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한국어 듣기수업 음악 지도안 세계 상향식듣기 외국어 교수이론 플립러닝 한국어 참관일지 초급교재 3종 자살예방 교육 초등영어지도안 한국어참관보고서

EasyAI “듣기교수학습” 관련 자료

+과정 중심적 듣기 교수 학습 모형에 ..등록일 2023.12.13 | 총 2,567자 | 3페이지 | 2,000원
+교수-학습활동의 실제 레포트(엉어듣기..등록일 2022.02.26 | 총 2,288자 | 3페이지 | 2,500원

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"듣기교수학습" 검색결과 1-20 / 50,158건

청자의 듣기 과정에서 본 한국어 듣기 교수-학습 연구 (The Study of Korean Listening Teaching-learning Examined in A Listening Process.)

한국문학언어학회 이미향

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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방송 토론 듣기 능력의 신장을 위한 교수․학습 방안 (On the Teaching-learning for Improving Listening Competence in Television Debate)

국어교육학회(since1969) 박종훈

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10

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과정 중심적 듣기 교수 학습 모형에 기반한 초급 학습자 의 듣기 교수 학습안을 구성하여 제시하시오

과정 중심적 듣기 교수 학습 모형에 기반한 초급 학습자 의 듣기 교수 학습안을 구성하여 제시하시오? 본 문1. 서론과정 중심적 듣기 교수 학습 모형은 학습자 중심의 교육 방법 ... 으로, 학습자가 실제로 들어본 적 있는 자연스러운 언어를 듣고 이해하는 능력을 키우기 위해 고안되었다. 이 모형은 초급 학습자들에게 특히 적합하며, 듣기 교수 학습안을 구성하는데 중요 ... 고 이해하는 것으로 한정되어 있어, 실제 자연스러운 대화나 청취 경험을 제공하지 못한다. 따라서, 이러한 한계를 극복하기 위해 과정 중심적 듣기 교수 학습 모형에 기반한 초급 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13

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말하기 듣기 수업평가 기준 마련을 위한 시론- 교수 학습 방법을 중심으로 (A Study on Evaluation Criteria of Speaking-Listening Instruction)

한국초등국어교육학회 이도영

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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듣기책략 교수·학습방법이 초등학교 학생들의 듣기능력 및 책략 사용에 미치는 영향 (The effect of listening strategy instruction on listening comprehension and strategy use of elementary students)

한국초등영어교육학회 최연선, 맹은경

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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듣기 접근 방법과 유형에 따른 한국어 듣기 교수학습 활동의 효과: 숙달도 간 비교를 중심으로 (Effects of Listening Instruction and Learning Activities in KFL Contexts Depending on Listening Approaches and Types : Comparative Analysis across Proficiency Levels)

동남어문학회 백재파

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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게이미피케이션을 적용한 영어듣기능력평가의 교수학습 방안 탐색: 퀘스트기반학습을 중심으로 (Development of Teaching and Learning Methods of the Nationwide English Listening Proficiency Test for Secondary School Students Using Gamification: Focusing on Quest-Based Learning)

This study aims to develop methods for teaching and assessing English listening skills using gamification strategies for secondary EFL students. It ex..

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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온라인 상호작용 교수-학습 피드백 유형에 따른 TED 듣기과업 활동이 영어학습자의 듣기 이해도와 정의적 측면에 미치는 영향 (The Effects of TED Listening Task Activity Differentiated by Online Interaction Teaching and Learning Feedback Types on EAP College English Learners’ Listening Comprehension and Affective Aspects)

인천대학교 인문학연구소 차현지

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10

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독일어능력시험 B1의 듣기-말하기 통합 교수-학습 모형 개발 (Zur Entwicklung des Modells des integrativen Lehrens und Lernens im Bereich Hören-Sprechen für das Zertifikat B1)

한국독일어문학회 박세진

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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교수-학습활동의 실제 레포트(엉어듣기,읽기,말하기 학습활동 소개)

교수-학습활동의 실제 중간과제(듣기, 읽기, 말하기 학습활동 소개)영어지도학과 학번 : 20******** 성명 : ***○ 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기, 어법, 어휘, 문화 ... , 통합적 영어 교수-학습 활동 중3가지 학습활동 소개- 듣기 : 듣기란 발화된 언어(spoken language)가 마음속에서 의미로 전환되는과정임, 주어진 정보를 이해하고 대화과정 ... 에서 상호작용하면서 듣고이해하여 의사소통할 수 있음.이러한 상호작용 과정에는 두가지 과정이 함께 작용하는데 그 두가지 과정은Top-Down processing과 Bottom-up

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.26 | 수정일 2022.03.03

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구전설화를 활용한 ‘창의 융합적’ 말하기 듣기 교육 -교수학습 모형에 관한 발표 수업을 중심으로 (‘Creative Fusion’ Speaking and Listening Training Using Oral Fables -With a Focus on Presentation Class of Teaching and Learning Model -)

국제언어문학회 권복순

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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중고등학생 영어듣기능력평가를 활용한 고등학교 영어 교수학습 프로토타입 개발 (Development of a prototype for utilization of the Nationwide English Listening Test for Secondary School Students in the high school classroom.)

한국영어평가학회 조보경, 주헌우

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.

? 주제수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 과제 개요2. 초급 학습자 교수안3 ... . 중급 학습자 교수안4. 고급 학습자 교수안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 학습에서 듣기 능력은 필수 요소이며, 효과적인 듣기 과제는 학습자의 의사소통 역량을 향상시키는 데 ... 를 처리할 수 있도록 설계된 과제가 유용합니다.본 리포트는 듣기 과제의 개념을 먼저 정리한 후, 학습자의 수준별로 활용 가능한 구체적인 교수안을 제시하고자 합니다. 이를 기반으로 듣

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.28

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읽기 쓰기 통합 교수 학습 실행 연구 ―초등학교 5학년 '말하기·듣기·쓰기'. '읽기'를 중심으로― (An Action Research on the Integrated Learning and Teaching of Reading and Writing ―Focused on 'Speaking·Listening·Writing' and 'Reading' for the Fifth Graders of Elementary School)

하였다. 이를 위해 말하기듣기쓰기, 읽기 교과서에 있는 읽기와 쓰기 통합 단원의 교수 학습 과정에서 실행되는 읽기 쓰기의 양상을 탐색하였다. 말하기듣기쓰기 통합 교수 학습 ... 하는 것이 필요하다. 통합적 지도는 읽기와 쓰기 능력을 향상시킬 수 있을 것이다. 이 연구에서는 읽기와 쓰기의 통합 교수 학습 실행의 중요한 요인으로 ‘교과서 요인’과 ‘교사 요인 ... ’을 설정하였다. 읽기와 쓰기의 통합에 대한 논의가 주로 교재인 교과서를 중심으로 이루어져왔으나 교사 요인 또한 통합적 교수 학습 상황에 매우 중요한 요인이 된다. 따라서 교사의 의도

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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[외국어로서의언어교수이론] 효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안에 대해 서술하시오.

듣기는 모든 언어활동 중 가장 기본적인 활동이다. 다른 언어활동인 말하기, 읽기, 쓰기는 학습자의 의지가 선행하지 않으면 행위자체가 일어나지 않는다. 하지만 듣기는 학습자의 의지 ... 와 상관없이 시작되고 행해진다. 따라서 듣기 교육은 가장 중요하다 할 수 있다. 이러한 듣기 교육은 19세기 후반부터 그 중요성이 부각되어 직접교수법, 청각구두식교수법과 같은 교수 ... 법을 만드는 근간이 되기도 하였다. 실제로 듣기는 학습자에게 있어 무차별적이며 피동적인 과정이다. 예를 들어 관광, 유학, 근로 등 다양한 사유로 한국에 오게 된 외국인을 가정해보

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.26 | 수정일 2023.07.04

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효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안에 대해 서술하시오.

을 거치게 된다.2.수준별 듣기 교육의 목표 및 교육 방식캐나다의 임상시밀학자이자 토론토 대학교의 심리학 교수인 피터슨은 듣기가 언어 학습의 전 단계에 걸쳐서 중요한 역할을 담당 ... 다. 따라서 일회성을 띤 음성 정보에서 원하는 내용을 선별적으로 듣기 위해서는 적극적인 듣기 전략이 필요하다.1.듣기의 개념과 일반적인 인지 과정듣기는 '국어 학습에서 남의 말 ... 하고 있음을 논했다. 언어 학습의 초기 단계에서 학습자들은 읽기에 능숙해지기 전에 먼저 듣기를 통해 언어의 의미에 대해 직접적인 접촉을 하게 되고 목표 언어 시스템에 대한 인식

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.20

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수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.

-----------------------------주제 : 수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.Ⅰ. 서론구어는 음성 ... 과제에서는 학습자가 담화 내용의 참여자로서 과제를 수행하면서 담화과정에 대한 기술과 전략을 계발하고 직접 언어를 사용해 자신 표현 능력을 신장시키는데 초점을 둔 과정 중심 듣기 교수 ... 법을 기반으로 각 학습 단계에서 위의 전략들을 연결시킬수 있으며 수준별 효과적인 듣기 교육 과제 모형을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 효과적인 듣기 교수법듣기 수업 주제 선정 시

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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한국어교원2급 외국어로서의언어교수이론 효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안에 대해 서술

의 신장으로 이어질 수 있다는 점에서도 의사소통의 기초라 할 수 있는 것이다.아래에서는 효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용방안에 대해 제시하고자 한다.Ⅱ ... 적 지식을 가지고 의미를 재구성한다는 점에서 듣기는 수동적인 기능이 아니고 능동적이고 창조적인 활동이다.이와 같은 점들을 고려할 때 언어 학습 및 교수의 출발점은 듣기로부터 시작 ... .2. 수준별 듣기 교육의 목표학습자의 개인적인 능력 차이를 고려하여 적절한 교수 방법을 제공함으로써 수업의 대상에서 소외되지 않고 모두가 수업 목표에 도달할 수 있도록 도와 주

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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원격교육에서는 학습자와 학습자, 학습자와 교수자가 면대면으로 만나지 않는 학습환경이기에 혼자 학습을 한다는 느낌이 교실 수업에서보다 더 자주 강하게 들 수 있다. 이러한 학습자의 심리적 고립감을 보완할 수 있는 방법에 대해 토론하시오

원격교육에서는 학습자와 학습자, 학습자와 교수자가 면대면으로 만나지 않는 학습환경이기에 혼자 학습을 한다는 느낌이 교실 수업에서보다 더 자주 강하게 들 수 있다. 이러한 학습 ... 다고 생각할 수가 있다. 이러한, 경우 학습자는 더 큰 고립감을 느끼게 된다. 그러나, Zoom 등을 통한 쌍방향 원격 수업을 함으로써 수업을 듣고 수업을 듣는 모습을 보면서 때론 ... 질문도 진행하므로써 어쩌면 대면수업보다도 더 그룹교육이 가능해져서 수업에서의 고립감을 보완할 수 있게 되는 효과가 있다.교수-학습의 경우 이러한 원격수업시스템은 대면교육의 틀

리포트 | 1페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.08.21 | 수정일 2021.12.11

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어휘는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합 수업에서 자연스럽게 교수학습되어야 하므로 별도의 어휘 수업이나 어휘 교재가 필요하지 않다는 주장에 대해 찬성 또는 반대의 입장을 정하여 토론해 봅시다.

한국어어휘교육론 : 토론Q) 어휘는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합 수업에서 자연스럽게 교수학습되어야 하므로 별도의 어휘 수업이나 어휘 교재가 필요하지 않다는 주장에 대해 ... 찬성 또는 반대의 입장을 정하여 토론해 봅시다.Q) 어휘는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합 수업에서 자연스럽게 교수학습되어야 하므로 별도의 어휘 수업이나 어휘 교재가 필요하지 않 ... 수업과 교재가 초급 학습자에게 큰 부담으로 다가올 수 있다고 생각합니다. 학습자는 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기 수업시간에 기본적인 어휘 학습을 하는데, 이와 별도로 어휘 교재

리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26

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