿 중에서 다른 점이 있는 것을 알아내든지 골라내다.구별하다…을(~과)~과가 오지 않을 때는 여럿임을 뜻하는 말이 목적어로 온다
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.26
  • 운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여 의미의 차이를 만들 수 있는 단어를 단음절이나 이음절 단어에서 2개 이상 찾아서 써 보십시오. 찾은 단어들의 의미 차이를 간략히 설명해 보고 한국어에서 장단음의 차이가 실제 언어 생활에서 중요한가에 대한 자신의 생각을 써 보십시오.
    한국어에는 발음의 길이가 다르면 뜻이 완전히 달라지는 단어들이 있다. 그러나 오늘날 일상에서 젊은 세대를 중심으로 모음의 길이 구별이 희미해지고 있으며, 많은 화자가 장음과 단음 ... 적으로 곤충 ‘벌’을 [벌ː]로 길게 발음하여 ‘벌(벌주다)’와 구별하는 식이다. 또 다른 사례로 ‘성인’도 있다. 성인(成人)은 ‘어른’이라는 뜻으로 [성인]이라고 하나, 성인(聖人 ... 에은 “말을 하다”처럼 추가 어휘를 통해 의미가 확정되므로 장단 구별이 없어도 큰 혼동이 없다. 이렇듯 문맥에 의존하는 경향 때문에 장단음 차이는 현실적으로 의사소통에 미치는 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.25
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    초등학교 고학년 영어 세특(평어) 기재 예문입니다. 학생별로 특성에 맞게 잘 작성된 예문이니 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    단어의 뜻을 정확히 구별할 줄 알고, 감탄문을 잘 표현함.과목의 영어 이름을 정확히 알고 있으며, 위치 묻고 답하기를 잘함. 영어에 자신감이 있어 적극적으로 사용하며 어휘력을 갖춤 ... 을 읽고 그 뜻을 정확하게 구별함. 위치를 나타내는 말을 헷갈리지 않고 사용할 줄 알며, 알파벳의 대문자와 소문자를 정확하게 구별하여 잘 씀.알파벳의 대문자와 소문자의 모양을 구별 ... 고 그 뜻을 구별함.게임에 적극적으로 참여하며, Song과 Chant를 잘 따라 하고, 간단한 영어 대화를 듣고 몇 시에 무엇을 하는지 상황을 이해할 수 있으며, 영어 이해 능력
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 출제해보십시오.
    게 ② 열심히 ③ 편하게 ④ 가볍게→ [정답: ② 열심히]문항 3 ? 다음 중 뜻이 다른 하나는 무엇입니까?(보기: 기쁘다 / 즐겁다 / 슬프다 / 행복하다)→ [정답: 슬프다]중급 어휘 ... 는 능력이 필요하다. 따라서 어휘 평가도 고급 어휘를 정확히 이해하고, 적절한 상황에서 사용할 수 있는지를 중심으로 구성한다.문항 1 ? 다음 문장에서 밑줄 친 단어의 뜻을 설명하시오 ... 외국어로서의 한국어 어휘 교육론초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 출제해보십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론초급 어휘 평가 문항중급 어휘 평가 문항고급 어휘 평가 문항Ⅲ
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.08
  • 다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공통점과 차이점을 설명하시오.
    이 서로 별개의 여러 의미를 표현하는 어휘를 뜻하며, 한자 뜻 그대로 풀어본다면 음, 즉 소리는 같은데 다른 뜻을 가진 단어를 의미합니다. 이에 낱말의 의미들 사이에 상호연관성이 없 ... 다) / 말소리의 길고 짧음으로 구별 / 보충하여 쓴 한자를 통해 구별하기도 합니다.동음이의어의 유형과 발생원인으로는,1) 동철자 동음이의어 ? 소리, 표기가 동일한 어휘의 쌍ex ... 주제 - 다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공통점과 차이점을 설명하시오.Ⅰ.서론대부분의 언어는 어휘를 많이 알고 있으면 훨씬 더 자연스럽게 의사소통을 할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원2급, 외국어로서의 한국어어휘교육론
    의미장을 이루는 어휘의 공간이라 할 수 있다. 하지만 어휘의 의미에 따라 상정된 체계로서의 공간이므로 의미장과 어휘장은 사실상 구별하기가 어렵다.다음의 예를 보자. ‘군말’과 ‘군밤 ... 비슷한 하나의 의미를 가진, 둘 또는 그 이상의 여러 어휘 간의 관계를 뜻한다.예) 가족, 식구, 식솔거스름돈, 잔돈, 우수리결혼, 혼인, 혼례, 시집, 장가꼬리, 꽁무니, 꽁지 ... [외국어로서의 한국어 어휘교육론]? 주제 : 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.Ⅰ. 서론일정한 체계 속
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육론 어휘 교육과 교수법
    에 비추어 효과적이었던 어휘 학습법은 무엇이었는지 소개하고 한국어 어휘 교육에 활용할 수 있는 방법 소개퀴즐렛 앱을 활용한 단어암기영단어를 보고 뜻을 생각하고, 뜻이 맞는지 확인 ... 할 수 있는 문장을 제시하고 학생들에게 연습을 시키는 방법이 있음.5) 동음이의어국어에서 동음이의어는 한자어 차용에 의해서 다수 나타난다. 한자어는 뜻글자라는 특성상 표기로 구별 ... 하게 되는데, 현재 대부분의 문서에서 한글 전용이 이루어지므로 학습자들의 혼동이 발생할 수 있다. 또한 고유어에서는 장단음에 의해서 구별되었던 어휘들이 언중이 더 이상 장단음을 구별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어학개론] 운율의 정의와 특성, 장음과 단음 대립 예시 등_외국어로서의 한국어교육 과제
    의 길이가 변별적으로 작용해 단어의 의미가 구별되는 말들이다. 그래서 형태소는 같지만 장단에 의하여 뜻이 달라지기 때문에 동형이의어라고도 칭한다. 현대 한국어에서는 이러한 어휘 ... 가 달라지는데 이렇게 단어의 첫 음절에 나타나 의미를 구별하는 장음을 어휘적 장음이라고 한다. 또한 제1음절의 용언어간이 어미와 결합하여 활용형을 만들 때 반모음화 과정이 실현 ... 의 의미를 구별해 주는 기능을 하는 것으로 현대 한국어에서 실제 운소로서의 기능을 하는 것은 장단뿐이라고 볼 수 있다. 성조란 음의 고저가 단어의 의미를 구별하는 기능이 있을 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [평가계획서][평가계획안] 고등학교 3학년 1학기 한문2 평가계획서입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.
    한문Ⅱ04-01]5. 성취기준별 평가 요소 및 평가 방법영역(단원)성취기준평가기준평가 요소평가 방법한문의 이해[12한문Ⅱ01-01]한자의 모양?음?뜻을 구별한다.상모양?음?뜻 ... 이 다른 한자를 구별할 수 있다.?교과서 속 신습한자의모양 ? 음 ? 뜻을 구별하기?지필평가?수행평가?형성평가중해당 한자의 모양?음?뜻을 알 수 있다.하해당 한자의 모양이나 음이나 뜻 ... 의4. 평가의 종류와 반영 비율평가 종류지필평가수행평가반영 비율40%60%세부 반영 비율 및 시기2차지필평가한자 및 한자어휘 익히기호 짓기40%(100점 만점)30%(100점 만점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.17
  • 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 ) 한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많습니다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를
    외국어로서의 한국어 어휘 교육론 주제: 한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많습니다. 이러한 친족 ... 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주와 6주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보세요. 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 주제 ... 를 가르치기 위해 5주와 6주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보세요. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 수업 목표 2. 수업 방법 1) 친족 호칭
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02
  • 외국어로서의 한국어학개론 ) 내가 몰랐던 언어 소개하기 라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.
    외국어로서의 한국어학개론내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.3. 외국어 ... 로서의 한국어학개론내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.《부연설명》주요 언어, 잘 알려진 ... 논리 기술’로서 작성해 보시기 바랍니다.1. 서론2. 본론가. 언어의 음운 체계나. 어순과 문장구조다. 품사별 주요 어휘3. 결론4. 참고문헌1. 서론언어는 인간 사회에서 의사소통
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    3주 1강에서 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘에 대해 학습했습니다
    참여할 수 없음을 뜻한다. 의사소통에서의 어휘의 중요성을 강조하는 유명한 인용문이 있는데, “문법이 없이는 의사 전달이 어렵지만, 어휘가 없이는 의사 전달을 할 수 없다.”가 그것이 ... 어휘를 알고 사용하는 것은 어휘의 뜻을 아는 것만을 의미하는 것은 아니다. 어휘를 온전하게 이해한다는 것은 어휘의 형태나 통사, 의미, 그리고 음운 규칙에 대한 지식뿐만 아니 ... 외국어로서의 한국어 어휘교육론주제: 3주 1강에서 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘에 대해 학습했습니다. 학습 내용을 바탕으로 최근의 통합형 한국어교재에 제시된 양상을 찾아보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    한문2 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시입니다. 한문2 교수학습운영계획 및 평가계획서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 통해 이 같은 고민을 단번에 날려버리시길 바랍니다.
    된 단어의 짜임을 구별한다.[12한Ⅱ03-03]한자로 이루어진 성어의 의미를 이해하고 맥락에 맞게 활용한다.성어의 겉뜻, 속뜻, 유래스토리텔링문답수업(동물에 비유한 고사성어동물 한자 ... 구별의 여부를 점검하기)3.25.~3.29.(전국연합학력평가)2/8Ⅰ-1. 비유에 담긴 뜻(2)12한문Ⅱ01-02]문장에 사용된 단어의 짜임을 구별한다.[12한Ⅱ03-03]한자 ... 로 이루어진 성어의 의미를 이해하고 맥락에 맞게 활용한다.성어의 겉뜻, 속뜻, 유래스토리텔링문답수업★어울림프로그램(의사소통)(동물에 비유한 고사성어동물 한자 구별 여부를 점검하기)4.1
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.20
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    [A+]듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요
    도록 해야한다. 또한 숨은 뜻을 알아듣고 들으면서 사실과 의견을 구별하도록 하는는 것 역시 교사의 역할이다.2) 수업에 앞서서이를 위해 수업 전 듣기 교재를 선택하고, 학생들 수준 ... 한 어휘 덩어리(chunk)를 기억하기② 변별적 음을 구별하기③ 강세가 오는 단어 강세, 패턴, 리듬, 억양 등을 인지하고 이들의 정보 파악하기④ 단어의 축약형 인지하기⑤ 단어 간 ... 경계(word boundaries)구별, 핵심 어휘 파악, 어순의 패턴 이해하기⑥ 다른 속도로 전달되는 발화 처리하기⑦ 쉼, 끌기, 수정 등을 포함한 발화 처리하기⑧ 품사 부류
    리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02
  • 국어의미론-다의어와 동음어의 구별 발표보고서
    . 서론다의어와 동음어는 개념상으로는 명확히 구별되지만, 하나의 형태에 여러 개의 의미가 대응되기 때문에 양자의 구별이 어려운 경우가 나타난다. 다의어의 경우 하나의 어휘소가 둘 이상 ... 면 다음과 같다.(그림 1: 다의어와 동음어의 구조)그러나 문제의 초점은 실제 어휘소에 이를 적용하는 데 있다. 일반적으로 다의어와 동음어의 구별은 직관적으로 가능하지만, 그렇 ... 기준다의어와 동음어를 구별하는 전통적인 기준은 문제의 어휘소가 어원적으로 관련을 맺고 있느냐의 여부에 두어 왔다. 예를 들어 첫째, 'mouth'는 고대 영어에서 ‘muth
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    2주 1강에서 운율에 대해서 학습하였습니다. 운율의 정의와 특성을 정리하고
    를 만들 수 있는 단어어휘적 장음은 장모음 및 단모음의 길이가 변별적으로 작용해 단어의 의미가 구별되는 말들이다. 그래서 형태소는 같지만 장단에 의하여 뜻이 달라진다. 그렇기 때문 ... . 본론1. 운율의 장단기본적으로 장단은 소리의 길이에 의하여 단어의 의미를 구별해주는 기능을 한다. 한국어는 동일한 단어라도 소리의 길이, 다시 말해서 장단에 의하여 단어의 뜻 ... 이 달라질 수 있다. 예를 들면 ‘병ː(病)과 병(甁)’, ‘구ː조(救助)와 구조(構造)’는 각각 장음인지 단음인지에 따라서 각각 뜻이 다르다. 장단은 중세 국어로부터 영향을 받은 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
  • 글쓰기_1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (7)
    은‘과 ’알맞는‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정 ... 로 제시할 수 있다. 첫째, 글을 쓰기 전에 목적과 독자를 고려해야 한다. 글의 동기와 목적에 따라 글의 형식과 어조가 달라지며, 독자를 상정하여 어휘와 문체, 내용의 수준 ... 하다. 셋째, 글의 표현은 적절한 어휘 선택과 명료한 문장 구성이 필요하다. 명확한 정보 전달을 위해 어휘 선택에 유의하고, 무의미한 표현을 피하여야 한다. 명확한 정보를 전달하기
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17
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    단순언어장애를 정의하고 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오
    므로 단순언어장애 아동은 분명 말 늦은 아동과는 구별되어야 한다. 단순언어장애 아동은 문법형태소 사용과 복잡한 구문 이해의 어려움을 보이며 어휘 학습과 낱말 차기에서 어려움을 보여 ... 고 있다.2. 단순언어장애 아동이 말 늦은 아동과 구별되는 특징단순언어장애는 정신지체, 감각의 손상, 운동상의 결함, 신경학적 결함이 수반되지 않은 채로 발현하는 발달 언어장애를 뜻 ... 단순언어장애를 정의하고 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 단순언어장애의 정의2. 단순언어장애 아동이 말 늦은 아동과 구별되는 특징Ⅲ 결론
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등학교 한자 평어(세특) 기재 예문으로 저학년 및 고학년 모두 사용가능합니다.
    으며 일상생활에서 잘 활용함.5○○○노력하는 태도로 수업에 임하며 한자를 보고 음과 훈을 구별할 수 있음.6○○○부수의 뜻을 알고 한자에서 부수 글자를 찾아낼 수 있음.7○○○한자 ... 하게 읽는 연습을 성실하게 함.10○○○평소 어휘력을 바탕으로 한자와 연결지어 학습에 대한 이해가 빠름.11○○○학습한 한자에 대한 이해 수준이 매우 높으며 일상생활에서 잘 활용 ... 함.12○○○한자학습에 즐겁게 참여하며 배운 것을 바탕으로 새로운 단어를 유추함.13○○○항상 수업에 성실한 태도로 임하여 한자 학습에 높은 집중도를 보임.14○○○부수의 뜻을 알
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.24
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2025년 12월 02일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감