2007년 개정 국어과 교육과정 ‘듣기’ 영역의 ‘성취기준’과 ‘내용 요소의 예’ 학년 담화의 수준과 범위 성취기준 내용 요소의 예 1 - 일상생활에서 들을 수 있고 ... 설명하는 말 듣기의 필요성 이해하기 -지식(담화 특성) ?모양이나 쓰임을 나타내는 말에 주의하기 -지식(담화 특성) ?대상에 대한 지식이나 경험을 활용하기 -기능(추론) ? ... 말 듣기) - 교실이나 놀이 공간에 서 친구들과 주고받는 친교적 대화 (사회적 상호작용의 말 듣기) - 이야기를 바탕으로 꾸 민 인형극 (사회적 상호작용의 말 듣기) ⑴설명하는 말을
생활 베트남어 교육과정 성취기준?평가 준거 성취기준?평가 기준 가. 듣기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생베-01-01] 낱말이나 간단한 문장을 듣고 발음, 성조를 구별한다. ... 영역명 성취수준 내 용 듣기 A 낱말이나 간단한 문장을 듣고 모음과 자음의 발음과 베트남 6성조의 차이를 명확하게 구말이나 간단한 문장을 모음과 자음 그리고 6성조의 차이를 도움을 ... 하 간단하고 쉬운 정보 표현을 듣고 단순한 낱말을 이해하여 해당 정보를 찾을 수 있다. [평가준거 성취기준③] 주문, 요구, 흥정, 구매 등의 표현을 듣고 대응한다.
생활 중국어 교육과정 성취기준?평가 준거 성취기준?평가 기준 가. 듣기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생중-01-01] 발음을 듣고 성모 운모 성조를 변별한다. ... 쓰기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생중-04-01] 낱말이나 간단한 문장을 듣고 한어병음이나 한자로 쓴다. 상 간단한 문장을 듣고 한어병음이나 한자로 쓸 수 있다. ... 말하기 A 정확한 발음과 자연스러운 억양으로 일상생활에 관한 간단한 대화를 상황에 맞게 나눌 수 있다.
영역명 성취수준 내 용 듣기 A 일상생활과 관련된 의례적인 말이나 간단한 대화를 듣고 발음이나 억양의 차이를 쉽게 인지하고, 대상이나 공간, 시간과 관련된 간단한 정보를 대부분 정확하게 ... [평가준거 성취기준②] 발음을 듣고 해당하는 철자와 낱말을 찾는다. 상 발음을 듣고 해당 철자와 낱말을 찾을 수 있다. ... [평가준거 성취기준①] 프랑스어 표준 발음을 듣고 모음, 비모음, 자음을 구별한다. 상 낱말을 듣고 모음, 비모음, 자음의 음가를 구별할 수 있다.
쓰기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생러-04-01] 학습한 낱말, 문장을 듣고 바르게 받아쓴다. [평가준거 성취기준①] 학습한 낱말을 듣고 바르게 받아쓴다. ... 생활 러시아어 교육과정 성취기준?평가 준거 성취기준?평가 기준 가. 듣기 교육과정 성취기준 평가 기준 [9생러-01-01] 자? ... [평가준거 성취기준①] 기초적인 의사소통 표현(인사와 소개)을 듣고 그 의미를 이해한소통 표현을 상황에 따라 적절히 말한다.
쓰기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생아-04-01] 학습한 낱말, 문장을 듣고 바르게 받아쓴다. [평가준거 성취기준①] 낱말을 듣고 정확히 받아쓴다. ... 하 발음이 쉬운 자음을 듣고 음가를 식별할 수 있다. [평가준거 성취기준②] 낱말을 듣고 단모음과 장모음의 차이를 식별한다. ... D 발음하기 쉬운 낱말이나 간단하고 읽기 쉬운 문장?
생활 일본어 교육과정 성취기준?평가 준거 성취기준?평가기 준 가. 듣기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생일-01-01] 음성적 특징에 유의하여 정확하게 듣는다. ... [평가준거 성취기준①] 청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의하여 낱말과 문장을 듣고 의미를 파악한다. ... 하 청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의하여 낱말을 듣고 의미를 파악한다. [평가준거 성취기준②] 억양에 유의하여 문장을 정확하게 듣는다.
듣기·말하기 상황에 알맞은 장소와 소리를 연결하고 소리의 의미를 파악하기 관찰평가 2) 수학 성취기준영역 평가내용 방법 시기 [2수학01-01]여러 가지 구체물 중에서 제시한 것과 ... OO초등학교 3학년 김OO] OO교육지원청 특수교육지원센터 김해피 1) 국어 성취기준영역 평가내용 방법 시기 [4국어01-02] 일상생활에서 자주 사용하는 낱말을 듣고 뜻을 이해한다 ... OO초등학교 3학년 황OO] OO교육지원청 특수교육지원센터 김해피 1) 국어 성취기준영역 평가내용 방법 시기 [4국어01-02] 일상생활에서 자주 사용하는 낱말을 듣고 뜻을 이해한다
행동 영역별 지도 중점 및 지도 내용 내용 영역 지 도 중 점 지 도 내 용 듣 기 ?중요한 내용을 메모하며 듣고, 전체의 내용을 요약하여 말하기 ?중요한 내용 메모하며 듣기 ? ... 학습 평가 수준별 최소 필수 성취(도) 기준에 의한 평가 기준 연계 (1) 평가 방향 - 학년 발달단계에 맞게 구체적으로 제시( 하위 영역별로) (가) 듣기 평가는 정보 확인, 내용 ... . (2) 평가 내용 단 원 영 역 차시 평가 내용 (성취기준) 문항 형태 첫째 마당 듣 기 8 ?
언어영역 언어 능력 발달 책에 대한 관심 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 관련된 다양한 언어활동을 경험한다. ... 듣기 말하기 읽기 쓰기 사회관계 나를 알고 존중하기 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기 가족을 소중히 여기기 다른 사람과 더불어 생활하기 사회에 관심 갖기 자신과 다른 사람을 존중하고 ... 수·조작영역 수학적 개념 이해 감각 기능 발달 놀잇감 탐색을 통해 사물의 수, 양, 속성을 경험함 조형영역성취감, 심미감 창의적 표현력 그리기, 만들기 등을 통한 창의적 표현활동이
의사소통영역 다양한 낱말과 문장을 듣고 뜻을 정확하게 이해하고, 친숙한 글자를 찾아 읽고 다양한 형태의 문장으로 말하기를 즐거워하며 생각을 글로 옮길 수 있습니다. ... 의사소통영역 특정한 주제에 대한 이야기를 듣고 그 내용을 이해할 수 있으며, 비슷한 말, 반대말 등 다양한 어휘에 흥미를 보이고 상대방에 맞추어 적절한 언어적 표현을 할 수 있습니다 ... 예술경험영역 음정과 박자에러 가지 물체를 관찰하고 특성을 비교할 수 있으며 한 가지 기준으로 분류한 자료를 다른 기준으로 재분류할 수 있습니다.
지필평가 1) 지필평가는 성적 산출의 목적이 아닌 성취기준? ... 수행평가 1) 수행평가는 성적 산출의 목적이 아닌 성취기준? ... 성취수준에 따른 성취도에 중점을 두어 실시하되, 학교생활기록부의 ‘세부능력 및 특기사항’ 란에 교과목별 문장 기술의 중요 자료로 활용한다. 2) 학년협의회를 통하여 교과별 성취기준에
그는 거대한 개혁운동의 결실을 얻기 위해서는 군주들만이 그에게 힘이 될 수 있음을 잘 알고 있었기 때문에, 그는 개혁 성취에 힘이 되지 아니할 농민의 편을 듦으로써 지배계급의 지지를 ... 첫째, 농민전쟁에서 볼 수 있는 루터의 판단처럼 사회, 문화, 경제의 영역을 떠나 종교의 영역에서만의 개혁을 외쳐야 하는가? ... 그는 자신의 개혁의 목적을 달성하기 위해 아전인수적인 태도를 보였다.
하지만 보청기의 사용은 교실내외의 소음, 교실에서 말소리가 울리는 정도나 화자와 보청기간의 거리 등의 영향을 매우 많이 받는다. ... 또한 전체 20개 문항에 대해 .97의 신뢰도가 나타났으며, 여섯 개의 하위평가영역에서는 .813에서 .979까지의 범위로 나와 문항들 간의 일관성이 있는 것으로 나타났다. Ⅲ. ... 요청하여 대상자 확인 후 본인에게 사전 동의를 받아 대상자로 선정 2) 설문에 응답하는 방법 안내 설문지 작성 시 유의사항 및 방법에 대해 안내하고, 5점 리커트 척도에 대한 평정기준을
이와 관련하여 교육과정의 국어과 문학 영역의 성취기준에서는 “사회?문화?역사적 상황을 바탕으로 작품의 의미를 파악한다.”고 말하고 있다. ... 임화적 창작평에 대한 나의 느낀 바와 나의 작품상 우익적 편향에 대하여 자기비판을 볼 기회를 여기서 만들어 보려고 한다.”라고 말하며 논쟁에 뛰어든다. 나는 여기서 작품 ?물? ... 그러면서도 자신만의 비평 기준을 내세우며 임화의 주장에 정면 반박한다.
영역 (단원) 교육과정 성취기준 평가기준 평가 방법 지필 수행 형성 말하기 [12중Ⅰ-02-01] 낱말이나 간단한 문장을 듣고 따라 말한다. ... 대답하기 3 [수행]문장을 듣고 의미를 파악하여 대답하기 4 다. ... 영역 (단원) 교육과정 성취기준 평가기준 평가 방법 지필 수행 형성 쓰기 [12중Ⅰ-운 낱말을 사용하여 간단한 문장을 작성할 수 있다.
성취기준에 따른 성취 정도를 파악하기 위한 평가 기준을 명확히 하여 평가의 객관성과 공정성을 기한다. 나. ... 수행평가 세부 내용 평가 영역 관련 성취기준 평가 요소 배점 듣기 [12심영Ⅰ01-01]친숙한 일반적인 주제의 뉴스, 강연, 연설, 토론을 듣고 세부 정보를 파악한다. [12심영Ⅰ01 ... 기준성취율과 성취도 기준성취율 성취도 80% 이상 ~ 100% A 60% 이상 ~ 80% 미만 B 60 % 미만 C 2. 2023학년도 3학년 1학기 심화영어 I 성취기준성취
듣기나 말하기를 통해 배워서 아는 어구나 문장을 정확하고 자신있게 문자로 쓸 수 있는가? 지필평가 말하기 7. My Father Is a Pilot ? ... 행동 영역별 연중 34주 교육과정 평가 ? 학년교육과정 평가 학기말 연 2회 2. 학업 성취도 평가(수행평가계획 포함) 가. ... , 행동 발달 상황 영역에 대하여 실시한다. 4) 학업 성취도 평가 결과는 학기 말에 생활통지표로 작성하여 가정에 통지하고, 학년말의 생활기록부에 기재한다. 5) 교육과정 평가는 교육과정
(듣고)말하기 1) 평가계획 구분 성취기준성취수준 (듣고)말하기 12중Ⅱ-01-02. 의사소통 표현이나 문장 등을 듣고 의미를 파악한다. ... 채점 기준영역(만점) 등급 평가 척도 배점 (듣고)말하기 (10) 평가기준 ?낱말이나 관용적 표현, 의사소통 표현 등을 듣고 의미를 파악할 수 있다. ? ... 평가계획 및 반영비율(2학기) 평가방법 지 필 평 가 수 행 평 가 반영비율 60% 40% 평가영역 중간고사 기말고사 (듣고)말하기 읽기 쓰기 문화 영역만점 100점 (30%) 100점
